相邻铁轨上两辆火车的距离为d,并分别以v1,v2的速度相向行驶,在火车间有一鸽子以v3的速度飞翔其间,当这鸽子以v3的速度遇上火车1时,即刻掉头飞向货车2,如此反复,当火车间距离由d减到零时,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/03 17:49:29
相邻铁轨上两辆火车的距离为d,并分别以v1,v2的速度相向行驶,在火车间有一鸽子以v3的速度飞翔其间,当这鸽子以v3的速度遇上火车1时,即刻掉头飞向货车2,如此反复,当火车间距离由d减到零时,
相邻铁轨上两辆火车的距离为d,并分别以v1,v2的速度相向行驶,在火车间有一鸽子以v3的速度飞翔其间,当这
鸽子以v3的速度遇上火车1时,即刻掉头飞向货车2,如此反复,当火车间距离由d减到零时,问这一鸽子共飞行多少距离?
相邻铁轨上两辆火车的距离为d,并分别以v1,v2的速度相向行驶,在火车间有一鸽子以v3的速度飞翔其间,当这鸽子以v3的速度遇上火车1时,即刻掉头飞向货车2,如此反复,当火车间距离由d减到零时,
v3 * d/(v1+v2)
相邻铁轨上两辆火车的距离为d,并分别以v1,v2的速度相向行驶,在火车间有一鸽子以v3的速度飞翔其间,当这鸽子以v3的速度遇上火车1时,即刻掉头飞向货车2,如此反复,当火车间距离由d减到零时,
一列火车以v的速度行驶,人、火车的连线与铁轨的夹角为a,求火车相对于人的速度
甲乙两列火车相距为d,并分别以v1和v2的速度相向行驶.在两火车间有一个信鸽以v3的速率飞翔其间,%
质量为M的火车,以恒定的速率在水平面内沿一段半径为r的圆弧轨道转弯,已知路面的倾角为α,试求:速度v为多大时,车轮对铁轨的侧压力正好为零?若火车的速度提高2v时,车轮对铁轨的侧压力为
甲乙两列火车相距为d,并分别以v1v2的速度相向行驶.在两火车间有一个信鸽以v3的速率飞翔其间,当这只鸽子以v3的速率遇到火车甲时,立即掉头飞向火车乙,遇到火车乙时又立即掉头飞向火车甲,
甲乙两列火车相距为d,并分别以v1v2的速度相向行驶.在两火车间有一个信鸽以v3的速率飞翔其间,当这只鸽子以v3的速率遇到火车甲时,立即掉头飞向火车乙,遇到火车乙时又立即掉头飞向火车甲,
甲乙二人分别后沿铁轨反向而行一列火车匀速向甲迎面驶来从甲身旁驶过用15秒从乙身旁V+1是甲速度加车速 *15是火车长.V-1是车速度减乙速 *17也是火车长 设火车的速度为X米/秒,甲速度为3.6*100
在铁轨上有甲乙两列车,甲车在前,乙车在后,分别以V甲=15M/S,V乙=40M/S的速度做同向匀速运动,当甲,乙距离为1500M时,乙车开始刹车做匀速减速运动,加速度大小为0.2M/S.问乙车能否追上甲车?
在铁轨上有甲乙两列车,甲车在前,乙车在后,分别以V甲=15m/s,V乙=40m/s的速度同向匀速运动,当甲乙距离为1500m时,乙车刚开始刹车做匀减速运动,加速度大小为0.2m/s2 .问乙车能否追上甲车?
如果甲,乙两列火车相距为d,并分别以V1和V2的速率相向行驶,在两列火车间有一信鸽以V3的速率飞翔其间,当这只鸽子以V3的速率遇到火车甲时,立即调头飞向火车乙,遇到火车乙时又立即调头飞向
⒈甲乙两列火车相距为d并分别以V1和V2的速度相向行驶,在两火车间有一个信鸽以V3的速率飞翔其间,当这只鸽子以V3的速率遇到火车甲时,来历机掉头飞向火车乙,遇到火车乙时又立即掉头飞向火
1.如果甲、乙两列火车相距为d,并分别以V1、V2的速度相向而行驶,在两列火车间有一信鸽以V3的速率飞行.当这只信鸽以V3的速率遇到火车甲时,立即掉头飞向火车乙,遇到火车乙又立即掉头飞向火
一列火车以30米每秒的速度在铁轨上做匀速直线运动,当火车鸣笛后2秒,发现前方铁轨上障碍物反射回来的声波(接上)司机立即刹车,若声速为340米每秒,刹车处离障碍物的距离是?
一列火车在平面的铁轨上行驶,由于遇到紧急情况,火车以速度v(t)=5-t+55/(1+t)紧急刹车至停止.求 (1一列火车在平面的铁轨上行驶,由于遇到紧急情况,火车以速度v(t)=5-t+55/(1+t)紧急刹
火车铁轨的受力问题?我上高一刚学的物理知识. 有关铁轨的. 但是有的问题.还是不能够详细了解 比如 火车速度比较大时, 就是大于V的时候.为什么是外轨要受力. 干嘛要用外
如果甲,乙两列火车相距为D并分别以V1,V2的速度相向而行,在两火车间有一信鸽以V3的速度飞翔其间,当这只信鸽以V3的速度遇到火车甲时,立即掉头飞向乙,遇到火车乙时又立即掉头飞向甲,如此往
示例:假如生命是一列疾驰而过的火车,快乐与伤悲就是那并行的铁轨【仿写示例,以“生命”为话题,并运用比喻修辞手法】
1.一个小球做竖直上抛,上升途中经过高为1.8的窗户,从窗下边沿到窗上边沿用时0.2秒,求窗下边沿到小球所能到达最高点的距离.g取10m/s22.在铁轨上有甲,乙两列车,甲车在前,乙车在后,分别以V甲=1