身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里 要求运用拟人,句式相同身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里要求运用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 00:39:19
身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里 要求运用拟人,句式相同身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里要求运用
身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里 要求运用拟人,句式相同
身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里
要求运用拟人,句式相同,在写一句,
身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里 要求运用拟人,句式相同身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里要求运用
成熟的稻谷,可能是刚与风儿交了朋友,笑得直不起腰,陶醉在耀眼的夕阳里
身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里.选两种自然风景运用拟人另写两句
身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里 要求运用拟人,句式相同身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里要求运用
仿写句子,身后的那片鲜花,可能听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里
仿写:身后的那朵鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得咧开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里
他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.
需要听一段你喜欢的音乐,仿写《安塞腰鼓》写下自己的感受文:一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳.他们
我一回头,身后的草全开花了.一大片,好象谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了.
一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也
听说水杨酸片里含有毒品的成分,是这样吗?那吃多少会有问题啊,吓死了,发烧时不是就吃吗,大夫还给开呢.我听朋友说的,在水杨酸片里可以提炼出毒品,但不知道是不是阿司匹林里面,可能是原
看!那一面面迎风飘舞的彩旗, 是一朵朵盛开的鲜花; 听!那一阵阵惊天动地的欢呼, 是回响在耳边胜利的风
那片绿绿的爬山虎想一想,此时我的心情可能是怎样的
为什么说安塞腰鼓痛快了山河蓬勃了想象力课文安塞腰鼓里的一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们
《安塞腰鼓》一文中,如何理解“痛快了山河,蓬勃了想象力”?原文:一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫
关于《安塞腰鼓》这一课的练习册的题课文是:一群茂腾腾的后生. 他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱. 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳. 他们的神情沉稳
关于《安塞腰鼓》这一课的练习册的题课文是:一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳.他们的神情沉稳而
一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从
安塞腰鼓你最喜欢的句子并说说为什么喜欢一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们的神情沉稳而安静.
选文为什么要先写南风吹动高粱叶和他们的衣裳,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他