关于“大于大的,小于小的”.图中E,F两地气候风险度分别可能为:A.0.55 0.50 B,0.30 0.50 C.0.55 0.35 D.0.30 0.35 这到道题用的方法正是“大于大的,小于小的”,但我不明白是具体怎么求出来的,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 22:55:10

关于“大于大的,小于小的”.图中E,F两地气候风险度分别可能为:A.0.55 0.50 B,0.30 0.50 C.0.55 0.35 D.0.30 0.35 这到道题用的方法正是“大于大的,小于小的”,但我不明白是具体怎么求出来的,
关于“大于大的,小于小的”.
图中E,F两地气候风险度分别可能为:A.0.55 0.50 B,0.30 0.50 C.0.55 0.35 D.0.30 0.35   这到道题用的方法正是“大于大的,小于小的”,但我不明白是具体怎么求出来的,

关于“大于大的,小于小的”.图中E,F两地气候风险度分别可能为:A.0.55 0.50 B,0.30 0.50 C.0.55 0.35 D.0.30 0.35 这到道题用的方法正是“大于大的,小于小的”,但我不明白是具体怎么求出来的,
我截了图,你看看

  距离E近的值为0.45,边上有两条,一条值为0.45,另一条值为0.65,0.45为小值,0.65为大值;距离E近的值为0.45,为小值,按“小于小的”,E小于0.45;
  距离F近的值为0.45,边上有两条,一条值为0.45,另一条值为0.25,0.45为大值,0.25为小值;距离E近的值为0.45,为大值,按“大于大的”,F大于0.45;

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关于“大于大的,小于小的”.图中E,F两地气候风险度分别可能为:A.0.55 0.50 B,0.30 0.50 C.0.55 0.35 D.0.30 0.35 这到道题用的方法正是“大于大的,小于小的”,但我不明白是具体怎么求出来的, 等高线中“大于大的,小于小的”的含义 气温图中大于大小于小怎么判断 地理等高线中大于大的,小于小的这个判断定理的原因是什么? 判断等值线范围:大于大的,小于小的. 地理大于大的小于小的,最后取什么 地理课上的关于等值线图中的闭合曲线“大于大的,小于小的”是怎么回事?(高中地理) 关于化学中键能量的小问题1、M、N两种元素的原子,当它们分别获得两个电子形成稀有气体元素的电子层结构时,M放出的能量大于N,由此可知( )A、M的氧化性小于N B、M大氧化性大于N C、N2- 不等式运算什么大于大根小于小跟什么小于大根大于小跟的.还有大于小于号怎么变啊不等式运算大于小于号怎么变 甲、乙两根同种材料的电阻丝,甲比乙长,乙比甲粗,关于甲、乙两电阻的阻值,下列说法中正确的是( )A甲、乙的电阻可能一样大B甲电阻一定大于乙电阻C甲电阻可能小于乙电阻D甲电阻一定小 地理图形中等值线小范围闭合,为什么是中心值是大于大的,小于小的?有什么道理? 请问有关闭合等值线的“大于大的,小于小的”原则是什么意思? 为什么等值线的分布特点是“大于大的,小于小的”? 大于大的,小于小的.大大取大,小小取小.这两句话涉及到哪几块内容我知道是方程,除了这两句话还有多少基本内容要掌握? 闭合等值线区域内 大于大的小于小的 是什么原理 地理 怎么读等压线?什么叫大于大的,小于小的? 关于x的方程x^2+(a^2-1)x+(a-2)=0的一根比1大,另一根比1小,则有( )A -1小于a小于2 B a小于-2或a大于1 C-2小于a小于1 Da小于-1或a大于2 ‘在相邻两条数值不同的等值线之间,以大值闭合的等值线内部值大于大值,以小值闭合的等值线内部值小于小值’ 最好有例子