关于程序框图数学问题,什么是x=y,y=x?第一步x=1,y=2,z=3第二部令x=y 什么意思?第三部令y=x 怎么又回来了,这两个怎么相等?最后令z=y,输出z
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/28 07:06:16
关于程序框图数学问题,什么是x=y,y=x?第一步x=1,y=2,z=3第二部令x=y 什么意思?第三部令y=x 怎么又回来了,这两个怎么相等?最后令z=y,输出z
关于程序框图数学问题,什么是x=y,y=x?
第一步x=1,y=2,z=3
第二部令x=y 什么意思?
第三部令y=x 怎么又回来了,这两个怎么相等?
最后令z=y,输出z
关于程序框图数学问题,什么是x=y,y=x?第一步x=1,y=2,z=3第二部令x=y 什么意思?第三部令y=x 怎么又回来了,这两个怎么相等?最后令z=y,输出z
答:
第一步x=1,y=2,z=3
第二部令x=y ——把y的值2赋予x,作为x的新值,此时x=y=2,z=3
第三部令y=x——把x的值2赋予y,作为y的新值,y=x=2
最后令z=y——把y的值赋予z作为z的新值,z=y=2
输出z——输出结果2
第二部 就是说此时之后X=2,不再是X=1;
第三部 Y=X是等于第二部里的X,就是Y=2;
最后,Z=Y,此时的Y是上一步的Y,就是Z=Y=2
输出Z,Z=2
x=y是把y赋值给x的意思,不是相等的意思
也就是说执行x=y后,x的值为2了
第二部是令x=y的值,第三部是令y=x的值,二者交换数值,则x=2,y=1,z=y,即是z=1,望采纳
高一数学关于程序框图的题求函数y=x²-|x|+1函数值的程序框图
关于程序框图数学问题,什么是x=y,y=x?第一步x=1,y=2,z=3第二部令x=y 什么意思?第三部令y=x 怎么又回来了,这两个怎么相等?最后令z=y,输出z
高一数学,程序框图中,输出x,y,到底是写 x,y 还是 “x,y=”;x,y
高一数学 程序框图问题INPUT x=;x IF 9
input x input y print x/2 print 3*y x=x+1 y=y-1 print x print y end 根据程序画出程序框图.
写出求y=-x^2-2x+3的最大值的算法,画出程序框图
画出计算函数y=|2x-1|的函数值的程序框图
画程序框图 对于输入的x值 输出对应的y值(1)Y=0(x
对于输入的x值,输出相应的函数值画程序框图,⑴y= x x
程序框图中y←x-2代表什么
高一程序框图题请写出相应的程序框图INPUT “x,y=”;x,yX=X/2y=3*yPRINT x,yx=x-yy=y-1PRINT x,yEND为什么会有两个PRINT,这是什么类型的程序框图?
已知函数y=|x²-2x-3|,请画出程序框图,要求输出自变量x的值,输出函数值y
数学关于程序框图的题,
算法与程序框图 求组啊画出计算函数y=|X+3|的函数值的程序框图 不是计算机语言啊 亲们别打成C语言了 会的麻烦画一下啊 语言描述也要写出来
某程序框图如下,问题是①处的选项是什么A.x=y B.y=x C.y=T D.T=yx=y 为什么选项B不对?o(∩_∩)o
画程序框图 对于输入的x值 输出相应的y值
程序框图中判断框中出现“x或y”怎么理解?
一个关于完全平方公式的数学问题若x+y=6,xy=3,求x-y