造句子（排比）用排比的手法,完成下列句子.1.班里的同学性格各异,有的________,有的________,有的________,但大家都能和睦相处.（写性格）2.空中________,海上________,山间________,登上此山,有踏进天

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 18:39:24

造句子（排比）用排比的手法,完成下列句子.1.班里的同学性格各异,有的________,有的________,有的________,但大家都能和睦相处.（写性格）2.空中________,海上________,山间________,登上此山,有踏进天
造句子（排比）
用排比的手法,完成下列句子.
1.班里的同学性格各异,有的________,有的________,有的________,但大家都能和睦相处.（写性格）
2.空中________,海上________,山间________,登上此山,有踏进天界的感觉.（写登山的景色）
3.十年后再相见,他的________、________、________,我差点儿认不出他.（写他的转变）

造句子（排比）用排比的手法,完成下列句子.1.班里的同学性格各异,有的________,有的________,有的________,但大家都能和睦相处.（写性格）2.空中________,海上________,山间________,登上此山,有踏进天
1.班里的同学性格各异,有的_活泼好动_,有的_沉稳好静_,有的_粗犷豪放__,但大家都能和睦相处.（写性格）
2.空中_白云悠悠__,海上_浪花朵朵_,山间_小溪潺潺__,登上此山,有踏进天界的感觉.（写登山的景色）
3.十年后再相见,他的_个子长高了_、_发型也变了_、_脸上还多了副眼镜_,我差点儿认不出他.（写他的转变）

1. 班里的同学性格各异，有的温柔文静，有的勇敢坚强，有的活泼大方，但大家都能和睦相处。
2. 空中有白云悠悠，海上有雾气蒙蒙，山间有小溪潺潺，登上此山，有踏进天界感觉。
3. 十年后再相见，他的皱纹多了、脊背弯了、头发白了，我差点儿认不出他。...

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1. 班里的同学性格各异，有的温柔文静，有的勇敢坚强，有的活泼大方，但大家都能和睦相处。
2. 空中有白云悠悠，海上有雾气蒙蒙，山间有小溪潺潺，登上此山，有踏进天界感觉。
3. 十年后再相见，他的皱纹多了、脊背弯了、头发白了，我差点儿认不出他。

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造句子（排比）用排比的手法,完成下列句子.1.班里的同学性格各异,有的________,有的________,有的________,但大家都能和睦相处.（写性格）2.空中________,海上________,山间________,登上此山,有踏进天 用比喻、排比的手法造句比喻排比都要用 用排比和拟人的手法造句 用比喻、排比的手法造句 用是、是、还是造句（用上排比的手法） 造句子（排比的手法）帮忙要造的句子：恬静平凡的小河如同_________ ,_________ ,又似________ ,__________ .将上述句子填写完整! 造句用知识,排比,比喻手法造句 造句用青春,排比,比喻手法造句 造句,要用排比的手法速度越快越好 用排比的手法造句大哥大姐帮帮忙吧! 和平是什么造句用比喻,和排比的手法写 用排比的手法写一个表现心灵美的句子. 用排比的手法写出两个带分号的句子. 用群山造句,要用上比喻,排比的手法.还有远处的霓虹灯,也要用上比喻,排比的手法 用排比手法写句子,急 造句 爱情是什么.用排比手法 或拟人手法 用排比和比喻的手法仿写句子(要有4个好像） 用排比造句用排比的修辞手法造句.还有夸张。