鲁人执竿中 1老父在劝长竿者“以锯中截而入”时为什么要说到“吾非圣人,但见事多矣”
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 18:07:02
鲁人执竿中 1老父在劝长竿者“以锯中截而入”时为什么要说到“吾非圣人,但见事多矣”
鲁人执竿中 1老父在劝长竿者“以锯中截而入”时为什么要说到“吾非圣人,但见事多矣”
鲁人执竿中 1老父在劝长竿者“以锯中截而入”时为什么要说到“吾非圣人,但见事多矣”
他自作聪明,以为自己“见识多”,实际是无知的表现
那个老人自以为自己见多识广
把竹竿锯断就不能用了
那个老人自以为自己见多识广
把竹竿锯断就不能用了
鲁人执竿中 1老父在劝长竿者“以锯中截而入”时为什么要说到“吾非圣人,但见事多矣”
《鲁人执竿》 老父在劝执长竿者“以锯中截而入”时,为什么要说到“吾非圣人,但见事多矣”?
“老父在太丘强者绥之以德弱者扶之以仁姿其所安久而益敬”的标点
初竖执之不可入横执之亦不可入计无所出俄有老父至曰吾非圣人但见事多矣何不以锯中截而入遂依而截之遂么意
何不以锯中截而入?文中的 执长竿者 固然愚蠢可笑 那么 老父 是什么样的人呢 我们从中可以吸取怎样的教训
英语翻译鲁有执长竿入城门者,初,竖执之不可入,横执之亦不可入,计无所出.俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣.何不以锯中截而入!”遂依而截之.1、“吾非圣人,但见事多矣.何不以锯中截
阅读下面文言文,完成1-4题. 陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬.”袁公曰:“
阅读下面文言文,完成1-4题. 陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰:贤家君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰:老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬.袁公曰:孤往者尝
俄在文言文中意思鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入.横执之,亦不可入.计无所出.俄有老父,曰:吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入.''遂依而截之.这段文言文中的俄的意思
执竿入城鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入.横执之,亦不可入.计无所出.俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之.1.写出带点的字在本文的意思.执:者:遂:
鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入;计无所出.俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事事多矣!何不以锯中截而入?”遂依而截之.问:“执长竿入城门者”与“老父”有什么特
“老父”在文言文中是什么意思
1:有人认为,鲁人傻就傻在“遂依而截之”这个“依”字上,你认为这话有道理吗?为什么?2:老父在劝执长竿者“何不以锯中截面入”时,为什么要说到“吾非圣人,但见事多矣”?3:请分别从鲁
执竿入城 (三)执竿入城鲁有执长竿入城门者,初1竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出2.俄3有老父至曰:“吾非圣人,但4见事多矣,何不以锯中截而入?”遂5依而截之.1初:开始时 2计无所
《笑林》二则的阅读题1、鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出.俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之. 2、迂公修屋 久雨屋漏,
文言文:执竿入城 鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出.俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之.1、字义解释执() 之()至(
执竿入城这文章的阅读题原文:鲁有执长竿入城门者,初竖执之不可入,横执之,亦不可入,计无所出.俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之,乃入城.1、给文中
截竿进城 阅读理解鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入.计无所出.俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂依而截之.1、文中的老者除了与持竿者