孩子作文水平差怕写作文,老师布置篇日记都不敢下笔,烦啊,怎么让她会写呢.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 22:23:35

孩子作文水平差怕写作文,老师布置篇日记都不敢下笔,烦啊,怎么让她会写呢.
孩子作文水平差
怕写作文,老师布置篇日记都不敢下笔,烦啊,怎么让她会写呢.

孩子作文水平差怕写作文,老师布置篇日记都不敢下笔,烦啊,怎么让她会写呢.
首先,兴趣引路:我手写我心,下笔写的就是心里想的,强调写作应该是孩子内心真实的表达.我们在指导孩子写作时,要先让孩子对感兴趣的人、事、物进行观察,如:帮助回顾当天所发生的事,说说感兴趣的.让孩子做一件或者观察一个他感兴趣的事、物等.在有兴趣的基础上容易获得成功感.
其次,帮助孩子时,要尊重孩子的观察视角,理解孩子的想法.对孩子没有表达清楚的言语提出质疑或者建议,并由孩子用自己的语言思考补充完善.
方法:多与孩子交流.
1每日回放:让孩子回顾从早晨一睁开眼所看到的听到的经历的点点滴滴,以孩子的视角叙述当天最感兴趣的人、事、物,增强了孩子的话语权.有的说就有的写,在孩子言语的基础上提问启发,让孩子自己修改完善小文章.
2集中笔墨:“每日回放”为的是了解孩子的视野,让孩子留心身边的事物,养成收集素材的习惯.而“集中笔墨”为的是让孩子把言语描述集中在一处,而不是蜻蜓点水,面面俱到.在“每日回放”的基础上,帮助孩子滤清都有哪些事件,再问孩子“在这么多事情中,你觉得哪件事最有话想说,最想告诉我们.
4有关无关:当孩子弄清集中笔墨叙述一件事,难免会在叙述时尤其是开头参入一些无关的内容.等孩子把所说的全部叙述完以后,在引导孩子做有关无关的修改,即与内容有关的多说,与内容无关的少说或者不说.
4问题引路:有些孩子确实不知如何叙述一件事时,我们不妨用“问题指导法”,即当孩子不能把小文章写具体时,我们可以用提问题的方式,并要求孩子每个问题至少用2-3句话来回答.当把所有的问题串联起来时,小文章自然也就成型了.
最后,一定要日常注意积累素材以及大量阅读丰富自己的语言.

孩子作文水平差怕写作文,老师布置篇日记都不敢下笔,烦啊,怎么让她会写呢. 如何让二年级的孩子对写日记和写作文感兴趣呢?我们家孩子今年8岁,不喜欢写作文和日记,面对老师布置的20篇日记和8篇作文的任务,觉得负担的不得了。其实他语文成绩很好,二年级期 老师布置了寒假四篇作文 600字 孩子怕写作文怎么办?平时老师布置作文下来,回来孩子不会写作文.怕写作文怎么办,有什么方法来让他不怕写? 英文翻译:老师给每个孩子布置的作业都不同 英语作文初中作文水平的,内容是一次去日照的旅游日记,一百词左右,要初中作文水平的,最好还有汉语翻译,谢谢了,很急,最好在2010年7月19日下午4:00之前有答案,必会重谢是的,老师布置的就是 我可以选择-----吗?的作文怎么写?老师布置了这篇作文,没头绪, 我想提高写作水平,谁能退推荐一些好书?不一定得作文书,好就行平常老师布置600字作文,我总是想写好的,与众不同的,可经常半小时过去可能题都没想好,别提写篇好作文了,一两小时或许都写 描写老人外貌的作文老师布置作文了... 如何提高孩子作文水平? 怎样提高孩子作文水平 如何提高孩子 作文水平 如何提高孩子作文水平 怎样提高孩子作文水平 求15篇400字到450字作文或日记老师有布置抄写作业,最好不要有错别字,好词好句有.还需《三国演义》有关的一些诗词、成语、歇后语.还有一篇关于人物曹操的读后感! 小学暑假日记100字我那狠心的老师布置了55篇日记呀. 家长的写作水平有限,老师让家长给孩子的作文写评语怎么办? 老师布置15篇读书笔记是不是写15篇读后感的作文呀?