拱桥的短文阅读!拱桥①拱桥是一个人,不是一座桥.②听这名字,你就可以想到他的形象,比如角弓或者青虾,还有课本上的赵州桥.③我认识他时,他的腰已经很弯,人也很老.那时他已在村庄东边一

拱桥的短文阅读!拱桥①拱桥是一个人,不是一座桥.②听这名字,你就可以想到他的形象,比如角弓或者青虾,还有课本上的赵州桥.③我认识他时,他的腰已经很弯,人也很老.那时他已在村庄东边一
拱桥的短文阅读!
拱桥
①拱桥是一个人,不是一座桥.
②听这名字,你就可以想到他的形象,比如角弓或者青虾,还有课本上的赵州桥.
③我认识他时,他的腰已经很弯,人也很老.那时他已在村庄东边一座老旧的石屋里,当了许多年的校长.
④说是校长,是抬举他,因为他只管一个老师,那老师也就是他自己.
⑤他的脸上有许多褶皱,一说话就满脸开花.胡茬子布满两腮和下巴,尤其是下巴,总是硬扎扎的.哪位男生犯了纪律,他从不打手板,而是低沉着嗓子说：“把手伸出来吧,手背儿.”他的大手便把你的小手抓牢,将下巴挨近那颤抖着的小小面积的手背上,来回蹭那么几下,让你觉得刮了刺猬一般的痒痛.因此,我们对他宽宽的下巴充满畏惧.
⑥我那时读三年级,很捣蛋的,有次挨了扎,便对同班的二青说：“校长的下巴要是脚后跟儿多好,咱就不怕他了.”脚后跟儿同校长的下巴比起来,的确有本质的不同,光溜溜的,没有钢针一样的胡茬,手背拂上去很平展的.二青听 了,先是嘎嘎笑了两声,然后就当了叛徒,把我出卖给校长.校长便把我找去,用浑浊的老眼定定地望着我,说道：“你真的怕我的下巴?”
⑦我望着他宽阔的脸,敬畏地点点头.
⑧他用手掌刮刮,下巴发出嚓嚓的响声,说：“怕就别捣乱了,小子.”大手拍拍我剃得溜光的脑瓜,呵呵笑了：“这里不是脚后跟儿,可毛儿软不扎人的.去吧,去吧.”我就逃也似的躲开他.
⑨他那时真的很老,像谁的爷爷.教我那阵儿已退休五年,据说他的儿子几次接他回辽西走廊上的村庄,但他都走不脱.山那么深,谁肯来教一茬茬的捣蛋鬼呢?只能是他.
⑩因缺了两颗牙,他讲课吐字有些不清.比如把“二”读成“à”,我们跟着喊“à”,他就酱色着脸说：“我读‘à’你们不能读‘à’.”我们就齐了声喊：“是,老师,你读‘à’我们不能读‘à’.”可是我们怎么读呢?他就无奈地笑了,说：“老了,教你们爹妈那会儿,我可是不这么发音的.老了,说老就老了.”他那会儿真比谁的爷爷都老.
（11）除了用下巴刮手背儿,他对我们很好,比如,下雨天,他的弯背就成了座真的拱桥.
（12）山里人家,稀稀落落的.校舍三面倚山,一面临沟.我和其他十来个学生,上学放学是要过沟的.那条四五丈宽的沟,冬天干涸,雨天却气势汹汹,浊流滚滚.水虽仅齐校长的膝盖,但对十来岁的孩子可是难以逾越的鸿沟了.没有木桥、石桥、铁桥,只有校长这座肉做的拱桥.
（13）我攀“拱桥”只一次,是在怨校长下巴不是脚后跟儿不久.
（14）洪水把我们隔在这岸,校长便从那岸过来,在水中趟来趟去.没人能替他,一个学校三个年级一个老师,校长是最年长的,我和二青则是第二、第三年长的.我是不好意思让他背的,一是觉得有关脚后跟儿的比喻对不起他,二是觉得自己大了不能让人背,尤其是让一个老人背.八个同学给背过对岸,只剩下我了,再没办法去躲.校长已捶着弯背,哗啦哗啦趟水过来了.他浑身透湿,喘气的声音像是在拉风箱.
（15）“来吧.”他蹲下来,袒给我一面弓形的脊背.
（16）“不!”我拒绝,说,“我敢过.”但这是吹牛,水浑浑的,浪头一个撵着一个,看着都让人眩晕,何况那水要淹没我的肚脐眼儿呢?
（17）“来吧,孩子.”他又说.拱形的脊背一动不动,静等我伏在上面.
（18）我急得要哭了,我该怎么办呢?
（19）“别不好意思,爷爷背孙子嘛.该上课了,快来.咱爷儿俩得赶紧过去,同学们在等呢.”他不容拒绝地说道.
我闭上眼睛,趴上那座拱桥.身体被浮载起来,晃晃悠悠,迈下水去.浪声灌满双耳,我却趴得紧紧的,与那面脊背紧紧箍在一起.
临上岸时,校长趔趄一下,但我并没有掉下拱桥,因为他粗大的手紧紧扳着我.
“这不过来了吗?”他说.是的,过来了,我从桥上滑下,落在坚实的大地上,站着.
校长却没有站着,而是瘫坐在地,大张着缺牙的嘴倒气,苦笑着,说：“老了,老了,我背你们爹妈时,可不是这副模样.”B｛他的模样,真像一座坍塌的拱桥.｝
喘吁了一会儿,他站起来,我们拥着他走向老旧的教室.二青靠近我,说：“校长背你过河,不是走的,是爬.”“爬”用来说人是贬义,我讨厌他说校长“爬”,便狠狠踹了他一脚.
（25）那年秋天,我转学了,校长也走了,他实在再也教不动书了.小学校便黄了数年,直到如今盖起希望小学.已当了乡长的二青说：“盖座拱桥吧!”于是,通往学校的沟上就有了座石桥……
许多年过去,我过的桥比小时走的路还多,但我忘不了那座拱桥.那座宽厚、踏实、温热的血肉拱桥,让我一生都走不到头
1.用简洁语言概括4到13自然段的大意
2.读第四自然段,说说我躲的原因
3.读8和12自然段,说说我两次掉泪的原因
4.谈谈对短文题目拱桥的理解

拱桥的短文阅读!拱桥①拱桥是一个人,不是一座桥.②听这名字,你就可以想到他的形象,比如角弓或者青虾,还有课本上的赵州桥.③我认识他时,他的腰已经很弯,人也很老.那时他已在村庄东边一
4.文中用“拱桥”形容校长,一方面表现了老校长的身材,他的腰已经很弯了,像“拱桥”,另一方面,文中通过描写校长背我们过鸿沟,成了我们过去的“拱桥”.“拱桥”给了我们希望和关爱,表现出校长对我们无尽的爱,和无私奉献的精神.