词语联合式顺序的限制因素有哪些啊?比如说,“早晚”为什么不能说成“晚早”,“上下”为什么不能说成“下上”之类的~

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词语联合式顺序的限制因素有哪些啊?
比如说,“早晚”为什么不能说成“晚早”,“上下”为什么不能说成“下上”之类的~

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你朋友患的是狭室恐惧症——场所恐惧症的一种
【狭室恐惧症】
狭室恐惧症(stenophobia)是恐惧症的一种,属于精神心理疾病,就是对窄小黑暗的空间产生恐惧的感觉.恐惧症是对某种物体或某种环境的一种无理性的、不适当的恐惧感.一旦面对这种物体或环境时,恐惧症患者就会产生强烈的恐怖感,这种症状多发于儿童时期,也可能随着年龄的增长而自动消除这种症状.
【概述】
恐惧症：是以恐惧症状为主要临床表现的一种神经症.患者对某些特定的对象产生强烈和不必要的恐惧,伴有回避行为.病人知道这种害怕是过分、不应该、不合理的,但这种认识仍不能防止恐惧发作.恐惧的对象可能是单一的或多种的,如动物、广场、闭室、登高或社交活动等.患者明知其反应不合理,却难以控制而反复出现.青年期与老年期发病者居多,女性更多见.
所谓恐惧症是对某种物体或某种环境的一种无理性的、不适当的恐惧感.一旦面对这种物体或环境时,恐惧症患者就会产生一种极端的恐怖感,以致会千方百计地躲避这种环境,因为他害怕自己无法逃脱.
恐惧症的病因不是单一性的.一般认为有生物学上的因素,即遗传性的性格脆弱,天生紧张而显神经质,这类人最易产生恐惧感.另一因素是无能解决自身承受的精神压力.
【分类】
通常将其归纳为三大类：
1.场所恐惧症又称广场恐惧症、旷野恐惧症、聚会恐惧症等.是恐惧症中最常见的一种,约占60％.多起病于25岁左右,35岁左右为另一发病高峰年龄,女性多于男性.
2.社交恐惧症多在17～30岁期间发病,常无明显诱因突然起病.主要特点是害怕被人注视,一旦发现别人注意自己就不自然,脸红、不敢抬头、不敢与人对视,甚至觉得无地自容,因而不愿社交,不敢在公共场合演讲,集会不敢坐在前面.
3.单一恐惧症指患者对某一具体的物件、动物等有一种不合理的恐惧.
【临床表现】
恐惧症：是以恐惧症状为主要临床表现的一种神经症.患者对某些特定的对象产生强烈和不必要的恐惧,伴有回避行为.病人知道这种害怕是过分、不应该、不合理的,但这种认识仍不能防止恐惧发作.恐惧的对象可能是单一的或多种的,如动物、广场、闭室、登高或社交活动等.患者明知其反应不合理,却难以控制而反复出现.青年期与老年期发病者居多,女性更多见.
所谓恐惧症是对某种物体或某种环境的一种无理性的、不适当的恐惧感.一旦面对这种物体或环境时,恐惧症患者就会产生一种极端的恐怖感,以致会千方百计地躲避这种环境,因为他害怕自己无法逃脱.
恐惧症的病因不是单一性的.一般认为有生物学上的因素,即遗传性的性格脆弱,天生紧张而显神经质,这类人最易产生恐惧感.另一因素是无能解决自身承受的精神压力.
【治疗方法】
1、催眠疗法：精神分析师将你催眠,挖掘你心灵或记忆深处的东西,看你是否经历过某种窘迫的事件,试图寻找到你发病的根源.这种疗法时间长,花费也比较大.
2、强迫疗法：医生让你站在车水马龙的大街上,或者让你站在自己很惧怕的异性面前,利用巨大的心理刺激对你进行强迫治疗.
3、情景治疗：让你在一个假想的空间里,不断地模拟发生社交恐惧症的场景,不断练习重复发生症状的情节,精神分析师会不断地鼓励你面对这种场面,让你从假想中适应这种产生焦虑紧张的环境.
4、认知疗法：这是一种不断灌输观念的治疗方法.医生不断地告诉你,这种恐惧是非正常的,让你正确认识人与人交往的程序,教你一些与人交往的方法.
5、药物疗法：这是目前被认为是最有效的治疗方法.主要是针对你的发病是因为你体内某种化学物质的失调所致,所以运用某类药物调节平衡.
【恐惧症是否会遗传】
恐惧症的发生与社会心理因素有关,同时也与个体的素质及个性有关,而素质具有一定的遗传倾向,但孩子是否会得恐惧症,关键不在遗传,而在后天的教育.因此,从小培养孩子独立生活的能力,善于与人交往,乐于助人和自信是非常必要的.
恐惧症的病因
家庭因素：
父母限制子女接触社交环境也促发SP(社交恐惧).有人认为恐惧症与人格障碍有关,Maycr-Gross则把神经症看成是人格的一种反应.杨氏⑶对483例神经症中48例恐惧症的MMPI模式特点分析结果提示：
恐惧症多发生在回避性人格障碍者身上,这种人格障碍表现为缺乏自信,敏感.吕氏等对57例对人恐惧症的病理心理治疗效果分析,提示该类病人大多数具有孤僻、内向、自尊、羞怯性格特征.
精神分析学说 －性心理冲突:
认为本病起源于儿童性心理冲突,通过置换的防御机致,将某种无关重要的物体或情境,象征地取代了引起心理冲突的人,从而避免了性心理冲突和分离性虑
Sigmend Freud认为,恐惧症作为一种焦虑来自于自我对危险的反应,反应水平的差异由于最初的归因所致.
恐惧症又称为焦虑性歇斯底里,是由于儿童早期的恋母情绪冲突所致.到了成人阶段,由于性驱力继续表现出强有力的恋母或恋父色彩,从而激起了一种被阉割的恐惧和焦虑.
条件反射学说：
按照行为主义观点,认为恐惧情绪的出现是由于形成了不良的条件反射或称为学习的结果,即是由儿童时期早已消失习得了的恐惧经验中学习得来的.某些物体或情境与令人恐惧的刺激多次联合出现而形成条件反射,这些物体或情境成为了恐惧对象,由于病人对此采取回避的措施,而使这种恐惧焦虑得以强化.