樵山寻宝的观后感

樵山寻宝的观后感
樵山寻宝的观后感

樵山寻宝的观后感
中学生美术写生活动,在西樵山举行.三个小学生牛牛,马小涵,大舌头想借此机会去寻宝,与此同时,中学生彭婧与父亲发生了冲突,离家去西樵山寻找自己的梦想,三个小学生在寻宝的途中与中学生彭靖相遇并发生了一连串的故事.
《樵山寻宝》由区教育局和西樵镇政府联合拍摄,以轻松、诙谐、写实的手法真实地反映了南海区中小学生的精神面貌和公民基本道德规范,弘扬南海文翰樵山及飞鸿精神,对当前南海区的未成年人思想道德建设有着特殊意义.
　　这部电视剧没有明星大腕,没有西装礼服,剧情、剧本、场地均在南海就地取才,完全是由南海人自己创作的电视剧.这部电视剧经过两个月策划准备,一周的演员海选、培训,5天的拍摄,20多天的后期制作后终于完成.此次拍摄题材全部由南海区的中小学师生担任主演和群众演员,他们来自黄岐小学、西樵实验小学、九江中学、桂城中学小塘分校、南海实验中学等学校.
　　区教育局有关负责人介绍,该部电视剧是南海区中小学师生大力参与、努力推动创文和未成年人思想道德建设,积极弘扬南海民族传统文化的真实写照和缩影.

无能为力

我也想问问怎么做啊!

今日，我看了《樵山寻宝》
《樵山寻宝》描述了南海一群小学生到樵山进行社会实践——美术写生，在去的途中和写生之中，发生了一连串不文明的行为，如参加活动迟到、在纪念碑上乱涂乱画、把饮料倒在别人身上、写生期间私自逃出去玩等等，都被老师、同学批评指正，从错误和危险中受到教训
《樵山寻宝》分两条线：主线是一群小学生到西樵山进行美术写生实践活动；副线是彭靖违背爸爸的意愿离家出走去西樵...

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今日，我看了《樵山寻宝》
《樵山寻宝》描述了南海一群小学生到樵山进行社会实践——美术写生，在去的途中和写生之中，发生了一连串不文明的行为，如参加活动迟到、在纪念碑上乱涂乱画、把饮料倒在别人身上、写生期间私自逃出去玩等等，都被老师、同学批评指正，从错误和危险中受到教训
《樵山寻宝》分两条线：主线是一群小学生到西樵山进行美术写生实践活动；副线是彭靖违背爸爸的意愿离家出走去西樵山学自己喜欢的武术的事。
看完《樵山寻宝》的故事我的感想是，把故事主人公的不文明行为拼凑在剧中，告诉我们在日常生活中要告别这些不文明行为；副线告诉我们当自己的兴趣爱好与家长的意愿矛盾时，要学会以家长沟通，不能以离家出走来对抗。
《樵山寻宝》看完之后让我受益匪浅。

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大老我也要写400字啊

阿哥和蔼了隔阂啊 阿嘎苦咖啡噶开发 额大幅撒关联方咖喱峰个

开学第一天的第一节课，大沥镇黄岐小学组织全体师生观看了南海区校园电视单元剧之《樵山寻宝》，同学们看得很投入，受益匪浅。
　　电视描述了南海一群小学生到西樵山进行社会实践——美术写生，在去的途中和写生之中，发生了一连串不文明的行为，如参加活动迟到、在纪念碑上乱涂乱画、把饮料倒在别人身上、写生期间私自逃出去玩等等，都被老师、同学批评指正，从错误和危险中受到教训。电视剧分两条线：主线是一群小学生...

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开学第一天的第一节课，大沥镇黄岐小学组织全体师生观看了南海区校园电视单元剧之《樵山寻宝》，同学们看得很投入，受益匪浅。
　　电视描述了南海一群小学生到西樵山进行社会实践——美术写生，在去的途中和写生之中，发生了一连串不文明的行为，如参加活动迟到、在纪念碑上乱涂乱画、把饮料倒在别人身上、写生期间私自逃出去玩等等，都被老师、同学批评指正，从错误和危险中受到教训。电视剧分两条线：主线是一群小学生到西樵山进行美术写生实践活动；副线是彭靖违背爸爸的意愿离家出走去学自己喜欢的武术的事。
　　单元剧《樵山寻宝》把发生在我们身边的一些不文明行为拼凑在剧中，告诉同学们在日常生活中要告别这些不文明行为；副线告诉同学们当自己的兴趣爱好与家长的意愿矛盾时，要学会以家长沟通，不能以离家出走来对抗。剧中还把樵山文化融入其中。剧中牛牛和小小的扮演者是黄岐小学的学生，他们投入、出色的表演引来爽朗的笑声，同学们都为他们感到自豪，引以为荣。
　　《樵山寻宝》以生动活泼的形式、通俗易懂的事例告诉学生要告别不文明行为，从小做一个文明守纪、会与人沟通的人，这与我市的“创文”活动非常贴切；带同学们去寻找樵山文化的宝藏，以及我们心灵之宝藏：人生就像一条寻宝之路，只有怀着探索之心去走，就会发现人生中的许多美。
　　看完后，学校要求各班任结合学生实际，引导学生从三方面去讨论：1、当自己与父母发生矛盾时，你该怎么办？2、故事中的主角牛牛和小小的扮演者是我校学生，你有没有想过自己长大后想干什么？3、如何做一名文明有礼的学生？对学生进行一次立志和文明礼仪的教育，要求三至六年级学生写一份观后感，把心灵之宝藏运用平常的学习和行为中去

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