受教育的意义是什么?克里希那穆提

受教育的意义是什么?克里希那穆提
受教育的意义是什么?克里希那穆提

受教育的意义是什么?克里希那穆提
除非教育能帮助你了解广大生命的所有精微面,否则教育是没有什么意义的. 我不知道有多少人问过自己受教育的意义是什么?我们为什么要上学?为什么要学习各种科目?为什么参加考试,和同学比得分高低?所谓的教育究竟含有什么意义?它涵盖了什么?这实在是一个非常重要的问题.我们不只是为学生质疑这个问题,同时也跟父母、老师以及所有热爱地球的人们,共同来探究这个问题.
我们为什么要通过竞争来受教育?难道受教育只是为了通过几项考试,得到一份工作?还是为我们在年轻时奠定基础,以便了解人生的整个过程?获得一份工作来维持生计是必要的,然而这就是一切了吗?难道我们受教育就是为了这个目的?显然,生命并不只是一份工作和职业而已,生命是极为广阔而深奥的,它是一个伟大的谜,在这个浩瀚的领域中,我们更有幸生为人类.如果我们活着只是为了谋生,我们就失去了生命的整个重点.去了解生命本身,比只是准备考试、精通数学、物理或其他科目要重要多了.
所以,不论我们是老师还是学生,我们是否应该扪心自问为何教育他人或受教?生命到底是什么?难道生命不奇妙吗?飞鸟、花朵、翠木、蓝天、星辰、河流、游鱼这一切都是生命.生命是贫穷的、富足的；生命是群体、种族、国家之间永不停歇的战役；生命是静思冥想；生命是所谓的宗教；同时它也是心灵中微妙的、隐藏的东西,包括羡妒、野心、激情、恐惧、成就及忧虑等等.这所有的一切以及更多的事物都是生命,然而我们通常只准备了解生命的一个小角落. 我们通过一些考试,找到一份工作,结婚,生子,然后就越活越像一部机器.我们依然对生命恐惧、焦虑,因此帮助我们了解人生的整个过程,难道不是教育的目的?还是,教育只为我们谋职或找一份最好的工作而奠基? 我们长大成人以后会怎么样?你是否问过自己长大以后想做什么?最大的可能是你会结婚,在你还没有搞清楚自己的定位时,可能你已经是父亲或母亲了,然后你会被一份工作绑住,或是被厨房绑住,你就在这其中渐渐衰萎.这难道就是你所有的生命了吗?你有没有问过自己?你应不应该问自己?如果你有一个富裕的家庭,那么你已经确定自己将来会有一份不错的工作,因为你的父亲也许会提供你一份舒适的工作,或者你可能在婚姻中获得很多财富,但是你仍然会腐败、枯竭.你看见这点了吗? 显然,除非教育能帮助你了解广大生命的所有精微面——它惊人的美、它的哀愁及欢乐,否则教育是没有什么意义的.你也许会得到学位,得到一连串的头衔,得到非常好的工作,然后呢?如果在这些活动的过程中,你的头脑变得迟钝、衰竭、愚蠢,那么生命的目的又是什么?所以当你年轻时,你是不是应该弄清楚生命究竟是怎么一回事? 教育的真正意义,难道不是培养你的智慧,借着它找出所有问题的答案?你知道智慧是什么吗?它是一种无限的包容力,允许你自由地思想；没有恐惧,没有公式,然后你才能发现什么是真实的、正确的事物. 但是如果你有恐惧,你永远也不可能有智慧.任何形式的野心,不论是精神的或是物质的,都导致焦虑及恐惧.野心不能带来清明、简单而直接的心智,所以是不可能有智慧的. 当你年轻时,生活在一个没有恐惧的环境里是非常重要的.大部分的人在年纪渐长时,都变得有所恐惧.我们对生活恐惧,怕失去工作,怕传统,怕邻居,怕丈夫或妻子的批评,怕死亡.大半的人都有不同形式的恐惧；一旦有了恐惧,便失去了智慧.我们是否可能在年轻时,便生活在无惧的气氛中,不只去做我们喜爱的事,更能了解生命的整个过程? 生命真是美极了,它不是我们制造出的这些丑恶.惟独当你对所有的事物革新之后,你才能欣赏到它的丰富、深度及可爱.革新组织化的宗教、传统和现今败坏的社会,然后以人本的立场来探究什么是真理（不是去模仿而是去探究）,这才是教育.
但是你从没有被鼓励去做这件事,没有人告诉你要发问,去探索上帝究竟是什么,如果你开始反叛,你将和所有的错误对立.你的父母及社会要你过得安全,你自己也想过得安全.安全的生活通常代表的是模仿,所以是活在恐惧中.显然,教育的意义应该是帮助我们活得自由无惧,不是吗?创造出没有恐惧的气氛,需要你和你的老师共同进行许多的思考.你知道这是什么意思吗?创造没有恐惧的气氛是一件多么伟大的事!我们必须创造它,因为这个世界已经陷在无止境的战争中,它已经被追求权力的政客误导,它充斥着律师、警察、军人以及互相抢夺地位的野心男女.还有一些所谓的圣人、宗教的教主以及他们的追随者,他们也想在今生或来世得到权力、地位. 这是一个疯狂的、完全混乱的世界,每个人都在和别人作对,极力想达到一个安全的位置,一个有权势或享福的位置.这个世界被冲突的信念、阶级意识、不同的国家主义、各种形式的愚蠢及残酷所分割,而这就是你要学着去适应的世界.你被鼓励去适应这个悲惨的社会,你的父母要你这么做,你自己也想这么做.
然而,教育的意义只是帮助你顺应这个败坏的社会制度吗?还是要给你自由,一种全然的自由,来让你成长并创造一个不同的社会,一个新世界?我们必须拥有这份自由,不是在未来,而是现在,否则我们将被彻底消灭.我们必须立刻创造出自由的气氛,你可以在其中生活并且探索什么是真相,然后你会变得有智慧、有能力面对及了解这个世界,而不只是顺服它.因为在你的心底深处,你是不断在革新的,也只有那些不断革新的人,才会发现什么是真理,那些服从与跟随传统的人是无法做到这一点的.只有不停探索、不停观察、不停学习,你才会发现真理、上帝或爱.如果你的心中有恐惧,你就不能探索、观察、学习,不能深入地察觉.所以,教育的意义很显然就是消除外在及内在破坏人类思想、关系及爱的那份恐惧. 你知道学习的意义是什么吗?当你真的在学习时,你是通过你的生活在学的,你没有任何特定的老师,每一件事都在教导你——一片枯叶、一只飞鸟、一种气味、一滴眼泪；有钱的、贫穷的、哭泣的人们；女人的微笑、男人的骄傲——你从所有的事物中学习,所以你并没有一个特别的指导者,没有哲学家,没有灵性导师.生活本身就是你的老师,你是处在不停歇的学习状态中的. 问：社会真的是建立在野心及钻营上的吗?但是如果没有了野心,我们不会衰败吗?
克：这真是一个非常重要的问题,值得特别注意. 你明白专注是什么意思吗?让我们来研究一下.在教室里,当你望向窗外或拉别人的头发时,老师会叫你专心,这是什么意思?这表示你对这门课没有兴趣,所以老师必须强迫你专心.事实上,这当中根本毫无专注可言.你必须对一件事深感兴趣才会专注,然后你才会想要知道相关的所有事情,你的整个心、整个人才可能专注.同样的,如果你认识到你所提出的问题的重要性,你就会有兴趣想知道这件事的真相了. 我们首先不要问野心是对或错,我们应该先弄清楚的是：野心者是否毁灭了他们自己?观察你周遭的人,观察那些有野心的人.当你野心勃勃时,你会怎么样?你是不是只想到你自己?你表现得很残酷,把别人推向一边,因为你想实现你的野心、想变成大人物,所以我们创造了一个成功和失败的人彼此冲突的社会.在你和其他羡妒你的人之间,存在着不停的争战,然而这种冲突能带来富有创造性的生活吗? 当你为了自己所爱而去做一些事情时,你有野心吗?你以自己的全心全意去做一件事,不是因为你想得到利益、达到特定的目标或得到更大的成就,只因为你爱这件事,在这其中是没有野心的,不是吗?在这过程中并没有竞争,因为你不想和任何人争第一名. 教育是否应该帮助你了解你真正爱做的事是什么,然后在你的一生中,你会努力去做你认为值得又深富意义的事?否则你的人生可能会过得很悲惨!你不知道你真正想做的是什么,你的心陷入一种例行公事,其中只有无聊、衰败及死亡.（所以当你年轻时,找到你真正“爱”做的事是很重要的,这是创造新社会的惟一途径.）