初中半命题作文作文 半命题作文______之悟 今天就要好的加分 600字以上可以说怎么写

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爱之悟
前些日子,我在网上看了一部这样的视频：邹越教授在一所中学的演讲,参加的对象有学生及其父母或爷爷、奶奶,当邹教授讲述一个又一个的事例,数说出父母以及爷爷、奶奶们对自家孩子的爱.听着,听着我情不自禁地哭了起来,眼泪一滴一滴地落在我手上.最后,邹越教授让所有的同学对着天空呐喊：爸爸、妈妈我爱您爷爷、奶奶我爱您!顿时,家长们的眼里都闪着幸福的泪花.
此时此景,也让我心灵大悟.亲情是世界上任何感情都替代不了的,是平凡的伟大,是平凡的感动.尤其是父母的爱是那么细腻,那么周动,那么倾心,爱之深、爱之切,爱是任何言语都无法形容的.而我从没和爸爸妈妈说一过一声：爸爸、妈妈,你们辛苦了,我爱你们!总觉得父母为我们所做的事都是天经地义的.今天,我终于明白我错了.
我承认我胆很小,不敢直接对爸爸、妈妈说我爱你们.于是我写了一封信,放到父母的房间.放学后,我看到爸爸妈妈拆开了信,阅读起来虽然他们没说什么,也没做什么,可是看到他们的泪滴落到信上,脸上荡漾着幸福的笑容.
我深深地悟到在嘴上虽没说出爸爸、妈妈,我爱你们!可我在心里已喊出：爸爸、妈妈,我爱你们它且感动了付出爱从不需要回报的人.
书之悟
在清闲午后,在落日黄昏,手捧一杯清茶,随手拿起一本好书,就可以津津乐道.
读书如水,是生命的源泉；读书如花,是生命的美丽；读书如火,是生命的热情；读书如松,是生命的坚持……
读书,是一种感悟——
畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河,潇潇洒洒,一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水,凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水,刚柔并济.读“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”我会为李白的矛盾而感到难受,也会为他能充满自信,勇敢面对生活而感到欣喜；读“知否,知否?应是绿肥红瘦.”我会为李清照的人生愁绪发出深深的感叹；读“莫等闲,白了少年头.空悲切.”我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国——一个冬天的童话》,我也会和海涅一样,向往美好的生活……
在诗中,我找到了一份难得的闲静.
读书,是一种享受——
清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪,清新典雅.读《岳阳楼记》,我仿佛来到了“衔远山,吞长江”的岳阳楼,也体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》,我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界,使我有一番水阔天空之想；读《海燕》,我深深感受到了高尔基对“暴风雨”的渴望,对革命的呼唤……
在散文中,我领略到了语言文字的独特魅力.
读书,是一种意境——
传奇写实的小说如一望无垠的大海,波涛汹涌,海浪拍打着礁石,撞击出美丽的浪花,令人惊心动魄.读《红楼梦》,我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动；读巴金的《激流三部曲》,我会惋惜于觉新的悲惨结局,更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上要不断努力,探索,永攀高峰；读《羊脂球》,我看到了人们的自私与伪善,同时也教育我要尊敬他人……
在小说中,我学会了如何做一个品德高尚的人.
读书,是一种情怀——
充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布,既有磅礴雄伟的高潮,又有平静祥和的低谷.读《雷雨》,我会敬佩蘩漪“雷雨的”性格；读《哈姆莱特》,我会被丹麦王子的勇气和智慧所折服,使我懂得正义必定战胜邪恶；读《威尼斯商人》,我会痛恨奸商夏洛克,也感谢聪明伶俐的鲍西亚救了可怜的安东尼奥……在戏剧中,我看到了人性的真善美与假恶丑.
有人说：读你喜欢的书,就像在和一位智者交谈.的确,学会读书就是学会品位,学会欣赏,学会思考.朋友们,如果有时间,就请多读书吧!因为读书的过程就是丰富和充实你人生的过程.
聪明的你,会吗?
青春之悟
　　夜深了,独倚窗前,深蓝的天幕中悬挂着一轮皎洁的明月,久久凝望着,思绪随之飘向了渺茫的远方……
　　蓦然回首,已走过了十五个春秋.凝眸回望来时的路,曾经留下的足迹,也如沙滩上的脚印,在潮来潮去中变得模糊.我们从父母的生命中走出,踏着父母的衰老成长,背负着父母的希冀和热望前行.迢迢征途,有着风沙无法侵蚀的信念；茫茫前途,有着猎猎劲风无法搬运的憧憬.我们用汗水充实世界,用成功回报父母,用行动证明诺言.
　　青春,一个简单而有复杂的名词,她包含了许多许多,等待着你我去感悟!
　　青春,我们何等珍惜,怕她悄悄逝去,永不回返!正因为青春很容易消逝,所以我们要好好把握,别等失去了才追悔莫及.十五岁的花季,不要轻易地放弃生活给予的机会,不要在长吁短叹中消磨时光,不要因忙碌无为而使未来的生活被一片阴影笼罩.
　　十五岁,梦一般的季节.这个阶段的我们特别爱好“梦”!朦朦胧胧的,一切美好尽在虚无飘渺中.我们到了这个年龄,多少有些“幻想”.因为我们都太年轻,年轻的心易冲动,冲动中不乏纯真；年轻的心经受不了太多感情的磨难,那时太脆弱,太稚嫩.可是我们必须明白：感情是美好的,现在它还只是一颗种子,爱的种子在没有找到赖以生存的环境之前,不能让它发芽……
　　在寂寞时,会想到不知那位先贤写下的一句话：宠臣不惊,闲看亭前花开花落；起留无意,漫随天外云卷云舒.是啊,人生不必太强求,顺其自然比较好!在悠悠余暇中,回忆以前种种不是,又看看今朝居处方式,看见了未来,未来需要用汗水去浇!青春啊青春,也许我对你幻想太多了,至今多少梦都未实现,所以我还得打拼!
　　尽管青春是朦胧的,怅惘的,但我们还要感激青春,是她给予了我们所有的快乐!
学弈之悟
　　弈秋是一位下棋高手,他收了两位徒弟.两人学弈,一位专心致志,一位三心二意,心不用在学棋之上.结果三心二意的那位学生却没有什么成就.
这则文言文讲述了一个小小的故事,却可以引发许多深刻的道理.故事中三心二意的学生也许同样非常聪明,可他却没有取得太大的成果.这使我想起“师傅领进门,修行在个人.”这一句话.师傅只能将自己的知识与经验传授给学生,可是能否学成,却取决于学生的自身.纵然你是天才,若不肯学,不肯从各个方面不断地汲取知识来充实自己,将来又能有多大的成就呢?天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的智慧.一分耕耘才能有一分收获.每一个成功的人士,都不一定有超乎一般的才能,却一定有坚忍不拔的意志与决心.李时珍,为谱写《本草纲目》,花了无数年去探索,走遍千山万水；张海迪虽从5岁便患脊髓病.胸部以下全部瘫痪,却始终坚持不懈,先后学习了十多种医学专著.1973她开始学习油画,1975年开始又用了10年时间学习了7门外语……在残酷的命运面前,张海迪没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力与恒心经受了严峻的考验,对人生充满了信心.40年的不断努力创造出了多少人间奇迹!……我们往往只看到成功人士最辉煌的一面,却不知他们背后的那些辛酸痛苦,不知道他们付出了多少代价、血汗与超出常人不知多少倍,常人不可想象的努力.爱因斯坦说过：X+Y+Z=A,成功=正确的方法加艰苦的努力加少说空话.世上的东西是有代价的.只有你付出了汗水与努力,才能够得到多少相应的回报.　有一些可悲的人,认为学得好只是天赋而已.勤能补拙,试问,牛顿、爱因斯坦、霍金等等许多科学家,不是钟爱自己的理想,坚定得在自己所相信的道路上苦苦追寻,踏在一次次的失败上才取得成功的?
生命之悟
生命是无私的,生命是伟大的,生命是脆弱的……无论生命是哪种形式存在,我们都要珍惜、敬畏这精彩的生命.生命之悟
生命是无私的,生命是伟大的,生命是脆弱的……无论生命是哪种形式存在,我们都要珍惜、敬畏这精彩的生命.
（一）
我是一只快乐的壁虎,生活在幽静的树林里,每天过着无忧无虑的生活.饿了,美美地吃一顿鲜嫩的叶子；喝了,就喝几口树叶的汁；累了,就倒在被窝里休息,每天过得自由自在.
一天,天气晴朗,阳光明媚,我津津有味地喝着叶的汁.正当我大饱口福的时候,突然听到一丝响动,我习惯地向四周警惕张望.“哎呀!”不好,我正在一片茫然的时候,被一只正在觅食的大蟒蛇发现了,它像一桇攻击机一般朝我俯冲过来.我吓得立刻逃命,但它紧追着我不放,还冲上来咬住了我的尾巴,我挣扎着……忽然,我感到一阵钻心的疼痛,原来,我的尾巴被它咬断了,我捂着自己的尾巴,顾不得痛,转身就跑,总算捡回了一条小命.过了一段时间,我的尾巴又长出来了,这是我的再生力,只要我还未成年,再生力就不会失.
由此我知道：脆弱的生命,因为求生的本能而变得坚韧!
（二）
北京残奥会为中国军团摘下首枚金牌的浙江游泳选手杜剑平,从小因患脑炎后遗症,导致半身偏瘫.初中毕业时,老师对杜剑平的母亲说：“剑平的成绩不错,只是体育成绩不好,如果他体育成绩能拿到18分,就可以考上中专.”从此,母亲成了杜剑平的游泳启蒙教练.她和儿子到小水塘里练习游泳,一练就是一个夏天,杜剑平由此开始了自己的泳池生涯.
杜剑平的悟性很高,进入体校后,不到一个月,水塘泡出的“狗刨式”变成了教练精心设计的“剑平式”,当年12月,全省残疾人游泳比赛上杜剑平获一金一银.“剑平式”如同优美的舞姿,开始获得一系比赛的冠军,并震惊世界泳坛.
由此我想到：残缺的生命,因为梦想、信念而变得完美!
（三）
四川汶川谭千秋老师的事例更让我感动,当地震来临时,地动山摇,她弓着身子,张开双臂紧趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦重重地砸在她身上,她咬着牙拼命撑住课桌,如同母鸡保护小鸡一样,护着身下蜷伏的四个幸存的学生,而她张开守护的翅膀的身躯定格为永恒.
由此我想到：生命是无私的,是伟在的,短暂的生命因为有爱而变得永恒!