送东阳马生序中‘‘先达’’对门人弟子‘‘未尝稍降辞色’’,你认为这种态度对吗
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 04:18:11
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不可取:师生关系应该是民主平等关系,老师应放下高高在上的架子,与学生平等交流、相互信任,共同成长,这样才能有利于我们的学习和成长.
可取:我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生,而是一种更负责的尊重,因为只有“严师”才能出“高徒”,同时,尊重师长是我们中华民族的传统美德.
这是准确的答案
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送东阳马生序 门人弟子填其室 门人和弟子有什么差别RT
送东阳马生序的解释求答,先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色
未尝稍降辞色 “降”的读音《送东阳马升序》 “先达得隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色”中的“降”怎么读?拜托各位务必于今天内给予答复
关于文言文:送东阳马生序 1:作者在叙述自己少年时期的拜师经历时,写到:“门人弟子填其室”,这一句对塑造“先达”的想象起了怎样的作用?2:本人作者向马生叙说自己的求学经历,以自
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“降辞色”中降的读音?急阿!能将30分 抱歉 我只有四十分...《送东阳马升序》中的这一句“先达得隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色”中的“降”读什么音?为什么?(不读“浆”的音,参
送东阳马生序作者从,无从致书以观到遍观群书,其原因何在书面语回答,写作业急用,只等3天,作者成年后求师尝趋百里外,可以看出作者什么样的精神‘‘先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍
有关送东阳马生序的古文阅读问题【甲】既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问,先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身
选用一句是或对联来概括下面两文体现出来的共同意思.【甲】《送东阳马生序》既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,
选用一句是或对联来概括【甲】【乙】两文体现出来的共同意思.【甲】《送东阳马生序》既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子
孔子的弟子和门人
孔子的门人及弟子
相传,孔子有多少弟子门人?