老子说“天上皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善.”怎样理解?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 21:46:20

老子说“天上皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善.”怎样理解?
老子说“天上皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善.”怎样理解?

老子说“天上皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善.”怎样理解?
原文出自老子道德经,原文如下:
“天下皆知美之为美,斯恶已.皆知善之为善,斯不善已.有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随.恒也.是以圣人处无为之事,行不言之教;万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而不居.夫唯弗居,是以不去.”
现代白话文为:
“天下都以为美就是美,这就不好了;都以为善就是善,这就不善了.有无仅仅是表征生的,难易仅仅是表征成的,长短仅仅是表征形的,高下仅仅是表征倾的,音声仅仅是表征和的,前后仅仅是表征随的.一切都是恒常的阿,所以圣人无为,不言,万物都是作而没有初始,生发而不占有,为而不仰仗,成功了而不自居,也是因为不自居所以不会有失去.”

“天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。”
现代白话文为:
天下人都明白美好是最值得称道的,这是由于有丑恶的区分和存在;都明了善良是最珍贵的,这是由于有邪恶的区分和存在。

二楼的又是不知从哪里复制来的。
我说一下,这个要看一整章,单从意思来说,一楼的解释是正确的。但如果楼主你自己去理解,就要结合上下文看。这一章都是说有比较,才有分别。比如有难,才有易,有长,才有短。因此,这句话就是一楼的解释,没有问题。...

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二楼的又是不知从哪里复制来的。
我说一下,这个要看一整章,单从意思来说,一楼的解释是正确的。但如果楼主你自己去理解,就要结合上下文看。这一章都是说有比较,才有分别。比如有难,才有易,有长,才有短。因此,这句话就是一楼的解释,没有问题。

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有了区分就有两个极端

自己读道德经,自己想其中的含义,自己证悟其中的道理,你就明白那是什么意思了。

天下人都以为是美的,我觉得就不是美了,天下人都觉得善的,就不是善 了。

老子说“天上皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善.”怎样理解? 请问老子所云:世人皆知美之为美,斯恶已.皆知善之为善,斯不善已! “音”与“声”有什么区别?老子说:“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣.”“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随.”“天下之至柔,驰骋天下之至坚. 《老子》第二章(天下皆知美之为美)对当今时代的意义 要一篇《天下皆知美之为美》的翻译—老子的 《老子》第二章(天下皆知美之为美)对当今时代的意义 老子说,天下皆知美之为美,斯恶已.皆知善之为美,斯不善已.意思就是,自然状态下本来无美丑,无善恶.是人为规定的,要我们不要分善恶,美丑,不要起分别心!我想说,不去分辨善恶,孔子教导我们, 老子的话有什么哲学道理天下皆知美之为美,斯恶矣; 皆知善之为善,斯不善已.故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随,恒也. 《老子》二章得译文(天下皆知美之为美、知人者智)PS:要准一点得啊 老子第二章的现实意义.天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣.故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随.是以圣人处无为之事,行不言之教,万物作焉而不为始, 老子的“无为无不为”之说怎么理解? 美之为美的真正含义是什么?天下皆知美之为美,斯恶已.皆知善之为善,斯不善已.说的无非是大家都是到美善,是因为有对立的恶与不善的存在.但在后面的很多章节里.老子的思想里都吧这句话 “天下皆知美之为美,斯恶也;皆知善之为善,这句话是老子《道德经》中的一句话,不是很理解.martain_1答案不错,不过我还是想知道,斯就是那么的意思么? 《老子》第二章天下皆知美之为美,斯恶已.皆知善之为善,斯不善已.有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随.恒也.翻译!中文翻译 老子第二章里的“已”字是什么意思?老子里的第二章天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已,这里这句话的“已”字是什么意思,我看有的书上写成矣”字,怎么回事呢? 天下皆知美之为美,斯恶矣,皆知善之为善,斯不善矣 《老子》第二章作解天下皆知美之为美,斯恶已.皆知善之为善,斯不善已.有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相 随.恒也.是以圣人处无为之事,行不言之教;万物作而弗始,生 老子道德经 没看懂天下皆知美之为美,斯恶已①;皆知善之为善,斯不善已②.有无相生③,难易相成④,长短相形⑤,高下相盈⑥,音声相和⑦,前后相随⑧.是以圣人处无为之事⑨,行不言之教⑩;