符号／可不可以表示或的意思.如：x=2／5.

符号／可不可以表示或的意思.如：x=2／5. 已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如[0.3]=1;[3.2]=4;[6]=6…如果,[2x-1]=3,则x的取值范围是 已知x＞0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如[0.3]=1；[3.2]=4；[5]=5… （1）填空：[7111 ]=；若[x]已知x＞0，符号[x]表示大于或等于x的最小正整数，如[0.3]=1；[3.2]=4；[5]=5…（1）填空：[7111 ]= 定义符号“[]”为取整符号即[x]表示一个小于或等于x的最大整数.如：[2]=2,[4.1]=4,[3.99]=3,完成下列题目：(1)[1.9]=(),(2)[4.82]=(),(3)若把[x]看成一个未知数,且[x]满足方程[x]+1=2[x]-5,求x的范围 凸透镜和凹透镜如何用元件符号表示要用元件符号表示,还要说明元件符号的意思是什么 符号X 表示什么?不是问数学里面的意思 已知x＞0,符号【x】表示＞或等于x的最小正整数,如【0.3】=1 ,则【6.01】= ( ),【x】=3,则x的取值范围是( ) 请问solidworks图中的这个铁链符号表示什么意思?如图,请问红色的铁链符号表示什么意思? 的 如何用符号表示 一个符号表示什么意思,符号如下图所示 已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如[0.3]=1;[3.2]=4;[5]=5…已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如：〔0.3〕=1,〔3.2〕=4,〔5〕=5 …⑴填空：〔 〕=＿＿＿＿；〔6.01〕=＿＿＿＿ 工程图纸上直角三角形表示的符号（如图）这个图像表示什么意思,工程图纸上. 符号（x）表示大于或等于x的最小正整数,如：（0.3）等于1,（3.2）等于4,（5）等于5.则（1/2）等于---------；（6.01）等于--------------； 符号|-2|表示-2的绝对值为2,|+2|表示+2的绝对值为2,如果|x|=2那么x=2或x=-2． 若解方程|x-1|=2,可将绝符号|-2|表示-2的绝对值为2,|+2|表示+2的绝对值为2,如果|x|=2那么x=2或x=-2．若解方程|x-1|=2,可将绝对 已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如[0.3]=1;[3.2]=4;[5]=5…那么[2分之1]=（）；[6.01]=（）,若[x]=3,则x的取值范围是（）. 已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如[0.3]=1;[3.2]=4;[5]=5…（1）填空：[7111 ]= ；若[x]=6,则x的取值范围是 （2）某市出租车收费标准规定如下：3公里以内（包括3公里）收费6元；超过3 用符号“[x]”表示不超过x的最大整数,设集合A={x/x的平方用符号“[x]”表示不超过x的最大整数,如[2]=2,[1.9]=1,[-2.3]=-3,设集合A={x/x的平方-[x]=2},B={x/x的绝对值小于2,则A交B=? 解释如何在数轴上表示不等式的解,并完成（附图）： 1、x-2或=x-7解释如何在数轴上表示不等式的解,并完成（附图）：1、x-2或=x-7