作业帮什么是悬念,小说中怎么设置悬念?分别从章回体小说和现代小说讲讲.谢谢诸位作家朋友们.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 11:35:42
什么是悬念,小说中怎么设置悬念?分别从章回体小说和现代小说讲讲.谢谢诸位作家朋友们.
什么是悬念,小说中怎么设置悬念?
分别从章回体小说和现代小说讲讲.
谢谢诸位作家朋友们.
什么是悬念,小说中怎么设置悬念?分别从章回体小说和现代小说讲讲.谢谢诸位作家朋友们.
简单地说,悬念就是让故事更具魅力的一种方法,故事还是那个故事,不管是爱情故事还是破案故事,只是通过情节的巧妙设置,使故事有了悬念,让受众欲罢不能.在一部小说中,悬念的作用是勾起读者的兴趣一直读下去.
设悬念主要有这么三种方法:
一、倒叙法
所谓倒叙法,就是先写事件的结果,让读者感到奇怪：为什么会发生这样的事呢?因为好奇心的驱使,激发读者追根溯源,探求事件的起因和经过,
如原人教版初语二册有一篇课文叫《一件珍贵的衬衫》开头：
在我的家里,珍藏着一件白色的的确良衬衫.这不是一件普通的衬衫.这衬衫,凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情.每当我看到它,周总理那高大光辉的形象就浮现在我的眼前；每当我捧起它,就不由得回想起那激动人心的往事.
读了这段文字,读者不禁要问：在“我”的家里,为什么会有一件与日理万机的周总理有着密切关联的衬衫呢?它是如何来到“我”家的呢?是不是周总理也穿过它呢?从而激起阅读兴趣.这就是悬念.
又如《羚羊木雕》(义务教育七年级《语文》上册),开头写妈妈问“我”羚羊木雕到哪儿去了?“我”说收起来了；接着妈妈又问“我”放在哪儿了,并要“我”拿出来让她看看,当她看出“我”在撒谎后,又怀疑“我”是不是拿出去卖了.在妈妈的一再追问下,“我”只得老实交代：送给好朋友万芳了.那么,“我”为什么要把爸爸从非洲带回的这么名贵的工艺品送给好朋友万芳呢?万芳究竟是怎样一个人呢?这就是悬念.
其实生活中发生的许多事情,人们往往都是先知道结果,然后才会根据各人的兴趣和爱好,以及可能与自己产生的关系,去追根溯源.
二、误会法
所谓误会,就是不正确的判断.利用误会设置悬念,能使文章情节曲折离奇,吊起读者胃口,读来妙趣横生.
如《山中访友》(义务教育七年级《语文》上册)一文标题就让人产生误会.没有读过此文的人,一定以为这个“友”指的是人.然而读罢全文,读者才明白,原来这个“友”指的不是人,而是山中的古桥、树林、山泉、溪流、白云、瀑布和悬崖等,作者是运用了拟人手法把它们当作自己的朋友了.在初中课文里,像这样的标题误会法,还有契诃夫的小说《变色龙》,因为这里的变色龙指的沙皇统治下的一个警察,而不是指善于根据周围环境变幻肤色的蜥蜴类小动物.
三、欲扬先抑法
所谓欲扬先抑,是一种人物描写技巧.欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高.“抑”,指按下、贬低.作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔.用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成悬念,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象.
《战国策》中有一段“冯谖客孟尝君”的故事,文章的开头写冯谖既无爱好,又无能耐,还爱闹待遇、发牢骚,简直是成事不足,败事有余,作者把他贬抑到最低处.读到这里,读者不禁要问：这样一个一无是处的人,孟尝君为什么还要礼遇他呢?（悬念）却不料作者笔锋一转,写他如何为孟尝君经营“三窟”,写出了他非凡的才能.开头的“抑”是为了衬托后面的“扬”.这类例子在古今中外的优秀作品中并不少见.