《再见了,我的星星》 曹文轩 主要内容 感受星星是一个桀骜不驯的少年,全身透着一股野性.为了撵上一只野兔,他能领着他的狗穷追不舍,全不顾地里的庄稼,把它们踩得七歪八倒.飓风天,他爬

《再见了,我的星星》 曹文轩 主要内容 感受星星是一个桀骜不驯的少年,全身透着一股野性.为了撵上一只野兔,他能领着他的狗穷追不舍,全不顾地里的庄稼,把它们踩得七歪八倒.飓风天,他爬
《再见了,我的星星》 曹文轩 主要内容 感受
星星是一个桀骜不驯的少年,全身透着一股野性.为了撵上一只野兔,他能领着他的狗穷追不舍,全不顾地里的庄稼,把它们踩得七歪八倒.飓风天,他爬到村东那棵高得出奇的白杨树顶上掏鹊窝,风撼动大树,大弧度地摇晃,似乎要狠狠把他抛掷下来.人们围在树下看着直冒冷汗,他却像只猴子,毫不在乎地任大树摇摆倾斜.除了睡觉,他整天手脚不闲,不肯安静片刻,汗、泥巴、草汁、墨水,弄得浑身上下脏乎乎的.妈妈对他无可奈何,只有叹息：“怎么生了这么个叫人操心的东西!”
雅姐却从这孩子身上发现了叫她激动不安的东西……
到这里第三天,雅姐正在房间里收拾她那套作画的家什,只听见星星的妈妈朝院里大声嚷嚷：
“你又捏泥巴啦?上回撕红你的耳朵,又忘脑勺后啦?还不快给我洗手!”
星星大概是玩儿入迷了,对妈妈的话竟然没有丝毫反应.
妈妈发火了,从屋里冲出去.没过一会儿,雅姐就听见了星星“哎哟哎哟”的叫唤声,便赶紧跑出来：
“大妈,”
妈妈像抓兔儿一般拎着星星的耳朵：“这个鬼!你一会儿不盯住他,他就捏泥巴,魂儿掉在泥巴里了!你看看!”
雅姐劝妈妈松开手,低头一看,只见地上有许多泥巴捏的小人儿和各种小动物.她不禁立即被这些神态各异、造型夸张、充满孩子浪漫的想象力的作品吸引住了.
妈妈对于“屡教不改”的星星,可真生气了,又要像往常一样,抬脚朝那些玩艺儿踩下去,被雅姐双手紧紧拉住：“大妈,快别踩!”她弯下腰去,用细长的手指,小心地拿起一只可爱的小羊羔儿,放在莲白色的手掌上,高高地捧着,那双大眼睛晶亮晶亮.
妈妈大惑不解地望着雅姐.一群鸡进菜园了,她撵鸡去了.
“再捏一个好吗?”
星星困惑地望着雅姐的眼睛.
“捏吧.”
星星朝门外瞅了一眼妈妈,用那双灵巧得不可思议的小黑手,在转眼工夫里,捏了一个像是在狠狠地大发脾气的妇女形象.他一缩脖子,小声地告诉雅姐：“是我妈妈!”
雅姐越看越笑,两手交叉着放在胸脯上,笑得靠在银杏树干上,眼里出了泪……
这以后,雅姐还发现这孩子的各种器官,对他周围的世界有一种奇特的感受能力.
“雅姐!雅姐!池塘边,草……草绿了!”他兴奋得满脸通红,两颗眼珠像泉水洗了一般发亮,结结巴巴地告诉她.
雅姐拉着他跑出院子.微微发潮的泥土上,一棵小草刚刚冒出一点点谁也不会觉察到的淡绿的芽儿!她不由得用双手轻拍着他的脸蛋儿：“星星,是你第一个感觉到春天快要来了!”
他对光和颜色的反应,敏感极了,像有一根特殊的神经.他就着木匠干活时锯下的各种木片儿的形状,用红红绿绿的颜色,顺势画成威武的国王、拖着长裙半躺着的公主和各式各样的童话世界里的形象.她几次看见他望着天空的流云、水上飞动的白鹭、清晨绿叶上的露珠所显出的入迷样儿.而这一切,却是没有受过任何人的培养和环境熏陶的啊!
“这孩子身上,有一种天然的素质!”
雅姐真高兴有这样一个弟弟.
“跟我学画画儿,”她终于微微地倾着脸问道.
星星惶惑地望着她.
“我知道你喜欢画画儿.你上课时,把你的老师们一个不落地都画了.”
星星点点头.
雅姐从她床头上摘下画夹,拉着他朝田野走去.
河边上,星星在雅姐画一棵老树和小径的时候,奇怪地问：“怎么用这么一个破画夹儿?”
雅姐说：“是爸爸给我的.”
“你爸爸会画画儿?”
雅姐点点头：“他是一个有名的画家.”
“他现在在哪儿?”
“……”雅姐停住笔,过了一会儿,几颗亮晶晶的泪珠从眼角跌落下来,“他被人打死了……” 抱歉 不够了 凑合吧

《再见了,我的星星》 曹文轩 主要内容 感受星星是一个桀骜不驯的少年,全身透着一股野性.为了撵上一只野兔,他能领着他的狗穷追不舍,全不顾地里的庄稼,把它们踩得七歪八倒.飓风天,他爬
今天,我和爸爸一起读了一篇小说标题叫做《再见了!我的星星》我读完了这篇文章后,非常感动,里面的内容讲的是：
一群城市里的女知青来到了乡村里,村长把她们分到了各个家里,可是星星家里没分到,星星很生气,放学后把自己的同学揍了一顿,然后拖着书包回家了,星星回到家的时候,看见家里的银杏树下站着一位城市的女知青,妈妈高兴地告诉星星,新来了一个,分给我们家了!星星非常的高兴,那位女知青名叫晓雅,星星管她叫雅姐.雅姐教了星星画画,有一次,星星画了一幅话让雅姐很感动.自从雅姐来了星星家之后,没过多久,本来桀骜不驯、浑身透着一股野性的星星,也变得善解人意,会体贴人了,有一次雅姐到田里割稻子,别人都割完了,雅姐还没割完,后来,星星帮雅姐把稻子割完了,还帮她把稻子扛到稻场上.雅姐在乡村生活了一年,雅姐要回城市了,她将结束在农村的生活.
读完了这篇文章,我明白了一个道理,不管再坏的小孩也会变好,再好的小孩也会变坏,不一定坏小孩永远就是坏小孩,不一定好小孩永远就是好小孩,做大人的不要以为孩子没出息就对他没希望,人家爱因斯坦小时后老师说什么他都听不懂,长大后却成为了一位伟大的人物.读完了这篇文章我还认识了许多的新词汇,比如：知青、桀骜、静谧、恬静.除了这些,我还懂得了许多修辞手法,有：比喻句、拟人句、反问句.通过对人物细微特征的描写来刻画人物的形象；生动反映人物的内心世界.真是一举两得啊,我要多读一些课外读物,多获得一些知识,多获得一些新词汇,变成一个知识份子.