作业帮从增加内能来说,作功和传递热量是等效的,但又如何理解它们在本质上的差异呢
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 00:01:16
从增加内能来说,作功和传递热量是等效的,但又如何理解它们在本质上的差异呢
从增加内能来说,作功和传递热量是等效的,但又如何理解它们在本质上的差异呢
从增加内能来说,作功和传递热量是等效的,但又如何理解它们在本质上的差异呢
热传递是内能的转移 能的形式不变
做功是机械能转化成内能 能的形式改变
热力学第一定律表明能量是守恒的，不同形式的能量可以相互转换，因此做功和热量传递均可增加系统的内能，从“量”上考察，二者是等效的。热力学第二定律表明不同形式的能量在“质”上是不相同的，在增加系统内能这一工作上，“做功”和“热量传递”两种方法所导致的系统的熵增上是不相同的，因此二者在本质上是有差异的。...
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热力学第一定律表明能量是守恒的，不同形式的能量可以相互转换，因此做功和热量传递均可增加系统的内能，从“量”上考察，二者是等效的。热力学第二定律表明不同形式的能量在“质”上是不相同的，在增加系统内能这一工作上，“做功”和“热量传递”两种方法所导致的系统的熵增上是不相同的，因此二者在本质上是有差异的。
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所谓等效是指：只要我们使用相同数量的功和热，就可以使物体的内能上升相同数量。反过来说要使物体内能上升，两种方法都可以，至于究竟是哪一种是无所谓的，引起的效果相同。
做功和传热是改变物体内能的两条不同途径，或者说是物体（系统）与外界交换能量的两种途径。从宏观上看，由于温差而导致的能量传递（或交换）我们统称为传“热”。而其它任何形式的能量交换称为做功。
从微观运动的角度看，外界对系统做...
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所谓等效是指：只要我们使用相同数量的功和热，就可以使物体的内能上升相同数量。反过来说要使物体内能上升，两种方法都可以，至于究竟是哪一种是无所谓的，引起的效果相同。
做功和传热是改变物体内能的两条不同途径，或者说是物体（系统）与外界交换能量的两种途径。从宏观上看，由于温差而导致的能量传递（或交换）我们统称为传“热”。而其它任何形式的能量交换称为做功。
从微观运动的角度看，外界对系统做功就是把外界的分子定向运动的能量（即宏观动能）变为系统无规则运动的能量（即内能），使得系统热运动加剧。而外界对系统传热则是外界将更剧烈的热运动传递给系统，同样也使得系统热运动加剧。上述两种系统热运动加剧，都是通过分子间的碰撞实现的（先是系统和外界的接触面上的分子碰撞，再逐步波及到系统的内部）。
这两个过程从熵的角度理解，效果是一样的，即系统内能上升相同的量，系统熵的增量也相同。因为熵是状态函数，只与系统状态有关，至于是做功引起的还是传热引起的不会改变熵的增加量。
二楼回答存在严重误导，没有正确理解熵的概念。当然熵的概念要准确理解是有相当难度的。中学生不必考虑太多。
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