四川高考生物将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图.下列相关叙述,正确的是 A.如果光
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 15:55:53
四川高考生物将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图.下列相关叙述,正确的是 A.如果光
四川高考生物
将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图.下列相关叙述,正确的是
A.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移
B.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移
C.如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移
D.如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移
请帮我分析一下为什么,如果横坐标变为光照强度,且比如说是CO2浓度变大,那a,b怎么移,这要怎么看啊!
四川高考生物将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图.下列相关叙述,正确的是 A.如果光
1.根据题干,以CO2的吸收速率来描述光合作用,因此CO2的吸收速率=总光合作用速率=净光合作用速率(就是转化为糖内物质储存在植物体内的)+植物呼吸作用速率.
2.a点为CO2的吸收速率=0的点,表示在一定光照强度和CO2浓度下,植物仅利用植物体内呼吸作用释放的CO2就可进行光合作用.光照强度加强,光合作用加强,单位时间内需要的CO2浓度加大,CO2的吸收速率加大.
3.b点为CO2的吸收速率最大的点,光合作用速率不随CO2浓度的增大而增大.光照强度加强,光合作用加强,单位时间内需要的CO2浓度加大,CO2的吸收速率加大.
4.如果横坐标变为光照强度,a点为光合作用补偿点,光合作用强度=呼吸作用强度.b点为光合作用饱和点,表示光合作用速率最大.CO2浓度变大,光合作用速率增大,a左移,b右移.