某中学平面图形状如图所示,比例尺为1:10000,现在给你一架天平一把刻度尺,一张厚薄均匀的硬纸板(足够大)和一把剪刀.你能否测出这所中学的占地面积?写出测量的过程、所需测量的量和占
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 10:52:06
某中学平面图形状如图所示,比例尺为1:10000,现在给你一架天平一把刻度尺,一张厚薄均匀的硬纸板(足够大)和一把剪刀.你能否测出这所中学的占地面积?写出测量的过程、所需测量的量和占
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第一步需要测量出平面图的面积.图的面积可以通过质量获得.如果说图示不规则的话,可以采用以下办法
一,在厚度均匀的硬纸板上描下平面图的轮廓,沿轮廓剪下硬纸板.
二,称此硬纸板的质量a
三,用刻度尺量出一平方分米b(或者其他任意面积)的硬纸板,可画出边长一分米的正方形,剪下,测出质量,求得单位面积的质量c
四,用a除以单位面积纸板的质量,得平面图的面积a/c
五,用100000000乘以平面图的面积,得实际占地面积 100000000a/c
某中学平面图形状如图所示,比例尺为1:10000,现在给你一架天平一把刻度尺,一张厚薄均匀的硬纸板和一把剪刀.你能否测出这所中学的占地面积?写出测量的过程、所需测量的量和占地面积的计
某中学平面图形状如图所示,比例尺为1:10000,现在给你一架天平一把刻度尺,一张厚薄均匀的硬纸板(足够大)和一把剪刀.你能否测出这所中学的占地面积?写出测量的过程、所需测量的量和占
某中学占地面积如何算出某中学平面图形状是一个不规则的图形,比例尺为1:10000,现在给你一架天平,一把刻度尺,一张厚薄均匀的硬纸板(足够大)和一把剪刀.你能否测出这所中学的占地面
右图为某中学校园平面图,读图完成3-4题该平面图比例尺最可能是1:100000图长3.5cm,宽2.5cm,(我插入不了图)具体题目是:该平面图比例尺最可能是A1:100000B1:1000000 C图上1cm代表实地距离30km D两
矩形花坛的平面图,这个花坛的长为10cm,宽为6cm1.在比例尺为1:50立德中学请王工程师设计学校的矩形花坛的平面图,这个花坛的长为10cm,宽为6cm1.在比例尺为1:50的平面图上,这个矩形的长和宽各是
某中学地理课外活动小组要为学校绘制一幅平面图,选用下列哪个比例尺较合适() A.1╱500 B.1:40000 C.图上1厘米代表实际距离100千米 D.五十万分之一
某中学的操场是一个长方形,长180米,宽120米,用1:3000的比例尺化成平面图,长和宽各是多少厘米?
如下图,某块地的平面图如图所示,角A=90度,其比例尺为1比2000,根据图中标注的尺寸,求该块地的实际周长和面积.{单位cm}
如下图,某块地的平面图如图所示,角A=90度,其比例尺为1比2000,根据图中标注的尺寸,求该块地的实际周长
育美中学请张工程师设计学校的矩形花坛的平面图,这个花坛长为20m,宽为12m(1)在比例尺为1:100的平面图上,这个矩形花坛的长和宽各是多少?(2)在平面图上,这个花坛的长和宽的比是多少?(3)花坛
立德中学请王工程师设计学校的矩形花坛的平面图,这个花坛的长为10cm,宽为6cm1.在比例尺为1:50的平面图上,这个矩形的长和宽各是多少米?2在平面图上,这个花坛长和宽的比是多少?
比例尺,建筑平面图上的某长为40100MM,而比例尺为1:100 或者1:50.请问实际长度是多少呀?
在比例尺1:250的平面图上,面积是64平方厘米的正方形移到比例尺为多少的平面图上,它的面积将是100平方cm
解答题:立德中学请王工程师设计学校的矩形花坛的平面图,这个花坛的长为10cm,宽为6cm1.在比例尺为1:100的平面图上,这个矩形的长和宽各是多少米?2.这个换谈实际长度的长和宽的比是多少?3在
立德中学请王工程师设计学校的矩形花坛的平面图.这个花坛长为十米宽为六米1、在比例尺一比五十的平面图上,这个矩形花坛的长和宽各是多少厘米?2、这个花坛实际长度的长和宽的比是多
学校平面图的比例尺是1:500,平面图上校园面积为1300平方厘米,则学校的实际面积为多少?要理由和过程
把在比例尺为1:250的平面图上,面积是64平方厘米的正方形移到比例尺为多少的平面图上,它的面积将是100cm把在比例尺为1:250的平面图上,面积是64平方厘米的正方形移到比例尺为多少的平面
有一个开发区中学平面图新装,比例尺为1:10000,现在给你一架天平,一支刻度尺,一张厚薄均匀的铝片和一把剪刀.你能否测出开发区中学的占地面积?填写出测量的过程和所需测量的量和面积的