作业帮《绿》朱自清赏析她松松的皱缬着,像少妇拖着的……但你却看不透她 赏析 多点 不要太少
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 09:36:14
《绿》朱自清赏析她松松的皱缬着,像少妇拖着的……但你却看不透她 赏析 多点 不要太少
《绿》朱自清赏析
她松松的皱缬着,像少妇拖着的……但你却看不透她 赏析 多点 不要太少
《绿》朱自清赏析她松松的皱缬着,像少妇拖着的……但你却看不透她 赏析 多点 不要太少
那溅着的水花,晶莹而多芒；远望去,像一朵朵小小的
,微雨似的纷纷落着.
那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀.
这平铺着,厚积着的绿,着实可爱.她松松的皱缬着,像
拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色－－但你却看不透她!
那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的
；她必能临风飘举了.
我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹；她必
了.我舍不得你；我怎舍得你呢?
的散文就是这样,纯正朴实的风格,漂亮缜密的笔法,富有美的特质的语言,加上散发着诗意的意境,总能让人亲近,让人沉迷.《绿》就是其中典型的一篇.
借自然抒发情怀,用山水诉说性情,在这人性的抒发和诉说中,《绿》贴近人的心灵,用
的“水之色”完成了它对生活和人生的态度的阐释.这
的绿,是“奇异”的,是“醉人”的,它用“离合的神光”“招引着我们”,让“我”想抱,想比拟,想“裁你以为带”,想“挹你以为眼”,想“拍”,想“抚摩”……足见作者对这“绿”喜欢之深之切!这明艳多姿的画面,这逸趣横生的情怀,和谐地统一在一起.如果没有作者对生活的爱,没有对向上的激情,在作者眼中,能有这这饱含诗情、充满生趣的绿意么?
文章以“绿”为文眼,贯穿始终.开篇“惊诧于
的绿”,起笔突兀,点明题旨.对
雨瀑优美的环境,飞花碎玉般的情态的描绘,写得
,然而在这瀑布的美丽与潭的美丽相比却
：“瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了.我的心随潭水的绿而摇荡.”文末“我不禁惊诧于
的绿了”照应开头,其构思精巧
.
语言的精美是这篇文章最大的特色.作者恣肆的想象,形象的比喻拟人,传神的凝练的炼字,加上简洁朴素的口语化的语言,让文章富有一种绘画美、动态美和音乐美.你看,山间瀑布,“镶在两条湿湿的黑边里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了”.一个“镶”字活化出瀑布处在
中的状态,准确恰切,形象逼真,富有立体感,难道这不正是作者铺陈在读者面前的一幅山水画吗?写梅雨亭“踞在突出的一角的岩石上,上下都空空的,仿佛一只
展着翼翅浮在天宇中一般”.一个“踞”字,气势尽出,一个“浮”字,神态毕现,一“踞”一“浮”,化静为动,把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得
,
.《绿》的语言有着鲜明的节奏感和明朗、和谐的旋律,读起来琅琅上口,
,宛如动听委婉的音乐萦绕在我们耳边.