老师在黑板上写下了-4,0,0.5 ,3 ,-2/3 ,-2013 ,-1.选择上面4个数（不重复）,填入下面算式中,使等式成立.▁÷（▁×▁）+▁ = 1

老师在黑板上写下了-4,0,0.5 ,3 ,-2/3 ,-2013 ,-1.选择上面4个数（不重复）,填入下面算式中,使等式成立.▁÷（▁×▁）+▁ = 1 I write down the words on the biackboard.是我在黑板写下单词还是我写下了黑板上的单词? 李老师在黑板上随手写下一串数字：1,5,9,13,...,那么2009是第几个数?写完整 1、王老师在黑板上写下甲乙两个数这两个数的和是59.62如果将以数的小数点向右移动一位就等于甲数甲乙两数各是多少?2、已知150％=B×3/2=C÷3/4=D÷5/6（A、B、C、D都不为0）把他们从小到大拍起 韩麦尔先生使出全身的力量,在黑板上写下了“法兰西万岁”表现了他怎样的思想感情? 老师在黑板上写下三个数：69,84,A,让同学们求它们的最小公倍数B,小马虎把69当成了96来计算,结果竟于正确答案一致.求A最小是多少? 数学课上,李老师在黑板上随手写下一串数字：1,5,9,13,...,那么2009是第几个数?快10’ 王老师在黑板上写了若干个连续自然数,1,2,3,...然后擦去其中的两个如果剩下的平均数是19 8/9,那么王老师在黑板上写了几个数? 下课了,老师在黑板上写了一道题:解不等式下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减去一个下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以5加上一个数,那一个数是模 昨天下午地理老师说让背地理书,我就在黑板上写下 今天地理老师又让我昨天下午地理老师说让背地理书,我就在黑板上写下 今天地理老师又让我想招背地理, 老师在黑板上写下三位数：108,396,A,让同学们求它们的最小公倍数.小马虎误将108当做180进行计算,结果竟然与正确答案一致.已知A是一个4位数,那么A=（ ） 张老师在黑板上依次写下：0,1,3,8,21……一列数,规律是：每个数的3倍恰好等于它两边的两个数的和（第一个数除外）张老师写的第20个数是奇数还是偶数?4.05+4.10+4.15+.+5.90+5.95 老师在黑板上写下108,396,A,让求最小公倍数,小强误将108当做180计算,结果竟然与正确答案一致,A最小是 老师将一道方程的课外习题抄在了黑板上,值日生不小心把其中的一个数字擦掉了……老师将一道方程的课外习题抄在了黑板上,值日生不小心把其中的一个数字擦掉了,成为2x-*/3-2x+1/4=10x+1/6-1(* 老师们将不用粉笔在黑板上书写了 英语翻译 老师在黑板上出了一道这样的题:已知根号7等于a, 老师在黑板上画了一个圆 .是一篇记叙文,800个字. 老师在黑板上画了一条80厘米().a直线,b线段,c射线,