长41厘米的钢条要截成长3厘米、5厘米、7厘米的三种毛坯,每种至少有1根,而且没有余料浪费.有几种截法?如何截?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 14:24:37
长41厘米的钢条要截成长3厘米、5厘米、7厘米的三种毛坯,每种至少有1根,而且没有余料浪费.有几种截法?如何截?
长41厘米的钢条要截成长3厘米、5厘米、7厘米的三种毛坯,每种至少有1根,而且没有余料浪费.
有几种截法?如何截?
长41厘米的钢条要截成长3厘米、5厘米、7厘米的三种毛坯,每种至少有1根,而且没有余料浪费.有几种截法?如何截?
这题目就是训练学生例举法.首先必须都要有1根,那么就是剩下的26厘米的分配.
然后从长到短例举.7厘米的按照0、1、2、3推算,然后再按照剩余的长度,以5cm的0、1、2、3、4、5推算.7厘米0,5cm的分为0、1、2、3、4、5推算;7cm1根,5cm的分为0、1、2、3推算;7cm的2根,5厘米的分为0、1、2推算;7cm3根,5cm的分为0、1推算
一共要15次排列方式,最后推出只有4种组合.
3厘米,5厘米,7厘米
(3,5,1)
(4,3,2)
(5,1,3)
(8,2,1)
1根5厘米的,,3根7厘米的,5根3厘米的:1根5厘米的,,5根3厘米的,7根3厘米:5根5厘米的,1根7厘米的,3根3厘米的,这个结果我懂,如何让学生明白道理,不能靠推理吧?这本身就是一道开放性思维题,旨在激励学生活跃思维,只要是3,5,7的倍数相加等于41便都是答案,即3X+5Y+7Z=41,可是和学生不能这么解释,那样就会失去这道题本身的意义,我想你教孩子不会都是用陈规的方法去教的吧...
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1根5厘米的,,3根7厘米的,5根3厘米的:1根5厘米的,,5根3厘米的,7根3厘米:5根5厘米的,1根7厘米的,3根3厘米的,
收起
3厘米,5厘米,7厘米
(1,2,4)
(4,3,2)
(5,1,3)
(8,2,1)