用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式.这个算式的结果可能为24吗?如果把其中的5换成6呢?用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式.这个算式的结果可能为24吗?如果不可能,请说明理由;如果

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 21:43:24

用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式.这个算式的结果可能为24吗?如果把其中的5换成6呢?用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式.这个算式的结果可能为24吗?如果不可能,请说明理由;如果
用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式.这个算式的结果可能为24吗?如果把其中的5换成6呢?
用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式.这个算式的结果可能为24吗?如果不可能,请说明理由;如果可能,请写出这个算式.如果把其中的5换成6呢?

用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式.这个算式的结果可能为24吗?如果把其中的5换成6呢?用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式.这个算式的结果可能为24吗?如果不可能,请说明理由;如果
12-5-3+20=24 换六不行

用+-号连接数3,20,5,12,组成一个算式,结果可能为24吗?用+-号连接数3,20,5,12,组成一个算式,结果可能问24吗?如果不可能,说明理由,如果能写出算式,如果把这四个数中5改成6呢?,说明理由,如 用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式.这个算式的结果可能为24吗?如果把其中的5换成6呢?用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式.这个算式的结果可能为24吗?如果不可能,请说明理由;如果 按要求连接方格观察下面方格里的数,按要求(同时满足以下两点)连接方格9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 816 15 14 13 12 11 10 91、连接若干个方格,使方格中的数的和是402、所连接的方格折起来能 用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式,这个算式的结果可能为24吗?如果不可能,请说明理由,如果能请写出这个算式.如果把这四个数中的“5”改为“6”呢? 1 2 3 4 5=1用加减乘除和小括号连接各数,使等式成立 在数轴上表示数-(+3分之一),-4分之3,-|5分之4|,0,-(—2),用<号连接起来不用画数轴,用小于号连接就行了! 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12用加减连接式子且=01、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12这几数按此顺序用正负号连接,每数用一次,使等式=0 用 加减乘除和括号连接各数,使等式成立.1 2 3 4=11 2 3 4 5=1 奥数1,2,3,4,5,6,7,8,9用加、减符号连接起来等于100的方法 用加号、减号、乘号、除号和小括号连接各数,是等式成立成立.1 2 3 4 5 6 7 8 9=1 将1、2、3、4……按一定规律排列,在每行中用等号和加号连接各数,组成一个等式1 2 3 ? 1+2=34 5 6 7 8 ? 4+5+6=7+89 10 11 12 13 14 15 ? ( )16 17 18 19 20 21 22 23 24 ? ( )(1)按照这样的排列组 1.用+、-、*(乘)、/(除)连接各数,使算式成立.(前面我都知道了,就差这道题.)1 2 3 4 5 6 7 8 =12.添括号是等式成立.20+30*12-6=20020+30*12-6=30020+30*12-6=37420+30*12-6=594 用“+”“-”连接数3,20,5,12,组成一个算式,这个算式得结果可能是24吗?如果不可能,请说明理由;如果能,请写出这个算式.如果把“5”改成“6”呢?注意,只能用+—哦,其他的用的话貌似很好 用<把下列各数连接起来:-0.25,+2.3,-0.15,0,-1/3,-1.5,-0.6,-0.25 用<把下列各数连接起来-4、2、0、5.5,-(+3),-(-1),+(-6) 现在有三个有理数﹣1.、|-2|、-31、把这些数用<连接2、求这些数的相反数,并把相反数用<连接3、求这些数的绝对值,并把绝对值用<连接…………………………………………………………… 在图中,A ,B ,C 为三条引出线,由R1和R2两电阻组成电路,其中R1=2R2,现用装有电池和电流表连接AB时,电流表示数I,当检测器与BC连接时,电流表示数为I/2;当检测器与AC连接时,电流表的示数为I/3,试画 从下图中最小的数开始,由小到大依次用线段连接各数,看看你画出了什么 数学书96页的5小题