五年级下册课文16.桥的阅读答案 坐等 顺便告诉一下2011年语文期末作文是什么?用“——”画出比喻句.用“~”画出拟人句.再谈谈这两个句子这样写有什么好处?4.“老汉似乎要对儿子喊什么,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 09:58:11

五年级下册课文16.桥的阅读答案 坐等 顺便告诉一下2011年语文期末作文是什么?用“——”画出比喻句.用“~”画出拟人句.再谈谈这两个句子这样写有什么好处?4.“老汉似乎要对儿子喊什么,
五年级下册课文16.桥的阅读答案 坐等 顺便告诉一下2011年语文期末作文是什么?
用“——”画出比喻句.用“~”画出拟人句.再谈谈这两个句子这样写有什么好处?
4.“老汉似乎要对儿子喊什么,猛然间,一个浪头吞没了他.”请发挥想像,你觉得老汉要喊些什么呢?
5.“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子.”看到这里你想说什么?

五年级下册课文16.桥的阅读答案 坐等 顺便告诉一下2011年语文期末作文是什么?用“——”画出比喻句.用“~”画出拟人句.再谈谈这两个句子这样写有什么好处?4.“老汉似乎要对儿子喊什么,
大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力.如,“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.”“他像一座山.”“老汉凶得像只豹子.”这几句话都运用了比喻的修辞方法,使描写生动形象,让人如闻其声,如见其人.再如,“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了.”“死亡在洪水的狞笑声中逼近.”“水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰.”这里运用拟人的修辞方法,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致.
老汉可能会喊,儿子,危险!别,我的儿子!我知道,你还有个年老的母亲,需要你照顾.但是,不是你的父亲无情.你是党员,首先考虑的是群众的生命,应该让群众先走.你的母亲会理解的!

你去图书馆买一份卷子 抄答案. 现在你已经暑假了吧..不需要了.暑假作业多可以找同学一人做点..在互相抄..好了.就这些.