二倍体经过秋水仙素,再经过花药离体,是几倍体

二倍体经过秋水仙素,再经过花药离体,是几倍体 二倍体植株花药离体培养得到的单倍体经秋水仙素处理得到二倍体? 二倍体水稻经过花药离体培养产生单倍体水稻,为什么不是产生了新物种? 一植物体先经过花药离体培养再用秋水仙素加倍.这整个过程属于 单倍体育种 还是 多倍体育种? 植物经过秋水仙素加倍产生的配子是单倍体还是二倍体 先花药离体培养,再秋水仙素处理,是单倍体还是多倍体育种? 秋水仙素 花药离体 低温育种区别 用二倍体植株花药离体培养获得单倍体植株,再经人工诱导培育出新品种,该过程不A.用秋水仙素处理萌发的种子B．细胞分裂C.染色体数目加倍D．细胞分化 二倍体植株的花药离体培养,并经秋水仙素处理,使之成为纯合体,这体现了单倍体育种原理 哪儿有错啊? 经过花药离体培养得到的植株可育吗? 花药离体培养是否是有性生殖?但是它没有经过生殖细胞的融合的嘛? 用高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）的二倍体水稻品种进行育种时,方法一是杂交得到F1,F1再自交得到F2,然后选育所需类型；方法二是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗 二倍体植物经花药离体培养和秋水仙素处理后的植株,产生的一对相同染色体能被称作同源染色体吗有十分确定的告诉下我是说离体培养后再用秋水仙素处理 花药经单倍体育种得到的植株,再经秋水仙素处理,其植株是几倍体? 用二倍体的玉米幼苗经秋水仙素处理长成植株后,用其花药离体培养长成的植物,是单倍体还二倍体?”这是一道练习题中涉及的一个问题,题中给出的答案是单倍体,理由是该植株不是由受精卵 下列各杂交组合中,果实中有种子的是A.采用花药离体培养的方法培育的幼苗,相互杂交 B.用秋水仙素处理二倍体正常西瓜的幼苗,得到染色体数目加倍的多倍体自交C．没有用秋水仙素处理的二 高中生物单倍体中花药离体培养是怎么回事,还有秋水仙素, 花药离体培养 秋水仙素属于染色体变异吗