她问儿子:说说看,孩子,你都干了些什么?(直接引语改成间接引语)不要太别扭

她问儿子:说说看,孩子,你都干了些什么?(直接引语改成间接引语)不要太别扭 改为第三人称间接转述句：傍晚,妈妈回来了,他问儿子：“说说看,孩子,你都干了些什么”? 她问儿子：“孩子,你都干了什么?直接引语改为间接陈述句 母亲问儿子：＂孩子,你都干了些什么?＂改间接叙述 妈妈问佩佳:“说说看,孩子,你都干了些什么?”（转述） 他问佩佳：“说说看,孩子,你都干了些什么?”改为转述句 傍晚,妈妈回来后,问:说说看,孩子,你今天都干了些什么?提示语在中间,提示语在最后 .快 改成直接陈述或间接陈述.妈妈指着地上的碎玻璃问孩子都干了些什么?2.我对小明说:”你哥哥在家等你 第一次参加家长会,幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看.” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来.因为全 妈妈,只有您会欣赏我 第一次参加家长会,幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看.”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸, 一位母亲与家长会 第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他到医院去看一看.”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差 一位年轻的母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师对她说：“你的儿子可能有多动症,在板凳上连三分钟都坐不住,你最好带他去医院看看.”回家的路上,儿子问母亲,老师都说了些什么.她鼻 一位母亲与家长会 第一次参加家长会,幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看.” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差 一位母亲与家长会阅读答案急第一次参加家长会,幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看.” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻 3岁的孩子看什么故事书啊最近儿子老让我给她讲故事, 英语翻译你他妈今天都干了些什么? 《一位母亲与家长会》阅读的答案第一次参加家长会,幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看.” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么? 母爱的力量阅读答案破折号的作用第一次参加家长会,幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看.” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?