六年级一班同学买了24米的彩带,用总长的三分之一做蝴蝶结,用总长的二分之一做中国结,还是多少米彩带?

六年级一班同学买了24米的彩带,用总长的三分之一做蝴蝶结,用总长的二分之一做中国结,还是多少米彩带? 六一班同学买了24米彩带,用三分之一做蝴蝶结,用二分之一做中国结,还剩下多少米彩带? 小学数学.六一班同学买了24米彩带,用1/3做蝴蝶结,用1/2做中国结,还剩下多少米彩带? 六（1）班同学买了24米彩带,用三分之一做蝴蝶结,剩下的二分之一做中国结,还剩多少米彩带 六（1）班同学买了24m长的彩带,用3分之1做蝴蝶结,做蝴蝶结的彩带正好是做中国结的5分之4 还剩?米彩带 一根彩带用总长的一半扎了一个礼盒,又用剩下一半扎了一个蝴蝶结,这是还剩0.5米,这根彩带原来多长? 六年级下册数与代数 应用题六（1）班同学买了24米彩带,用1/3做蝴蝶结,用1/2做中国节,还剩下多少米彩带 六年级一班向灾民捐款600元,1.小天用12米的彩带做了一些花,每朵花用3分之2米的彩带,其中8朵送给了在比赛中获奖的同学.还剩多少朵花?2.学校举行运动会.（1）六年级男运动员有36人,比女运动 明明买了三条彩带,红彩带长度是绿彩带长度的2分之1,黄彩带长度是红彩带长度的4分之3,黄彩带长3米.绿彩带长多少米? 6班同学买了24米彩带,用1/3作蝴蝶结,用1/2做中国结,问还剩多少米彩带 一根彩带用总长的一半扎了一个礼盒,又用剩下的一半扎了个蝴蝶结,这时还剩0.5米,这根彩带原来多长? 一条彩带,第一次剪去总长的20%,第二次剪去总长的25%,第二次比第一次多剪去5米,第一次剪去了多少米 1.实验一小五（2）班同学在2009年元旦联欢会上买了一条彩带.同学们第一次用去彩带的一半,第二次又用去剩下的一半,第三次用去剩下的一半后还剩8.45米.这条彩带原来长多少米?2.有一筐苹果, 为了庆祝国庆节,同学们绘制了一幅百米长的画卷.五年级绘制总长的五分之二.五年级一班绘制的占五年级的八分之一,五年级一班绘制了多少米? 一些彩纸,做彩带用了总数的1/3,做纸花用了2/5,还剩八张,共多少张为了迎接新年，五年一班买回一些彩纸装饰教室，做彩带用了总数的1/3，做纸花用了总数的2/5，这时还剩下8张，五年一班买 布置教室用了一根红彩带和一根绿彩带,红彩带的长度是绿彩带的2.5倍,比绿彩带长6米,红彩带和绿彩带各长多少米【列方程】 布置教室用了一根红彩带和一根绿彩带,红彩带的长度是绿彩带的3倍,比绿彩带长1米....红彩带和绿彩带各长多少米? 布置教室用了一根红彩带和一根绿彩带,红彩带的长度是绿彩带的2.5倍,比绿彩带长6米,红彩带和绿彩带各长多少米【列方程】