我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.这句话运用了什么修辞手法?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 06:12:50

我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.这句话运用了什么修辞手法?
我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.这句话运用了什么修辞手法?

我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.这句话运用了什么修辞手法?
应该没使用什么修辞,非得说的话,就是拟人了,把“山峦河流、动物植物”看成和我们同类.

应该是下定义的修辞方法吧

我们和大地上的山峦河流 动物植物共同属于一个家园 我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.这句话提醒我们什么 “我们和大地上的山峦河流动物植物共同属于一个家园”这句话的含义是什么? “我们和大地上的山峦河流·动物植物共同属于一个家园”你对这句话的理解 我们和大地上的山峦河流,动物植物,共同属于一个家园.这句话的含义,是什么? 我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.这句话运用了什么修辞手法? 1、我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.(1)、“家园”指的是(2)、这句话告诉我们 换一种表达方式我们和大地上的山峦河流、动植物共同属于一个家园 我们和大地上的山峦河流、共同属于一个家园.(体会句子含义) 写近义词 体会句子的含义 补充诗句俏丽( )微弱( )心惊肉跳( )蹑手蹑脚( )1.我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家圆.2.任何降临在大地上的事, 说说下列句子的含义.十分钟内答出来给5,1、我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.2、任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.3、大地不属于人类,而人类属于大 1.我们和大地上的山峦河流动物植物共同属于一个家园.2.任何降临在大地上的事,终究会将临在大地的孩子身上.3.大地不属于人类,而人类是属于大地的.这些句子的意思是什么?当晚要用! 六年级语文上册第15课课后题1.写一写下面句子的含义和意思.(1)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.(2)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.(3)大地不属于 结合上下文和生活实际说说下面句子的含义我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园( )任何降临在大地上的事,终究会降临在大地孩子的身上.( )大地不属于人类,而人类是 结合生活实际的例子说说这些句子的含义!(1)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.(2)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.(3)大地不属于人类,而人 人教版六年级上册语文第15课课后题第二题的意思(1)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.(2)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.(3)大地不属于人 人教版六年级上册语文第15课课后题第二题的意思(1)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.(2)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.(3)大地不属于人 结合上下文生活实际说说这些句子的含义!(1)我们和大地上的山峦河流,动物植物共同属于一个家园.(2)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.(3)大地不属于人类,而人类是