如图把小木条搭成的长方形拉成一个平行四边形,当GF是6厘米时,它的面积比长方形减少30平方厘米.求三角形CFG的面积
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 06:23:46
如图把小木条搭成的长方形拉成一个平行四边形,当GF是6厘米时,它的面积比长方形减少30平方厘米.求三角形CFG的面积
如图把小木条搭成的长方形拉成一个平行四边形,当GF是6厘米时,它的面积比长方形减少30平方厘米.求三角
形CFG的面积
如图把小木条搭成的长方形拉成一个平行四边形,当GF是6厘米时,它的面积比长方形减少30平方厘米.求三角形CFG的面积
长方形面积=15×10=150(平方厘米)
平行四边形面积=150-30=120(平方厘米)
平行四边形的高(即三角形CFG的高)=120÷15=8(厘米)
三角形CFG的面积=6×8÷2=24(平方厘米)
2eeeq qee
长方形面积=15×10=150(平方厘米)
平行四边形面积=150-30=120(平方厘米)
平行四边形的高(即三角形CFG的高)=120÷15=8(厘米)
三角形CFG的面积=6×8÷2=24(平方厘米) 所以三角形是24平方厘米
如图,把小木条搭成的长方形拉成一个平行四边形,当GF是6厘米时,它的面积比长方形减少30平方厘米.求三角
如图把小木条搭成的长方形拉成一个平行四边形,当GF是6厘米时,它的面积比长方形减少30平方厘米.求三角形CFG的面积
列方程解应用:把一个用小木条搭成的长30厘米,宽17厘米的长方形拉成一个平行四边形后,面积比长方形减少把一个用小木条搭成的长30厘米,宽17厘米的长方形拉成一个平行四边形后,面积比长
把一个用小木条搭成的长30厘米,宽17厘米的长方形拉成一个平行四边形后,面积比长方形减少了60平方厘米,求平行四边形长边上的高.【列方程解应用题】
把一个用小木条搭成的长30厘米,宽17厘米的长方形拉成一个平行四边形后,面积比长方形减少了60平方厘米,求平行四边形长边上的高【列方程解应用题 要列出步骤】
把小木条搭成的一个长方形拉成一个平行四边形,它的面积比长方形减少30平方厘米.条件:长方形长15厘米,平行四边形所形成的在长方形之外的三角形底是6厘米,如何求三角形的高?
木条制成一个长方形框,长是24cm,宽18cm,它的周长和面积各是多少?如果把它拉成平行四边形,周长和面积用木条制成这个长方形框,长是24cm,宽18cm,它的周长和面积各是多少?如果把它拉成平行四边
把一个木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的面积变不变?
把4根木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,周长( ),面积( ).
把一个平行四边形的框架拉成一个长方形,面积(),周长()把一个平行四边行通过剪拼移的方法拼成一个长方形,面积()周长()
长方形与平行四边形题目求解答过程把小棒搭成的长方形拉成一个平行四边形,它的面积比原来长方形的面积减少了30平方厘米,求平行四边形底边上的高是多少厘米?
把一个用木条钉成的长方形捏住对角,拉成一个平行四边形,它的面积比原来长方形() 1.大 2.小 3把一个用木条钉成的长方形捏住对角,拉成一个平行四边形,它的面积比原来长方形()1.大 2.
把4根木条钉成的长方形捏住对角拉成一个平行四边形,长方形和平行四边形相比( ).
把一个木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的高和面积有什么变化?为什么?
把一个用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形它的()变小了
把一个用木条做成的长方形框,拉成一个平行四边形后,面积是变小还是不变?
一个长方形木条框,长9厘米宽6厘米,把它拉成一个平行四边形.这个平行四边形的面积
一个长方形木条框长10厘米,宽5厘米.把他拉成一个平行四边形,这个平行四边形的面积