高中一道物理做功问题就是一根长为L的木板,有一个质量为m的物理静止在木板右端,然后沿木板左端O点逆时针旋转a角,在此期间物体和木板没有相对摩擦,求支持力做功.如果用总功为来算就可

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 15:23:33

高中一道物理做功问题就是一根长为L的木板,有一个质量为m的物理静止在木板右端,然后沿木板左端O点逆时针旋转a角,在此期间物体和木板没有相对摩擦,求支持力做功.如果用总功为来算就可
高中一道物理做功问题
就是一根长为L的木板,有一个质量为m的物理静止在木板右端,然后沿木板左端O点逆时针旋转a角,在此期间物体和木板没有相对摩擦,求支持力做功.
如果用总功为来算就可以算出W支持力=-W重力=-mgLsina.
但是如果把支持力积分,然后乘上那段圆弧aL,怎么算出来是-mgLasina,是我算错了吗,还是不可以这么算.支持力不是时刻和位移方向同向的吗?

高中一道物理做功问题就是一根长为L的木板,有一个质量为m的物理静止在木板右端,然后沿木板左端O点逆时针旋转a角,在此期间物体和木板没有相对摩擦,求支持力做功.如果用总功为来算就可
支持力虽然时刻和速度方向同向,但支持力不等于重力.

高中一道物理做功问题就是一根长为L的木板,有一个质量为m的物理静止在木板右端,然后沿木板左端O点逆时针旋转a角,在此期间物体和木板没有相对摩擦,求支持力做功.如果用总功为来算就可 就是一根长为L的木板,它右端放了一个静止的质量m的物体,绕木板左端O点逆时针旋转a角,在此期间物体和木板相对静止,求支持力做功.如果用总功为0就算出:W支持=-W重=-mgLsina但是如果对支持 一道高一物理牛顿三条定理的应用问题、求解答、快有一个质量为M=4kg,长L=3m的木板,用水平外力F=8N向右拉木板,木板以2m/s的速度在地面上匀速运动,某一时刻将质量m=1kg的铁块轻轻放在木板的 一道物理已经回答过的问题:一个细节没看懂!就是后来求、木块运动的时间t时,为什么是板长=木板滑动的距离-木块滑动的距离? 一道高中物理题(牛顿运动定律)有一块木板静止在光滑且足够长的 水平面上,木板质量为M=4kg,长为L=1.4m;木板 右端放着一小滑块,小滑块质量为m=1kg.其尺寸远 小于L,小滑块与木板之间的动摩 (回答满意,追加50分)有关能量的一个物理问题有一个长木板,木板右端放一个小木块,两者间滑动摩擦力为f,用一个力F作用于木板,使木块与木板发生相对位移L(木块不脱离木板),木板与地面发生 一道物理滑块类问题一质量M=0.2kg的长木块静止在水平面上,长木板与水平面间的滑动摩擦因素为0.1,一质量m=0.2kg的小滑块以初速度为1.2米每秒的速度从长木板的左端滑上长木板,滑块与长木板 一道高二物理静电场题目如图所示,一绝缘木板靠在光滑竖直墙面上,质量为m的板,长为L,木板右下方有一质量为2m电荷量为+q的小滑块,滑块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与滑块处在场强大小 物理达人进(有关于机械能守恒与做功的问题)如图所示,倾角为θ的光滑斜面上放有两个质量为m的小球A和B,两球之间用一根长为L的轻杆相连,下面的小球B离斜面底端的高度为h,两球从静止开 一道高一物理关于滑动摩擦力做功的问题 一道高一物理关于滑动摩擦力做功的问题 问一道关于电磁的高中物理题例、(06广东物理卷) )如图1所示,用一根长为L质量不计的细杆与一个上弧长为l0、下弧长为d0的金属线框的中点联结并悬挂于O点,悬点正下方存在一个上弧长为2 质量为M的长木板放在光滑水平面上,一个质量为m的滑块某一速度沿木板表面从A滑至B点在木板上前进了L,而木板前进s,若滑块与木板间的动摩擦因素为,求滑动摩擦力对滑块u,对木板做功各为多 质量为M的长木板放在光滑的水平面上,一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A点滑至B点,在木板上前进了L,而木板前进l.若滑块与木板间动摩擦因数为μ,问:(1)摩擦力对滑块所做功多大?(2) 高一物理一道有关摩擦力与加速度的计算题求详解如图所示,光滑的水平面上放着一块长木板,木板处于静止状态,其长度L=1.6m,质量M为3.0kg.质量m=1.0kg的小物块放在木板的最右端(小物块可视为 质量为M长为L木板放在光滑水平面上,最右端放一个质量为m的物块,水平恒力F将木板抽出,动摩擦因数为μ求抽出时F做功 如图所示,质量为M的长木板B被固定在水平面上,一个质量为m的滑块A以某一速度沿木板表面由C点滑至D点,在木板上前进了L,若滑块与木板间动摩擦因数为μ,求摩擦力对滑块、对木板做功各为多 高中一道有关弹簧的临界问题 一根原长为L的轻质弹簧,下端固定在水平桌面上,上端固定一个质量为m的物体A,A静止时弹簧的压缩量为△L1,在A上再放一个质量也是m的物体B,待A、B静止后,在B上施