小妹作的应用题不会~(1) 甲,乙两个容器一共可以盛水900毫升水,已知甲容器的容量是乙容器容量的8倍,甲,乙两个容器各是多少毫升?(2）参加美术小组的同学中,两个年级的人数差是41人,两个年

小妹作的应用题不会~(1) 甲,乙两个容器一共可以盛水900毫升水,已知甲容器的容量是乙容器容量的8倍,甲,乙两个容器各是多少毫升?(2）参加美术小组的同学中,两个年级的人数差是41人,两个年 解方程 小妹我不会两个*的1/5*-1/6*=60 解方程 有没有苏教版五年级的应用题给小妹做? 第五题.小妹不会 各位大哥大姐们,小妹又有几条数学题不会了,帮个忙,嘻嘻……这次的是几条应用题,所以太复杂的小妹又看不懂,所以有的方程最好简单一些,还有这是应用题,所以一定要有过程!姐姐、哥哥们, 应用题不会, 小妹有题不会做如狼似() 一道小学应用题,甲乙两队人数的比是3：5、如果从甲队中抽出15人调到乙队、则人数比是1：2,求甲乙两队原来各多少人?请各位哥哥姐姐帮帮忙,小妹分不多,请见谅. 小妹有一道数学题不会做一项工程,由甲独做12天完成,乙的工效是甲的四分之三,现由甲、乙合作多少天完成?帮帮小妹吧,各位哥哥姐姐,我知道答案是六又七分之六. 小妹有一道数学题不会做一项工程,由甲独做12天完成,乙的工效是甲的四分之三,现由甲、乙合作多少天完成?帮帮小妹吧,各位哥哥姐姐,我知道答案是六又七分之六 考试遇到不会的数学应用题怎么办? 勾股定理的应用题就是学不会, 关于苏小妹的经典诗句及其产生背景苏小妹所作著名的诗句及其作诗句产生背景 一道初二数学题（列方程解应用题）甲,已两个工人每小时所作零件的个数比是4：3,又知甲做80个零件所用的时间比乙做120个零件所用的时间少1小时,问两个人每小时各做多少个零件? 有四题不会,小妹我请哥哥姐姐帮帮,把一根长537厘米的木材锯成成35厘米和长26厘米的短木料,那么各锯多少根才能使余料最少?（不及损耗）试一试,将1~8这8个数字分成两组,分别组成两个四位 小妹有3题不明白.1,若（m-2)x的m平方-3=5是一元一次方程,求m的值2.甲.乙两个班共有学生100个,其中乙班人数是甲班人数的3倍多8人,求甲乙两个班人数各是多少?（方程）3.根据下列条件列出方程1. 应用题不会做额甲,乙两个班级参加植树活动,按计划两班所植树之比为5比4,其结果甲比计划多植了百分之20,乙比计划多植了百分之15,两个班级共植树212课,求甲乙两班的实际植树多少棵? 两个应用题,