作业帮雌雄异花的同株受粉指的是什么呢?2.正交反交怎么理解?甲父本与乙母本或者甲母本与乙父本是怎么回事?3.基因分离定律适用范围,细胞核遗传与一对相对性状的遗传怎么理解?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 14:40:20
雌雄异花的同株受粉指的是什么呢?2.正交反交怎么理解?甲父本与乙母本或者甲母本与乙父本是怎么回事?3.基因分离定律适用范围,细胞核遗传与一对相对性状的遗传怎么理解?
雌雄异花的同株受粉
指的是什么呢?2.正交反交怎么理解?甲父本与乙母本或者甲母本与乙父本是怎么回事?3.基因分离定律适用范围,细胞核遗传与一对相对性状的遗传怎么理解?
雌雄异花的同株受粉指的是什么呢?2.正交反交怎么理解?甲父本与乙母本或者甲母本与乙父本是怎么回事?3.基因分离定律适用范围,细胞核遗传与一对相对性状的遗传怎么理解?
1.有的植物开花分雌雄,一朵花里面只有雄蕊或雌蕊,这样就叫雌雄异花植物.授粉就是雄蕊上的花粉落在雌蕊的柱头上,而同株授粉就是雌蕊和雄蕊是来自同一株植物.比如种倭瓜时候要对花,就是把雄花摘下来扣到雌花上,为的就是授粉,而如果雄花和雌花是同一株植物上的话,就叫雌雄异花的同株受粉.
2.正交反交：并不是所有的遗传物质都在细胞核内.想知道控制某一对相对性状的基因是在细胞核中还是在细胞质中（是细胞核遗传还是细胞质遗传）,就需要正交反交来验证,因为来自父本的精子（在花粉里）几乎没有细胞质,所以细胞质遗传只可能继承母本的性状.你上面所说的甲、乙指的就是某种相对性状的植株,甲父本与乙母本杂交,就是把甲植株的花粉撒在乙植株的雌蕊柱头上（正交）,反之亦然（反交）.如果正交反交得到的后代情况都相同,证明是细胞核遗传；如果产生的后代都只与母本相同（正交跟乙相同,反交跟甲相同）,说明是细胞质遗传.
3.基因分离定律适用范围?我没明白你想问什么,如果你问这三道题有关系的话,那适用范围就是细胞核遗传,细胞质遗传不适用.细胞核遗传上边有提到,这里不多说了.一对相对性状的遗传：相对性状,不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现,遗传学中把同一单位性状的相对差异,称为相对性状.比如植株的高或矮,就是一对相对性状,类似的,开白花或红花、果实的不同颜色（西红柿有黄的或红的）,这些都是相对性状.相对性状的遗传,要看是细胞质遗传还是细胞核遗传,细胞质遗传就只遗传母体的性状,细胞核遗传有点复杂,你知道染色体都是成对的吧（同源染色体）,所以基因也是成对的,这里涉及到基因分离定律：在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂时,等位基因会随着同源染色体的分离而分开,分别进入两个配子当中,独立地随配子遗传给后代.以西红柿果实颜色为例,使果实为红色的基因R,和使果实为黄色的基因r,这是一对等位基因,一般的,正常的生物体,R+R,或者R+r,或者r+r,总之至少得有俩（有的不只两个,多倍体）.红色R相对于黄色r是显性,就是说在R+r的情况下,结出的西红柿就是红色的.下面说遗传：在生殖过程中,父本的两个同源染色体只随机遗传给子代一个母本也一样,如果父本和母本都是R+r（红色）,那子代就有四分之一的几率是R+R,二分之一的几率是R+r（R+r,r+R,红色）,还有四分之一的几率是r+r（黄色）,这样,就是四分之三是红色,四分之一是黄色.
全是手打,为了回答你这个问题,可是累坏我了,不知道对你有没有帮助.
这个问题 详见人教版生物选修4第48页