朝花夕拾 阅读题60道(每道不超过20字)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 00:38:55

朝花夕拾 阅读题60道(每道不超过20字)
朝花夕拾 阅读题
60道(每道不超过20字)

朝花夕拾 阅读题60道(每道不超过20字)

  不必说______的菜畦( ),_____的石井栏,________的皂荚树,________的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里长吟( ),_______的黄蜂伏在茶花上,__________的叫天子忽然从草间直.cuàn( )向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍( )喷出一阵烟雾.何首乌藤和水莲藤缠络着,水莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.有人说,何首乌的很有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人形.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.
  1、按课文要求在横线空处填词;根据拼音写汉字,加点字注音.
  2、这段文字对百草园景物描写.
  详写的是:___________________________________.
  略写的是:_________________________________.
  3、文段话写百草园采用了___________顺序.先是由_______到________;再由________到__________.
  4、文中加横线一句在文中有什么作用?
  作用:___________________________________.
  5、文中开头的两个“不必说”有什么表达作用?
  6、这段文字把百草园描绘得色彩斑斓,生机勃勃的原因,有下列几种分析,请选出说法正确的一项( )
  A、百草园中的各种景物的确美妙如图.
  B、暴露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽.
  C、真实地再现了封建时代少年儿童入学前后的遭遇.
  D、表现了儿童热爱大自然,喜欢自由生活的心理,同时对束缚儿童身心健康发展的封建教育表示不满.
  7、文学常识填空.
  鲁迅本名________,浙江绍兴人,我国伟大的无产阶级__________家、________家、_________家.《从百草园到三昧书屋》选自《___________》,这部散文集中的作品内容都是___________.鲁迅先生的两本小说集是《_________》和《______________》.
  二
  不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远.
  6、根据文段内容给文段加一个小标题:
  ______________________________
  7、文段除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括在下面:
  ⑴ ________________
  ⑵ ________________
  ⑶ ________________
  ⑷ ________________
  8、文段写景很有特点,试作简要赏析:
  _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
  9、文段运用了较多的修辞,选你感受深的一种,先摘出例句,指明修辞手法,再说说例句修辞的表达作用.
  _______________________________________________________________ ______________________________________________________________
  10、文段中有许多动词用得精练传神,选其中一例作简要赏析.
  _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 11、文段中的“我”是一个什么样的形象?
  _______________________________________________________________
  只找到这些了……