作业帮6年级数学日记（500～800字）问题及解答!急!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 21:40:17
6年级数学日记（500～800字）问题及解答!急!
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6年级数学日记（500～800字）问题及解答!急!
我第一次写日记是小学四年级.那时只是为了应付老师的作业.现在看来,那些日记写得很笼统,讲了很多套话.
后来,六年级时,我自己觉得应该记一记.找了个空的作业本,就开始记了.这次写得很真实,稚拙的言语,表达着自己的愤懑与惊喜.
初中时,用了一个带锁的日记本,怕妈妈发现.（其实妈妈始终也没发现.）封面很漂亮,但这好像掩盖了日记本身的作用.于是,里面记录的,都是一些情绪,就只是空洞洞的情绪.
现在,高中了.我用了一个简单、不华丽的笔记本作为日记本.看着里面细密文字,自己真切感情的流露,我觉得这才是真正的日记.我会时常记下自己点滴的感动,点滴的想法.每每翻着以前的日记,都会感触良多.
到现在,我认为记日记是件很好的事情.它让我觉得时光不是在虚度.我可以对自己的思想进行梳理.而且,我发现,自己的文笔也大有提高,能把抽象的思想,最大程度地转化为文字,记录下来.
在生活中,每一处都离不开数学,所以,我们要学好数学,掌握好数学和用好数学.同时,也因为数学是离不开生活的,所以我们也会在生活中常常遇到一些难解的数学题.
记得有一次,我们到叔叔家里玩.玩着玩着,叔叔拿了10个硬币走了过来,说：“你们想要这些硬币吗?”“当然想啦!”大家异口同声地回答道.我望着叔叔,真有点丈二和尚——摸不着头脑,我感觉到叔叔好像在耍什么把戏似的.“你们想要这些硬币,就要回答我的问题,谁答对,硬币就全归他了.”说完,叔叔就提出一个问题：“怎样才能把10个硬币放进3个杯子里,使每个杯子里的硬币数都是奇数,看谁能找出最多的方法.”
听完叔叔的题目,大家冥思苦想.只见表弟在客厅里走来走去,表姐坐在椅子上冷静地思考着.不一会,我看见妹妹找来了材料,试着做.可是,做了很久,妹妹还是没找到具体解题的方法.我也不甘示弱,开动脑筋想着.哎,要是能把这硬币拿到手,那该多好啊!
过了十多分钟,大家都没有想到怎么做,叔叔见此情景,对我们说：“给你们一点提示吧!解这道题要学会多转几个弯,不要……”“等等!”话没说完,表弟好象想到了什么似的.只见他拿起10个硬币,先把第1个硬币放到第1个杯子里去,然后把3个硬币投进第2个杯子里,看到这里,我不禁想道：这个办法嘛,我早就想过了,根本就不行,剩下的硬币有6个,6是偶数,我可以肯定地说一句：“这个办法是行不通的.”当表弟把剩下的6个硬币放到第3个杯子时,我插嘴道：“这办法根本……”我的话还没说完,表弟就把我的话打断了,“表姐,你还是看我的表演吧!”表弟神气地说.只见他拿起第1个杯子,把那个硬币放到第3个杯子里去.“这就是第一种方法.”表弟得意地扮了个鬼脸.“哎呀!我真笨,怎么想到第三步就放弃了呢?真不值得!”接着,表弟按照第一次那样做,先把3个硬币放到第1个杯子里,然后在第二个杯子里放5个硬币,接着把剩下的硬币放到第三个杯子里,最后,把第一个杯子里的硬币放到第三个杯里去.这样第二种方法就完成了.按着这样的方法,表弟连续做了13次.
看到这里,站在一旁的叔叔拍起了手掌,点点头说：“真想不到,你这小鬼还会有动脑筋的时候,这回你赢了,10个硬币都归你了.”叔叔一边称赞表弟,一边抚摸着他的小脑袋.“不过,小欣,你得加把劲了,这回连表弟都赢了你.记住,凡事多动脑筋,别轻易放弃.”
是呀,叔叔说得对,凡事多动脑筋,别轻易放弃.如果我刚才想到第三步没放弃的话,再动动脑筋,那道题就被我解开了.以后,真的要加把劲,努力学好数学,掌握好数学,用好数学.