预初数学概念题如果另两个数a b都能被整数c整除,那么他们的和、差、积也能被c整除吗?为什么?知道是能的,不过理由如何阐述,用的是什么规则?

预初数学概念题如果另两个数a b都能被整数c整除,那么他们的和、差、积也能被c整除吗?为什么?知道是能的,不过理由如何阐述,用的是什么规则? 有关高一数学一道题中一个概念解释（元素与集合）设P是一个数集,且至少含有两个数,若对任意a,b属于P,都有a+b,ab,b分之a属于P（除数b不等于0）,则称P是一个数域.例如有理数集Q是数域,数集F= 这两个数是什么?有这么一道题,初看无从着手,但如果你真的有较强的逻辑能力和数学能力,相信会引起你浓厚的兴趣：有两个人,假设称为A和B,现在数字2～100之间的99个自然数中有两个数,两个 这两个数是什么?有这么一道题,初看无从着手,但如果你真的有较强的逻辑能力和数学能力,相信会引起你浓厚的兴趣：有两个人,假设称为A和B,现在数字2～100之间的99个自然数中有两个数,两个 如果两个数的和为负数,那么一定不可能是（）.A.这两个数都是负数.B.这两个数中一个是负数,另如果两个数的和为负数,那么一定不可能是（）.A.这两个数都是负数.B.这两个数中一个是负数,另 有一题黄冈轻松课堂小学数学轻松课堂题,1、如果规定A○B=2×A×B,其中A、B是不为0的自然数,求8○4=___________2、如果规定a☆b=3×a-2×b,其中a、b分别表示两个数,求500☆300=__________现在的小学越来 七年级数学判断题如果a大于b,那么a的倒数小于b的倒数.（ ）我做了两种答案.对,大的那个数的倒数都小.这道题可以举例子,当然,a和b可以是任何一个数,可是,第二句就说明了前提是a和b必须 如果一个数的相反数等于他的绝对值,那么这个数一定是(A)正数 (B)负数 (C)负数或0 (D)0判断题:(打√或×)a)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数也相等b)如果两个数相等,那么两个数的绝对值 判断题：（1）如果a/b=15,那么a一定是b的倍数.（）　　2.a、b 两个数的最小公倍数是a*b,a和b一定都是质数1.如果a/b=15,那么a一定是b的倍数.（）　　2.a、b 两个数的最小公倍数是a*b,a和b一定都是 如果a,b分别表示两个数,且a>0,b A,B两个数的和是12.1,如果B的小数点向左移动一位,两数相等,求A,B两个数各是多少?不要解方程， 数学必修三 1.1算法与程序框图 算法的概念请说出下面算法要解决的问题( ) 第一步,输入三个数,并分别用a、b、c表示;第二步,比较a与b的大小,如果a＜b,则交换a与b的值;第三步,比较a与c的大 数学应用题和填空题一.填空(a,b)表示最大公因数,[a,b]表示最小公倍数1.若a=b+1,则(a,b)=( ),[a,b]=( )2.若a=4b,(a,b均为自然数),则(a,b)=( ),[a,b]=( )3.两个数的最小公倍数是90,最大公因数是6,这两个数可能 数学中有顺序的两个数a与b组成的数对作什么, 数学填空题、应用题互为相反数的两个数在数轴上对应点之间的距离为6,则这两个数分别为（ ）和（ ）.如果A表示最小的正整数,B表示最大的负整数,C表示绝对值最小的有理数,计算（A-B）乘 用欧拉图表示以下几个概念的关系:A 、 普遍概念 B 、正概念 C、 实体概念 D 、概念还有一题A、米 B 、分米 C、厘米 D 、毫米 也是用欧拉图表示、如果两题都打出来、可追加分 一个数扩大了以百倍什么概念题目是这样的,A/b=3...5,如果A 和 B 同时扩大100倍,余数是多少? a.b都是自然数,如果a b=35,那么a,b两个数最大的差是什么