我会用方程,可老师要求算数,正确答案应该是540吧.客货两车分别从甲乙两站相对开出,客车每小时行60千米,货车每小时行全程的1/10,当火车行至全程的中点时,客车行了全程的5/9,求甲乙两站间

我会用方程,可老师要求算数,正确答案应该是540吧.客货两车分别从甲乙两站相对开出,客车每小时行60千米,货车每小时行全程的1/10,当火车行至全程的中点时,客车行了全程的5/9,求甲乙两站间 我们老师说这道题没有正确答案,②不具有稳定性,可我觉得应该选B啊 求这道题的方程解,算数解我会 细胞核中的遗传物质是DNA.那么细胞质中的遗传物质是什么?我觉得应该是RNA,可答案是DNA.请问老师正确答案应该是什么? 这道题应该用方程还是算数法,方程该设哪一个为x? 第一题 请用算数法 正确答案应该是400 要用算数法 我不会忘记母校的老师.改成反问句难道我会忘记母校的老师吗?这是正确答案 见到老师不打招呼老师会怎样看见老师不打招呼会怎样,老师看到我了可我在远处,在过去打有点尴尬,可觉得老师会生气,怎么办,老师会对我印象不好吗 第七题,不知怎么的用了一些方法,可还是算不来,可以用方程或者算数法吗? 我要疯了（用一元一方程）我知道有些用一元一次有点难,但必须列一个方程,我们那老师要求的,在学一元一次.有些是两个问题,但一个方程列了之后下一个问题应该不会太难吧?也有填空题.我 最好不要用方程,用算数法 如果用方程,最好用算数 用方程和算数来求 18÷X=12怎么列方程老师教过我们,说要求X的值,应该等式两边同时除一个不为0的数,可是如果要求X,应该用18÷12,到底怎么写呢?答对我另外加分.各位大爷们,告诉我吧! 要求正确答案 我应该怎么办呢,题目也做了很多了,可就是不好,有的时候都会不及格.老师说在这样下去初二就肯定会拖累的,我应该怎么样才能迅速提高数学呢? 16的算数平方根是4.那么根号625的算数平方根不是25吗?为什么会是5?两者之间有什么区别?我只是不明白为什么求根号625的算术平方根最后要求25的算术平方根。 什么是几何平均数什么是算数平均数?最好打个比方 还有 “根号ab”中的 ab 是几何平均数吗?还有a+b/2中的a+b是算数平均数吗?应该怎么说的?我会给你很多积分的!