圆心角(1) (17 20:42:25)在直径是20的O中,AB弧的度数为60°,求弦AB和它的弦心距长.△ABC是边长为2的正三角形,以BC为直径作O交AB,AC于D,E,连结DE.求:(1)DE弧的度数(2)DE的长在RT△AOB中,∠B=40°,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 04:36:06
圆心角(1) (17 20:42:25)在直径是20的O中,AB弧的度数为60°,求弦AB和它的弦心距长.△ABC是边长为2的正三角形,以BC为直径作O交AB,AC于D,E,连结DE.求:(1)DE弧的度数(2)DE的长在RT△AOB中,∠B=40°,
圆心角(1) (17 20:42:25)
在直径是20的O中,AB弧的度数为60°,求弦AB和它的弦心距长.
△ABC是边长为2的正三角形,以BC为直径作O交AB,AC于D,E,连结DE.求:
(1)DE弧的度数
(2)DE的长
在RT△AOB中,∠B=40°,以OA为半径,O为圆心作O交AB于点C,交OB于点D,求CD弧的度数.
AB,CD是O的两条直径,过点A作AE//CD交O于点E,连结BD,DE、求证:BD=DE.
圆心角(1) (17 20:42:25)在直径是20的O中,AB弧的度数为60°,求弦AB和它的弦心距长.△ABC是边长为2的正三角形,以BC为直径作O交AB,AC于D,E,连结DE.求:(1)DE弧的度数(2)DE的长在RT△AOB中,∠B=40°,
1题,明显△ABO是等边三角形
所以AB=10,弦心距是5倍根号3
2题,三线合一,明显D,E都是中点,所以DE弧是60°,长是1
3题,分2种情况看,A为直角顶点和O为直角顶点
方法也很简单
4题,连接OE,BE,容易得垂径定理,所以CD垂直平分BE
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圆心角
圆心角是1度的扇形面积是积是( )
圆心角是60度的扇形面积是与它半径相等的圆面积的多少?1.圆心角是60度的扇形面积是与它半径相等的圆面积的( ) 2.两个数相除又叫作( ) 3.1/20+1/30+1/42+.+1/132(这是第等式,简算) 4.把一
填空题三道1、75°的圆心角所对的弧长是2.5πcm,则此弧所在圆的半径是( )cm.2、一个扇形的弧长是20πcm,面积是240平方厘米,则此扇形的圆心角是( ).3、用一个圆心角为120°,半径为4的扇形做
1.5弧度的圆心角所在的象限是第___象限.2.已知2弧度的圆心角所对的弦长为a,则此圆心角所对的弧长等于____.3.一个扇形面积是1cm(平方),周长为4cm则圆心角的弧度数为_____,圆心角所对弧度数
圆心角 (1 15:25:56)圆锥的底面半径为40㎝,高为30㎝.问 圆锥侧面展开图的圆心角的度数.
单位圆中,1弧度圆心角所对的弦长_________(大于、小于、等于)π /3弧度圆心角所对的弦长
1°圆心角所对的弧长是圆周长的( ):120° 圆心角所对的弧长是圆周长的( )
圆心角(1) (17 20:42:25)在直径是20的O中,AB弧的度数为60°,求弦AB和它的弦心距长.△ABC是边长为2的正三角形,以BC为直径作O交AB,AC于D,E,连结DE.求:(1)DE弧的度数(2)DE的长在RT△AOB中,∠B=40°,
一个圆锥的低面半径为10cm,母线长为20cm,求(1)圆锥的高;(2)圆锥的侧面展开图的圆心角.
喜欢游泳的人数占圆心角的60°,17%.喜欢足球的人数占圆心角的120°,33%.喜欢篮球的人数占圆心角的90°,25%.喜欢骑自行车的人数占圆心角的90°,25%如果最喜爱足球的人数比最喜爱游泳的人数多40
已知弦长450cm弓高25cm求弧长,计算半径得1000 (怎么得来的1000?)画出图形 可得圆心角 (怎么得来圆心角?)知道圆心角就可求弧长 弧长=(圆心角/360)*圆周长(圆周长怎么求啊?)
圆心角为1°的扇形面积是()的1/360
以6分之1圆为弧的扇形的圆心角是()°如题
4 一条弧的半径为R,圆心角为X度,(1) 半径不变,圆心角增加1度,则弧长增加_____(2) 圆心角不变,半径增加r,则弧长增加_____5 半径为6的弧长等于半径为1的圆周长,则这条弧所对的圆心角为_____6
顶点在( )的角叫做圆心角?
六年级数学题(应用题要列式)急!1.六(1)班体育达标成绩优秀的有15人,占全班人数的25%,制成扇形统计图时,占的圆心角是( )度,若表示获得良好的同学所占的扇形圆心角是72°,则有( )
1)扇形的半径为5cm,圆心角为36度,则扇形的面积是 ? 2)扇形的弧长为10cm,半径为20cm,扇形的面积是 ?3)扇形所含弧长为3.14cm,圆心角为90度,此扇形的面积为 ?4)一扇形的面积为S,他所在的圆的