使用下面词语写一段描写人物激动神态的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修持手法心花怒放 情不自禁 抖动 心潮澎湃 舒展

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 08:53:26

使用下面词语写一段描写人物激动神态的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修持手法心花怒放 情不自禁 抖动 心潮澎湃 舒展
使用下面词语写一段描写人物激动神态的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修持手法
心花怒放 情不自禁 抖动 心潮澎湃 舒展

使用下面词语写一段描写人物激动神态的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修持手法心花怒放 情不自禁 抖动 心潮澎湃 舒展
我放学回家心花怒放,可是妈妈一回来我情不自禁的去写作业了.

使用下面的词语一段描写人物激动神态的话,用上两个,运用一种修辞 心花怒发 情不自禁 抖动 心潮澎湃 舒展 使用下面词语写一段描写人物激动神态的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修持手法心花怒放 情不自禁 抖动 心潮澎湃 舒展 使用下面词语写一段描写人物激动神态的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修辞手法.(80字以内)心花怒放 情不自禁 抖动 心潮澎湃 舒展 使用下面词语,写一段连贯的描写人物神态动作的话,至少运用其中三个.(使用因果关系关联词)春光和煦,汗流浃背,清晰可辨,注目凝望,美不胜收) 急使用下面词语,写一段连贯的描写人物神态动作的话,至少运用其中三个.使用因果关系关联词,不超过80字使用下面词语,写一段连贯的描写人物神态动作的话,至少运用其中三个.(使用因果关 用“心花怒放 情不自禁 抖动心潮 澎湃舒展”写一段描写人物激动神态的话并运用一种修辞手法.使用“撑起 掂着 战战兢兢 蹑手蹑脚 只要.就.一边.一边.”写一段描写人物动态的话,至少用上 使用下面词语写一段描写人物动作或神态的话,至少用上其中两个词语及一组关联词语.气馁 豁达 轻车简从 坦然自信 赞叹 不.也不..那么. 使用下面词语写一段描写人物动作或神态的话,至少用上其中两个词语及一组关联词语.气馁 豁达 轻车简从 坦然自信 赞叹 不.也不..那么. 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物神态的话瑟缩 含蓄 踌躇 恍惚 小心翼翼 忍俊不禁 至少选用两个词语,写一段描写人物神态的话.诚惶诚恐、油然而生、颔首低眉、器宇轩昂、冥思苦想 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物神态,动作的话备选词语狼藉、不自量力、吞噬、鼠目寸光、凋零、任劳任怨 从下面备选的词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物神态的话....从下面备选的词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物 使用心花怒放,情不自禁,这些词语描写一个人物激动请态造一段话 用安详、怯生生、眉开眼笑、面不改色、收敛笑容造一段话 不少于50字八、 写一段描写人物心理或神态的话,不少于150字.至少用下面的5个词语!安详 怯生生 眉开眼笑 面不改色 收敛笑容 憔悴 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物神态动作的话焦灼 点缀 翩然 踌躇 温声细语 望眼欲穿 人迹罕至 请从下面备选词语中至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一段描写人物神态、动作的话.悲怆 窒息 眼花缭乱 温声细语 茫然四顾 不能自己 从下面词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物神态动作的话茶饭无心 对答如流 寻思 卖弄 忙忙碌碌 目不别视 持才放旷 从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段描写人物神态的话(80字以内)A组:惨白 寒战 笑吟吟 喜形于色 畏缩不前B组:因为...所以.尽管...还是.