阅读下列材料:“子曰 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于禁受其赐”.————《论语》(1)材料中的“管仲相恒公”发生在什么时期?(2)这一时期出现“霸诸侯,一匡天下”的主要原因是
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阅读下列材料:“子曰 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于禁受其赐”.————《论语》(1)材料中的“管仲相恒公”发生在什么时期?(2)这一时期出现“霸诸侯,一匡天下”的主要原因是
阅读下列材料:“子曰 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于禁受其赐”.————《论语》
(1)材料中的“管仲相恒公”发生在什么时期?
(2)这一时期出现“霸诸侯,一匡天下”的主要原因是什么?
(3)齐恒公“霸诸侯,一匡天下”的标志于原因分别是什么?同时期著名的诸侯王还有哪些?请举出两例.
阅读下列材料:“子曰 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于禁受其赐”.————《论语》(1)材料中的“管仲相恒公”发生在什么时期?(2)这一时期出现“霸诸侯,一匡天下”的主要原因是
1、春秋时期
2、齐国经过管仲的治理改革,国力最为强盛,吏治清明,人民生活安定富足,军事实力也大为提高,据说齐国是那时候第一个达到“千乘之国”的大国,就是说有一千辆革车,按照每个革车的人员配属,将近有10万常备军.
3、在葵丘会盟诸侯,提出“尊王攘夷”的口号,得到大部分国家支持.所谓的“霸”其实是通假字,应该是“伯”,就是说天下各诸侯的兄长,实际上只对部分地区的小国家君主有影响力.春秋五霸有好几个版本,我这边列举一个我认为可信的:分别就是春秋五霸,齐桓公,晋文公,楚庄王,秦穆公,宋襄公.这些诸侯王分别都有各自的典故的事迹,比如楚庄王的“不鸣则已一鸣惊人”,秦穆公的“借道罚虢”,晋文公的故事更不用说,寒食节差不多就是他下令的
阅读下列材料: 子(孔子)曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也.” 子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐.” 请回答:(1)上述内容反映了什么时期的历史事实?(2分
阅读下列材料:“子曰 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于禁受其赐”.————《论语》(1)材料中的“管仲相恒公”发生在什么时期?(2)这一时期出现“霸诸侯,一匡天下”的主要原因是
子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下.”(1)上述材料反映了什么历史史实?(2)这一历史事件造成的结果是什么?(3)阅读材料结合史实谈谈你的体会.
子曰:管仲相恒公,霸诸侯,一匡天下,民到今受其赐.(1)上述材料放映了什么时期的历史史实?(2)试总结“霸诸侯,一匡天下”的原因(3)阅读材料后你的感受.求、、
子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也.”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐管仲是如何“相桓公,霸诸侯,一匡天下”的?(一定要简洁,快速)
子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到如今受其赐”管仲是如何相桓公的呢?
子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也.” 子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民至今受其赐.(1)材料中“桓公九合诸侯”,最重要的一次是在什么时间?结果如何?(2)“民至今受其
子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐.”孔子称赞管仲,是因为管仲辅佐齐桓公?
子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到如今受其赐”霸诸侯指 ,得以实现霸诸侯的因素有哪些
子曰 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐 指的时什么时期
中学历史知识题(32)一、阅读下列材料:材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下.材料二 桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之功也. ——《论语》 请回答:(1)材料二中“桓公九合诸侯”指的是
管仲相桓公,霸诸侯,
历史 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐材料一 子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐”材料二 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古.故商汤、周武王不循古而王
为什么说“不以兵车,管仲之力也”?孔子对“管仲相桓公”持何种态度?根据材料说明其为何持这一态度.材料:子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也.如其仁!如其仁!”子曰:“管仲相
RT,子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民至今受其赐.”,霸诸侯是指何事?一句话就可以了.
子曰:管仲相恒公,霸诸侯,一匡天下,民到今受其赐.的意思是什么
子曰:桓公九合诸侯,不以兵用,管仲之力也. 子曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,明到于今受其赐.1.管仲是如何相桓公的?2.管仲相桓公有何结果?你从中得到什么启发?3.内容反应了什么时期的
子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也.” 子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下.”1、上述内容反映了什么时期的历史史实?2、管仲是如何“相”桓公的?3、管仲“相”桓公有何结果?