判断是否成比例,如果成比例,说明正比还是反比:在同时同地,竹竿的高度和影长.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 22:10:51
判断是否成比例,如果成比例,说明正比还是反比:在同时同地,竹竿的高度和影长.
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成正比例,因为竹竿高影长就高.竹竿的高÷影长=?(固定的量)
成正比例,竿子越高,影子越长。
大声道
成比例 正比 很好判断的 竹竿的影长随着它的高度而变长
不成比例,因为当时间到中午12点时,竹竿的高度不变,但是影长却为0,它的影长并不是随着竹竿长度的变化而变化的。
成比例,除了在中午十二点,影子长度为零
排除赤道上及影长为0,就成正比例。因为比值一定。
在同时同地,竹竿的高度和影长成正比例。
题目
成正比例 因为他们的比值一定 所以成正比例
判断是否成比例,如果成比例,说明正比还是反比:在同时同地,竹竿的高度和影长.
判断是否成比例,如果成比例,说明正比还是反比:在同时同地,竹竿的高度和影长.如题,1.在相似三角形比例中,好像高度和影长成比例.2.
判断是否成比例,成什么比例:机器的台数一定,工作效率和产品数量.1.判断是否成比例.2.如果成比例,是正比还是反比.请详细说明,我迷惑的是好像应该和时间有关系,和台数什么关系.这题说的
判断是否成比例,成什么比例?
判断是否成比例.成什么比例
判断两种两是否成比例
自然数a与它的倒数是否成比例?如果成比例成什么比例?并说明理由
如何判断两种量是否成比例、成什么比例
下面两种量是否成比例成什么比例说明理由
如果ab-8=24,那么a和b成什么比例?还是不成比例?还是无法判断?请说明理由!
如何判断两种量是否成比例
比例问题(2)做对最高可加200分1.判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例,并说明原因.(1)全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.(2)人的年龄和体重.(3)发芽率一定,
3a=9b,则a与b成什么比例是什么比例,正比还是反比,不是算比值
判断下题两种量是否 成比例?成什么比例?说明理由.出米率一定,大米的千克数和稻谷的千克数
某学校学生人数一定,男生人数和女生人数.(判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由)
判断这两个量是否成比例,成什么比例,说明理由.一个圆柱的体积和一个与它等底等高的圆锥的体积.
根据下表,判断x和y是否成比例,成什么比例?
a与b成正比a与2b是不是成比例,如果成比例,成什么比例这是我的家庭作业,