作业帮六 、判断修辞手法,并体会句子中蕴含的优美意境和淳朴感情.1、走出门,就与微风撞了满怀,风中含着露水和栀子花的气息.（ ）2、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（ ）3
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 11:50:37
六 、判断修辞手法,并体会句子中蕴含的优美意境和淳朴感情.1、走出门,就与微风撞了满怀,风中含着露水和栀子花的气息.（ ）2、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（ ）3
六 、判断修辞手法,并体会句子中蕴含的优美意境和淳朴感情.
1、走出门,就与微风撞了满怀,风中含着露水和栀子花的气息.（ ）
2、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（ ）
3、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?（ ）
4、雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键.（ ）
5、几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏.（ ）
6、那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.（ ）
7、在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望.（ ）
各位美女帅哥,急用,55555555 快啊,你们看,这么几个字,
六 、判断修辞手法,并体会句子中蕴含的优美意境和淳朴感情.1、走出门,就与微风撞了满怀,风中含着露水和栀子花的气息.（ ）2、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（ ）3
1.拟人
2.拟人
3.拟人
4.比喻
5.夸张
6.比喻（拟人亦可）
7.拟人、对比
这么多拟人.
六 、判断修辞手法,并体会句子中蕴含的优美意境和淳朴感情.1、走出门,就与微风撞了满怀,风中含着露水和栀子花的气息.（ ）2、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（ ）3
体会句子所蕴含的思想感情
中蕴含哲理的句子?
阅读下面的句子,体会蕴含其中的情感.
水调歌头中蕴含人生哲理的句子
判断下面的句子的修辞手法,并说说其表达效果
如何体会这句子中的修辞手法的好处
一个意义深刻的句子 并说出蕴含的道理
写出一个意义深刻句子,并说说蕴含的道理
语文判断下列句子使用的修辞手法
写出下面句子运用的修辞手法,并体会其表达作用.痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!（ ）作用：
如何体会文章蕴含的道理
指出下列句子运用的修辞手法并体会其作用:海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.
要写一个意义深刻的句子,并说说其中蕴含的道理 格式比如 句子:蕴含的道理：
24,金色的脚印中有哪些是描写动物亲情的句子.并说出体会
24,金色的脚印中有哪些是描写动物亲情的句子.并说出体会
蝉和贝壳两片课文中描写细腻的句子!并要有批注（体会,
举例写出《谏太宗十思疏》中运用比喻、排比、对偶修辞手法的句子,并说明其作用