老师,我有点不明白这里:升C-降D第二种:由一个基本音级和一个与那个基本音级不相邻的基本音级的变化音级构成的全音.例如升C-降D、升A-重降D.这种变化全音中的两个音的两个字母是不相
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/04 11:14:00
老师,我有点不明白这里:升C-降D第二种:由一个基本音级和一个与那个基本音级不相邻的基本音级的变化音级构成的全音.例如升C-降D、升A-重降D.这种变化全音中的两个音的两个字母是不相
老师,我有点不明白这里:升C-降D
第二种:由一个基本音级和一个与那个基本音级不相邻的基本音级的变化音级构成的全音.例如升C-降D、升A-重降D.这种变化全音中的两个音的两个字母是不相邻的两个音名.
老师,我有点不明白这里:升C-降D第二种:由一个基本音级和一个与那个基本音级不相邻的基本音级的变化音级构成的全音.例如升C-降D、升A-重降D.这种变化全音中的两个音的两个字母是不相
真不好意思,我当时笔误了,显然不是“升C-降D”啦.把“升C-降D”改成“升C-降E”就对了.
还有什么疑问欢迎追问.:)
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老师,我有点不明白这理升C-降D、第二种:由一个基本音级和一个与那个基本音级不相邻的基本音级的变化音级构成的全音.例如升C-降D、升A-重降D.这种变化全音中的两个音的两个字母是不相
x²-1 ≥ 0 和4-x²-1≥ 0我的解法是第一解集:x≥±1; 第二个解集为:x ≤ ±√3我看答案却和我有点不一样,我不明白为什么有的可以移项,有的却不能移项,这里有什么规律吗,请老师帮我详
如果(a+b)/b=(c+d)/d,那么a/b=c/d,此结论正确吗,为什么老师讲的是∵(a+b)/b=(c+d)/d∴[(a+b)-b]/b=[(c+d)-d]/d∴a/b=c/d 我就是搞不懂为什么那要-b,-d呢,第二步看不明白,求讲解
正确的是!我c d不明白!
There is a real possibility that these animals could be frightened,__B__ a sudden loud noise.A.being there B.should there be C.there was D.there having 答案是第二项,可是不明白这里为什么选它,这是什么结构,那位帮帮我
请问一下股票中的黄金分割线第二点是什么?我知道第一点是下跌中的最高点和上涨中的最低点.第二点我有点搞不明白
将描述法转化为列举法(集合)D={(x,y)|y=x-1且y=2x}为什么可以转换成{(-1,-2)}?我不明白主要是:1.(x,y)在这里我们老师说这是两条直线的交点,那么在集合中又表示一个区间.我现在就不明白
数学第二题,求dр/dθ 还有我不明白微分d的运算法则数学第二题,求dр/dθ还有我不明白微分d的运算法则
第二题是选D的吧.为什么老师给我改错.
数学中的比是什么意思?意义是什么?我听了老师讲的还是有点不明白.或许举些例子!详细说明!我是六年级啊!关系到我以后!
英语翻译You will struggle to figure out who you are and where you fit into the world.You may not be anything like so sure.第一句其实句子我大概理解.只是fit into用在这里怎么翻译有点不明白.是适合么?第二句好像大
英语 我有些不明白the country前加at还是in?我有点不明白~
英语 我有些不明白!~the seaside 前加at还是in?我有点不明白!~
对于英语选择这个帖子里还是有点不明白,晕.怎么都明白不了了.I can ____ you up to the market in my car.A:send B:pick C:ride D:take 我还是不明白为什么不能用send1,我想问的是,假设这么说I can sned you
一直不明白这个意思、我觉得有点像鄙视
这几题怎样做,我还是有点不明白这概念,
∫[-1→1] (|x|+x) e^(-|x|)dx=()A.0 B.2[1-2e^(-1)] C.2[2e^(-1) -1] D.2请老师讲解一下,我不明白怎么来的