七下历史导学练15课四、五四：有位史学家说：“科举制度的实行,用统一的标准来选择社会上的优秀人才,使之参与国家政治.”清明之际著名思想家顾炎武认为“八股之害等于焚书,而败坏人

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/17 04:38:57

七下历史导学练15课四、五四：有位史学家说：“科举制度的实行,用统一的标准来选择社会上的优秀人才,使之参与国家政治.”清明之际著名思想家顾炎武认为“八股之害等于焚书,而败坏人
七下历史导学练15课四、五
四：有位史学家说：“科举制度的实行,用统一的标准来选择社会上的优秀人才,使之参与国家政治.”清明之际著名思想家顾炎武认为“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊.”这两种看法是否矛盾,为什么?请就科举制度从隋唐产生到明清以后衰落的历史,谈谈你对起作用的评价.
五：历朝历代封建统治者为了加强思想控制,采取了许多措施,能能否联系以前学过的知识并简要分析其作用及历史影响.

七下历史导学练15课四、五四：有位史学家说：“科举制度的实行,用统一的标准来选择社会上的优秀人才,使之参与国家政治.”清明之际著名思想家顾炎武认为“八股之害等于焚书,而败坏人
四：当然不矛盾,八股取士是从明代朱元璋开始的,以前的科举什么样应该书上都有,那是还考时政呢,别的就不多说了,自己编也应该会吧.
五：这个就更明显了,焚书坑儒,这个影响自己看书吧,应该是现成的,还有文字狱,这个本朝也有,这个是最坑人的,也不多少了

七下历史导学练15课四、五四：有位史学家说：“科举制度的实行,用统一的标准来选择社会上的优秀人才,使之参与国家政治.”清明之际著名思想家顾炎武认为“八股之害等于焚书,而败坏人鲁教版五四制七年级下历史,生物重点知识大纲史学家有哪些初二历史课：什么事五四精神罗马史学家有哪些七下历史第四课请简述唐人衣食住行的基本情况! 从衣、食、住、行、四方面讲快~~~给出比较有概括性的话. 历史理论与史学理论有什么不同? 历史理论与史学理论有什么不同? 七年级下历史第二课知识点七下第二十课历史题七下历史复习题七下历史复习题七下历史提纲古代希腊史学家“历史之父”是? 七六五四三二一, 西方史学,中国古代史学是否有历史进步/退步这一说?RT请举相关资料（单指学术研究）中国历史上有哪些史学家中国现代著名史学家有哪些?