马克思主义基本原理的材料题2、随着时代的不断发展,网络文化已渗透到我们每个人的日常生活中,并且产生了巨大的影响.一时间,“犀利哥”、“凤姐”等成了时髦的名词,网络游戏也成为一

马克思主义基本原理的材料题2、随着时代的不断发展,网络文化已渗透到我们每个人的日常生活中,并且产生了巨大的影响.一时间,“犀利哥”、“凤姐”等成了时髦的名词,网络游戏也成为一
马克思主义基本原理的材料题
2、随着时代的不断发展,网络文化已渗透到我们每个人的日常生活中,并且产生了巨大的影响.一时间,“犀利哥”、“凤姐”等成了时髦的名词,网络游戏也成为一部分人每天的必修课.通过网络,可以第一时间与世界零距离接触,可在大量的信息流中冲浪.试用历史唯物主义的相关原理并以网络文化为切入点,分析社会主义中国发展中的文化建设问题

马克思主义基本原理的材料题2、随着时代的不断发展,网络文化已渗透到我们每个人的日常生活中,并且产生了巨大的影响.一时间,“犀利哥”、“凤姐”等成了时髦的名词,网络游戏也成为一
一、辨析题
1、认为马克思主义具有阶级性,是不科学的.错误,马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强大的生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性和革命性的统一.
2、认为马克思过时.错误,马克思主义是在实践中产生的,并在实践中不断丰富和发展.它虽然诞生于19世纪,但没有停留在19世纪,他虽然产生于欧洲,却跨越欧洲影响了全世界.马克思主义的不断发展,除了马克思、恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善外,其后又列宁等马克思主义者在领导俄国革命中首先实现.诞生于半殖民地半封建社会的中国工人阶级的政党——中国共产党,从成立之日起就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想,并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本理论同中国具体实际相结合,发展了马克思主义,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论.
3、认为指导中国社会主义建设的理论基础是马克思、恩格斯创立的马克思主义.错误,作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义.它既包括由马克思、恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法,也包括经过列宁对其继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东,邓小平,江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义.因为只有用发展了的理论才能指导发展了的实践.
4、黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义的结合产物.错误,马克思和恩格斯对德国古典哲学不是简单的加以拼凑,而是进行了彻底的改造.首先,抛弃了黑格尔的唯心主义,批判地继承了黑格尔的辩证法,对他的体系和范畴进行了革命的改造.同时,马克思和恩格斯克服了费尔巴哈的形而上学,改造了她的人本主义唯物论,在科学实践观的基础上,形成了辩证唯物主义和历史唯物主义哲学.
5、马克思是为全人类服务的.错误,马克思主义是在无产阶级革命实践中产生、发展起来的,是无产阶级根本利益的科学表现.鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性.马克思说过：“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”.
二、材料分析：
绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
1、结合上述材料,谈谈对待马克思主义应有的科学态度,怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来.
答：马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各民族人民团结奋斗的共同理论基础.（1）理论与实际结合中学习和掌握马克思主义.坚持学习理论和指导实践相结合,在学习运用中坚持和发展马克思主义,是我们学习掌握马克思主义基本原理的基本要求.要努力做到：第一,学习 理论,武装头脑.第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,第三,用科学的态度对待马克思主义.（2）把马克思主义作为行动的指南.学习马克思主义的目的在于应用.大学生必须自觉地把马克思主义作为自己行动的指南.要努力做到：第一,在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,更加坚定共产主义的远大理想,第二,不断提供运用马克思主义立场,观点和方法分析,解决问题的能力,自觉抵制各种不良思想文化的影响,树立社会主义荣辱观,第三,不断增强服务社会的本领,自觉投身中国特色社会主义实践.
第一章 世界的物质性及其发展规律
1、（1）分析材料1,说明其物质观性质及特点.
王充把“气”当作万物的本原,赫拉克利特把火当作世界万物的本原,他们的物质观都属于朴素的唯物主义物质观.他们的物质观的共同点是把客观物质世界体系归结为某种具体的物质,用特殊的物质说明世界的本质,而这种说明是不成立的,但他们都坚持了唯物主义的立场,从世界本身去理解世界,这是他们哲学思想的可贵之处.
（2）分析材料2,说明其物质观性质和特点.
霍布斯的物质观,把物质归结为不依赖于我们思想的东西,较古代朴素唯物主义物质观进步,但是他把物质的特性归纳为他的广延性,他对物质的定义是机械唯物主义的,这种物质观的特点是：第一,用物质某种具体形态或某种属性来定义物质,第二,企图用某种不变的终极的物质爱解释运动、变化的世界,第三,是不彻底的不完全的,不能解释社会运动的物质性.
（3）谈谈对材料3的观点的认识和理解.
恩格斯、列宁等马克思主义经典作家关于物质概念的基本思想是：物质是标志客观存在的哲学范畴,是对一切可以从感觉上感知的事物的共同本质的抽象,因而他既包括可以从感觉上感知的的自然事物,也包括可以从感觉上感知的人类社会,这种客观实在独立于我们的精神而存在,为我们精神所反映.辩证唯物主义的物质概念对于马克思主义的整个理论体系具有根本性的意义.他体现了自然观与历史观的统一,体现了唯物论与辩证法的统一,体现了本体论和认识论的统一,因此他为辩证法和认识论奠定了坚实的的唯物主义的基础.
2、（1）分析材料1关于实践的观点.
材料1中旧唯物主义哲学家培根、狄德罗等虽然肯定了作为实践形式之一的科学实验的能动作用,但他们只是在对自然现象的认识中肯定了科学实验这种具体的社会实践形式的作用,并没有对实践概念做出全面的科学的解释和论证,因此,他们的实践是片面的.例如,费尔巴哈提到实践,认为理论不能解决的问题,实践能够解决,但他说的实践只是个人的生活实践,是饮食男女、生活适应环境的活动,或是卑鄙的利己主义活动,他完全不理解人类实践活动的本质.
（2）分析材料2关于知行关系的观点.
王守仁和费希特的知行观把行归结为知,是把客观实践消融于主观精神活动的主观唯心主义的实践观.客观唯心主义者黑格尔认为,人们在认识真理的过程中,一方面,是用客观存在的观念来克服理念的片面主观性,另一方面,是用实践的观点克服可管理念的片面性,前一方面属于观念的理性活动,后一方面属于观念的实践活动.在黑格尔看来,人们只有通过实践才能从主观的观念达到客观真理,但是在他那里,实践只不过是他虚构的“绝对观念”这种客观精神的自我运动的一个环节,仍然只是一种精神性的活动.
（3）谈谈对材料3关于实践观的理解.
材料3中的实践观是马克思主义的实践观.在马克思主义看来,所谓实践,是人们为了满足一定的需要而进行的能动的改造和探索物质世界的活动.马克思主义哲学辩证地分析了实践的本性,认为必须在主观与客观、人与世界的对立统一中去把握实践.从历史来看,劳动实践使人类从自然界中分离出来,并使统一的物质世界分化为物质和精神两个对立的方面,同时还是由于人的实践活动,才使人们的主观意识能够反映客观物质世界并改造物质世界.因此,实践既是主观与客观、人与世界的对立的基础,又是使对立双方达到统一的基础.
3、（1）从辩证法的角度看,材料1和材料2的观点有什么不同.
材料1是马克思主义唯物史观.他揭示了人类社会发展的必然趋势和规律.材料2是历史循环论.历史循环论主张历史有变化,而且这种变化是沿着一定的顺序进行的,这是其合理性的一面.但是他们不懂得社会发展的根本动力是物质资料的生产方式,不懂得社会生产力是社会发展的最终决定力量,不能把社会发展的规律真正的揭示出来,不能理解社会是由低级向高级的不断的发展过程,只是用机械的循环的观点去看历史,因此循环论是不科学的.材料1是辩证法发否定之否定规律的在社会历史发展领域的真实写照.事物的发展经历了肯定、否定、再到否定之否定三个环节两度否定完成一个周期.否定之否定阶段仿佛是向出发点的复归,但不是简单的重复,而是相似于肯定阶段又高于肯定阶段的阶段.人类社会经历了原始公有制、各种形式的私有制,再到社会主义、共产主义公有制,这一辩证过程从内容上看是事物自己发展自己,从表现形态看则是一个螺旋式上升的曲折前进的过程.上升性或前进性是事物发展不可逆的方向、总趋势.材料1反映的是马克思主义历史辩证法的观点,与材料2反映的历史循环论具有本质的区别.
（2）材料1、3的共性是什么?
材料1和材料3都是马克思主义哲学的观点.二者的共性在于都认为人类社会是一个不断发展的过程.
第二章 认识世界和改造世界
1、（1）比较材料1、2和3,分别指出其中的哲学倾向.
材料1的观点带有不可知论的倾向,材料2的观点是不可知论,材料3 的观点是可知论.
（2）分析材料1,指出赫尔姆霍次的错误所在.
他没有看到人的感官的局限性是可以突破的,没有看到认识能力具有无限性的一面.
（3）对材料2中提出的质疑应如何回答?
人的感官是把人的意识同外部世界联系起来的桥梁,不是二者分隔开来的屏障,只要我们善于运用自己的感官,我们的知觉就能达到与知觉的事物的本质相符合,通过实践人们可以分辨感性知觉中什么是正确、什么是错误.
2、（1）简要评价上述材料给出的观点.
孔子的“生而知之”和孟子的“良知、良能”是说知识是天生的或不学而知,是唯心主义先验论,孔子的“学而知之”和“困而学之”以及荀子的观点,承认人的认识是后天学习所得,是朴素唯物主义思想.
（2）材料4揭示的知行关系是什么?
孙中山借人类文明说明知识的来源和认识的发展,指出这是一个由低级到高级的不断发展的过程,人的认识不是先天就有,也不可能一次完成,孙中山的执行学说包含了在实践中需要理论的指导（以行求知）和在理论指导下的行动（知先行后）这样的实践-认识-再实践的意义具有朴素的唯物主义和辩证法思想.
3、（1）上述材料在科学理论发展问题的共同观点是什么?
恩格斯、波普尔和爱因斯坦分别从不同角度解释了科学发展过程中真理和谬误的矛盾,指出科学是一个不断发现真理、检验真理、修正错误、发展真理的过程.
（2）恩格斯和波普尔对科学的发展有什么不同认识?
恩格斯和波普尔的不同在于,波普尔把科学可能错误,可以被否定作为科学的最本质的特征,把科学史简单归结为一种理论推翻另一种理论的历史,没有重视被推翻理论其中可能包含的合理性因素,这是一种简单的否定过程,恩格斯则辩证地认识到这一问题.在承认任何今天看来是正确的东西都包含着明天可能发现是错误的同时,强调科学史是一个在真理与谬误的斗争中,不断证实真理,克服谬误,发展真理的过程.
（3）简述波普尔“衡量一种理论的科学地位是他的可证伪性”的观点.
波普尔的观点指出了科学发展必须不断批判和改正错误,这对于研究科学知识增长规律有很大的启发.但是他认为一个理论是否具有科学性的标志仅在于他是否具有可证伪性的观点显然是片面的.
第三章 人类社会及其发展规律
1、（1）材料1、2这两段话所表明的基本思想倾向的不同点和共同点.
材料1和材料2中所表现的共同思想倾向都认为人类历史有其客观的规律,这种规律是可以为人们和历史学家认识的.人类历史是不断进步和前进的历史,历史学作为一门科学是可能的.他们的不同点在于,说前一段话的孔德是一位实证主义者,也是一位带有严重的形而上学倾向的思想家.他看到了历史发展有其客观的规律,人类进步是可能的.但他把这种进步过程,把历史发展的过程看作是严格按照固定的顺序进行的,而看不到人作为历史主体所应有的能动性和创造性.在马克思主义看来,人们不仅可以认识历史发展的规律,而且可以在这个基础上发挥能动作用,社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一.
（2）材料3与材料1、2的主要分歧是什么?
材料3的基本思想倾向是通过否定历史事实的客观性而否定历史有其客观规律,所以将历史学作为一门科学是不可能的.在克罗齐看来,历史都是当代人按照当代人的兴趣和目的而编撰的历史,是一种主观的东西,这是他与前两者的主要分歧所在.
（3）材料2体现了马克思主义的什么思想?
在马克思的这段著名的话中,体现了马克思主义对于历史发展的唯物的辩证的观点.一方面,马克思认为历史的规律是客观的,历史发展的过程中有其固有的秩序和节奏,人们即使认识到这些规律,也不能改变他,不能逾越和取消社会发展的固有的阶段,另一方面,人在历史规律面前又不是无能为力的,他们可以缩短和减少分娩的痛苦,人们不能改变客观规律,但可以改变规律起作用的条件,从而利用规律为自己的目的服务,这表现了马克思对于历史规律的客观性与人的自觉活动能动性的唯物辩证的理解.
2、（1）分别指出材料1、3的不同思想倾向和共同本质.
材料1是主观唯心主义,材料3是客观唯心主义.共同本质都是否定人民群众创造历史的作用,是历史唯心主义.
（2）材料2的合理思想和局限性.
材料2具有重民、贵民的合理思想,包含着重视、肯定人民群众作用的思想倾向.其局限性是：这些思想以维护和改善剥削阶级的统治,维护其长治久安为目的.
（3）结合材料4和5,阐述历史唯物主义的群众史观的基本内容.
历史唯物主义认为人民群众是指对社会历史起推动作用的大多数人.人民群众对社会历史起决定性的作用.一、人民群众是社会物质财富的创造者.二、人民群众是社会精神财富的创造者.三、人民群众是社会改革的决定力量. 我们要树立马克思主义的群众观点,坚持无产阶级政党的群众路线.
3、（1）材料2与3在本质上是否相同?
科学悲观主义与科学乐观主义本质上是一样的,只是表现形式相反而已,二者的共同特征是科学单线论,或者说科学至上论,二者都是从科学出发.只不过科学悲观主义把一切问题都归罪于科学,而科学乐观主义则把一起美好的东西都归结为科学.
（2）材料1与2、3相比,有什么本质的区别?
爱因斯坦的观点不同于科学悲观主义和科学乐观主义,他把科学技术与人的作用联系在一起,在看到科学技术强有力的作用的同时,更重视人的作用,科学技术作为人类的工具是中性的,工具对人与环境产生了什么样的影响完全取决于使用工具的人.
（3）比较材料1、2、3,请回答马克思列宁主义是如何看待科学技术的?
马克思主义认为科学技术是历史上对社会发展起重大推到作用的进步力量,在当今社会,科学技术的作用更为重要,因为科学技术是第一生产力.但是生产力对社会的作用要通过与生产关系的矛盾运动,通过经济基础与上层建筑的矛盾运动来展开,生产力的作用与社会制度以及人的价值观念是分不开的,因此我们在坚持先进生产力对社会的巨大推到作用的同时,必须坚持先进文化的前进方向,坚持广大人民群众的根本利益.科学的发展要与人的发展以及社会的发展、环境的发展统一起来,只有在科学技术、社会、人的相互作用的系统中,我们才能全面发挥科学技术的作用,科学悲观主义和科学乐观主义的共同问题,就是只见物不见人.马克思主义要求又见物又见人,并要由人来控制物的发展,使科学技术的发展受到人的控制.
四、 资本主义形成极其资本
1. 资本主义国家工人失业的根本原因是什么
在资本积累过程中,随着资本有机构成的提高,资本对劳动力的需求会相对、有时甚至绝对减少,但劳动力对资本的供给却绝对增加.劳动力的供求显著超过劳动力需求的结果,造成大量工人失业.在经济危机时期,工人失业人数剧增.工人是经济积累的必然产物,也是资本主义生产催在和发展的必要条件.
根据材料说明二次世界大战后发达资本主义国家失业的新特点
20世纪70年代以后,由于科技进步和经济结构的重大调整,结构性失业人数显著增加,失业构成发生变化,一般管理人员和传统产业的技术人员等白领工人失业比重增加,当前,受亚洲金融危机影响以及美国新经济泡沫的破灭,世界资本主义经济发展趋缓,失业人数上升.
根据材料三说明我国国有企业职工下岗与西方经济危机时期发生的大量失业现象的根本不同.
西方国家工人大量失业都发生在经济严重萧条,衰退时期,是资本主义各种危机因素长期积累、总体爆发的结果,因此资本主义制度是不可能根本解决失业问题.我国目前国有企业职工下岗分流出现在我国经济快速发展时期,是党和国家为实现经济体制和经济增长方式两个根本转变（由计划经济向市场经济转变、粗放型经济增长方式向集约型转变）而主动采取重大措施,尽管短期内给我国带来了社会问题,但从长远的发展来看,我们可以通过下岗再就业职工培训和社会保障等来逐步解决失业问题.
2. 马克思为什么说“这样的推论是个可怕的错误（一个人越懒越笨那么他生产的商品越有价值）”?
决定商品价值的不是个别劳动时间,而是社会必要劳动时间,社会必要劳动时间是指在社会正常生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下,生产某种使用价值所需要的劳动时间.一个人越懒或越笨,未完成这个商品所需要的个别劳动时间就越多；它的个别劳动时间就越多,它所包含的社会必要劳动时间就越多,从而他生产的商品的价值也会降低.
说明单位商品的价值量与劳动生产率是什么关系
单位产品价值与劳动生产率成反比.因为,劳动生产率越高,在一定的劳动时间内所完成的产品也就越多,由于劳动总量不变,包含在单位商品中的劳动量越少,从而价值就越少；相反,劳动生产率越低,在相同劳动时间内多完成的产品也越少,在劳动总量不变的情况下,价值量也就越多.
五、 资本主义发展的历史进程
1) 分析战后发达资本主义国家经济获得较快发展的原因
战后发达资本主义经济获得较快的发展,是多方面原因综合作用的结果：社会主义关系领域进行的调整,有力的促进了经济的发展；以科学技术为导向推动经济快速发展；资本主义经济相互依存加深及协调的将强有利于发达国家经济的发展；国内外环境稳定为发达资本主义国家的发展提供了良好的外部条件；掠夺了第三世界的脸颊原材料是资本主义经济发展的重要基础
说明世界经济全球化对资本主义基本矛盾的影响
经济全球化进一步加深了资本主义的基本矛盾,对资本主义经济其破坏作用.经济全球化是资本主义基本矛盾扩展到了世界范围,对经济全球化进程起着阻碍、破坏作用；经济全球化是资本主义生产方式主导下的经济全球化进程,必然伴随着不合理的国际经济秩序,它在推动世界经济发展的同时也带来日益严重的贫富两极分化；经济全球化基本矛盾更加难以调解.资本主义生产方式主导的经济全球化进程,一方面加深着发达国家对发展中国家在经济上的渗透,另一方面也加强这发达国家对发展中国家市场额资源的依赖性,发达国家的在发展及其发展速度日益取决于发展中国家的发展状况.
根据材料说明当今资本主义生产力的发展对于世界社会主义运动的作用
当今世界发达资本主义国家生产力的发展,一方面推动了世界的资本主义的发展,有利于资本主义发展国家在经济、政治上的稳定,这是当今世界社会主义运动处于低潮的一个原因；但是在另一方面,发达资本主义国家生产力的发展有利于社会主义的成长.经济全球化及时生产科发展的结果,又为生产力的更大发展开辟了广阔的前景,必将为社会主义在世界范围取代资本主义贮备日益成熟的社会历史条件；在发达国家,额学技术和生产力的每次飞跃,都在为社会进步创造更为充分的物质基础；社会化大生产组织凡是的日益发展与完善,将为氧气资本主义私有制准备日益完备的条件；工人阶级生活状况、劳动条件、社会地位的改善和科学恩华素质的提高,将是工人阶级成为更加理性和逐步觉悟的社会力量.
2) 说明资本国家化和跨国公司发展的原因
资本主义生产的直接目的和动机是追求尽可能多的剩余价值.这一目的和动机退佛纳甘资本不断开拓市场,面向全球扩张,建立世界市场和这种市场为基础的生产.资本国际运动史资本主义红烧牛肉村和发展的条件,因此资本无限增长的本质是资本国际化和跨国公司迅速发展的根本动因跨国公司是生产和资本国家化的产物.科学技术进步和生产力的发展是本国际化和跨国公司迅速发展的条件.
分析跨国公司对经济全球化发展趋势的重要作用和对发展中国家的影响
跨国公司的迅速发展在经济全球化过程中发挥着重要作用.跨国公司的发展有利于剩下含要素在国际范围内流动,在一定程度上实现资源的优化配置,促进生产力的发展；能够推动国际技术交流,加速科技成果在世界范围的传播；有利于促进和扩大国际贸易；有利于世界产业结构的调整.
跨国公司对发展中国家的影响具有二重性：发展中国家能够利用跨国公司发展的机遇,吸引和利用外资,弥补经济建设资金的不足,引进和吸收先进生产力技术和管理经验,发展高科技产业,加快产业升级和经济结构调整的步伐,促进民族企业和生产力的发展,力争发挥后发优势,实现跨越式发展.但是,在另一方面也必须看到,跨国公司是以发达国家展绝对主导的情况下迅速发展的,因此,跨国公司对发展中国家经济发展的消极作用也是明显的.跨国公司的迅速扩张进一步增强发达国家的实力,使世界经济力量对比进一步向发达国家亲写,倒是南北贫富差别进一步拉大,发展中国家面临分化、“两化”、“边缘”化的危机,不利于建立公正合理的国际经济新秩序；跨国公司还通过控制一些关键产业,扭曲发展中国家的产业结构,削弱了发展中国家独立自护发展名族经济的能力；跨国公司保持技术垄断有事,导致发展中国家的技术落后；跨国公司还同各国专一夕阳产业转接危机,加剧了发展中国家环境、生态方面存在的问题.
说明我国面对跨国公司加快发展速度的基本对策
面对跨国公司的迅速发展和扩张,我国应该进一步奢华改革开放,枝顶和实施好引进来与走出去相结合的开放战略.一方面,在更大范围、更广领域、更高层次上参与国际经合作和竞争,不断增强我国经济的国际体制改革,对国有经济进行战略性调整,建立现代企业制度.确立跨国公司在促进经济发展、增强综合国力和实现民族富强中的国家战略地位,形成一批有国际竞争能力的企业集团和跨国公司,参与国际竞争,趋利避害,醋精我国生产力的发展.
3) 分析当代资本主义社会实行“雇佣拥有股票计划”的原因
随着当代科学技术的迅速发展,生产社会化程度的日益提高,资本主义国家为缓和、克服资本主义的基本矛盾,在资本主义制度范围内进行着生产关系以适应身缠社会化发展要求的一种措施.
分析工人股东的两种看法
工人股东的第一种看法主要是从当代资本主义的本质方向来看的,也就是说,当代资本主义社会推行“雇员拥有股票计划”并不改变资本主义社会中资本与雇佣劳动关系的实质,资本与雇佣劳动之间的关系任是剥削与被剥削的对立关系.雇员拥有股票,只是说明在资本主义私有制范围内,资本对雇佣劳动的剥削锁链少有放松,但不可能改变雇佣劳动者的阶级地位.
第二种看法：看到当代资本主义社会的新变化,看到了推行“雇员拥有股票计划”对资本主义机构及发展的作用,这些作用有：使工人积极参与企业的生产管理活动,从而提高企业的生产效率；缓和劳资冲突和社会分配不平等的矛盾,有利于资本家的利润得到实现,有利于资本主义经济稳定发展.但是,这种看法忽视了资本与雇佣劳动者之间的实质.