鲁迅那篇文章提到了看客,描写道看客?全面一点.

鲁迅那篇文章提到了看客,描写道看客?全面一点.
鲁迅那篇文章提到了看客,描写道看客?全面一点.

鲁迅那篇文章提到了看客,描写道看客?全面一点.
最明显的“看客“形象 出现在《示众》当中
附上原文：
示众〔1〕
首善之区〔2〕的西城的一条马路上,这时候什么扰攘也没有.火焰焰的太阳虽然还未
直照,但路上的沙土仿佛已是闪烁地生光；酷热满和在空气里面,到处发挥着盛夏的威力.
许多狗都拖出舌头来,连树上的乌老鸦也张着嘴喘气,——但是,自然也有例外的.远处隐
隐有两个铜盏〔3〕相击的声音,使人忆起酸梅汤,依稀感到凉意,可是那懒懒的单调的金
属音的间作,却使那寂静更其深远了.

只有脚步声,车夫默默地前奔,似乎想赶紧逃出头上的烈日.

“热的包子咧!刚出屉的…….”

十一二岁的胖孩子,细着眼睛,歪了嘴在路旁的店门前叫喊.声音已经嘶嗄了,还带些
睡意,如给夏天的长日催眠.

他旁边的破旧桌子上,就有二三十个馒头包子,毫无热气,冷冷地坐着.

“荷阿!馒头包子咧,热的…….”

像用力掷在墙上而反拨过来的皮球一般,他忽然飞在马路的那边了.在电杆旁,和他对
面,正向着马路,其时也站定了两个人：一个是淡黄制服的挂刀的面黄肌瘦的巡警,手里牵
着绳头,绳的那头就拴在别一个穿蓝布大衫上罩白背心的男人的臂膊上.这男人戴一顶新草
帽,帽檐四面下垂,遮住了眼睛的一带.但胖孩子身体矮,仰起脸来看时,却正撞见这人的
眼睛了.那眼睛也似乎正在看他的脑壳.他连忙顺下眼,去看白背心,只见背心上一行一行
地写着些大大小小的什么字.

刹时间,也就围满了大半圈的看客.待到增加了秃头的老头子之后,空缺已经不多,而
立刻又被一个赤膊的红鼻子胖大汉补满了.这胖子过于横阔,占了两人的地位,所以续到的
便只能屈在第二层,从前面的两个脖子之间伸进脑袋去.

秃头站在白背心的略略正对面,弯了腰,去研究背心上的文字,终于读起来：

“嗡,都,哼,八,而,……”

胖孩子却看见那白背心正研究着这发亮的秃头,他也便跟着去研究,就只见满头光油油
的,耳朵左近还有一片灰白色的头发,此外也不见得有怎样新奇.但是后面的一个抱着孩子
的老妈子却想乘机挤进来了；秃头怕失了位置,连忙站直,文字虽然还未读先,然而无可奈
何,只得另看白背心的脸：草帽檐下半个鼻子,一张嘴,尖下巴.

又像用了力掷在墙上而反拨过来的皮球一般,一个小学生飞奔上来,一手按住了自己头
上的雪白的小布帽,向人丛中直钻进去.但他钻到第三——也许是第四——层,竟遇见一件
不可动摇的伟大的东西了,抬头看时,蓝裤腰上面有一座赤条条的很阔的背脊,背脊上还有
汗正在流下来.他知道无可措手,只得顺着裤腰右行,幸而在尽头发见了一条空处,透着光
明.他刚刚低头要钻的时候,只听得一声“什么”,那裤腰以下的屁股向右一歪,空处立刻
闭塞,光明也同时不见了.

但不多久,小学生却从巡警的刀旁边钻出来了.他诧异地四顾：外面围着一圈人,上首
是穿白背心的,那对面是一个赤膊的胖小孩,胖小孩后面是一个赤膊的红鼻子胖大汉.他这
时隐约悟出先前的伟大的障碍物的本体了,便惊奇而且佩服似的只望着红鼻子.胖小孩本是
注视着小学生的脸的,于是也不禁依了他的眼光,回转头去了,在那里是一个很胖的奶子,
奶头四近有几枝很长的毫毛.

“他,犯了什么事啦?……”

大家都愕然看时,是一个工人似的粗人,正在低声下气地请教那秃头老头子.

秃头不作声,单是睁起了眼睛看定他.他被看得顺下眼光去,过一会再看时,秃头还是
睁起了眼睛看定他,而且别的人也似乎都睁了眼睛看定他.他于是仿佛自己就犯了罪似的局
促起来,终至于慢慢退后,溜出去了.一个挟洋伞的长子就来补了缺；秃头也旋转脸去再看
白背心.

长子弯了腰,要从垂下的草帽檐下去赏识白背心的脸,但不知道为什么忽又站直了.于
是他背后的人们又须竭力伸长了脖子；有一个瘦子竟至于连嘴都张得很大,像一条死鲈鱼.

巡警,突然间,将脚一提,大家又愕然,赶紧都看他的脚；然而他又放稳了,于是又看
白背心.长子忽又弯了腰,还要从垂下的草帽檐下去窥测,但即刻也就立直,擎起一只手来
拚命搔头皮.

秃头不高兴了,因为他先觉得背后有些不太平,接着耳朵边就有唧咕唧咕的声响.他双
眉一锁,回头看时,紧挨他右边,有一只黑手拿着半个大馒头正在塞进一个猫脸的人的嘴里
去.他也就不说什么,自去看白背心的新草帽了.

忽然,就有暴雷似的一击,连横阔的胖大汉也不免向前一跄踉.同时,从他肩膊上伸出
一只胖得不相上下的臂膊来,展开五指,拍的一声正打在胖孩子的脸颊上.

“好快活!你妈的……”同时,胖大汉后面就有一个弥勒佛〔4〕似的更圆的胖脸这么
说.

胖孩子也跄踉了四五步,但是没有倒,一手按着脸颊,旋转身,就想从胖大汉的腿旁的
空隙间钻出去.胖大汉赶忙站稳,并且将屁股一歪,塞住了空隙,恨恨地问道：

“什么?”

胖孩子就像小鼠子落在捕机里似的,仓皇了一会,忽然向小学生那一面奔去,推开他,
冲出去了.小学生也返身跟出去了.

“吓,这孩子…….”总有五六个人都这样说.

待到重归平静,胖大汉再看白背心的脸的时候,却见白背心正在仰面看他的胸脯；他慌
忙低头也看自己的胸脯时,只见两乳之间的洼下的坑里有一片汗,他于是用手掌拂去了这些
汗.

然而形势似乎总不甚太平了.抱着小孩的老妈子因为在骚扰时四顾,没有留意,头上梳
着的喜鹊尾巴似的“苏州俏”〔5〕便碰了站在旁边的车夫的鼻梁.车夫一推,却正推在孩
子上；孩子就扭转身去,向着圈外,嚷着要回去了.老妈子先也略略一跄踉,但便即站定,
旋转孩子来使他正对白背心,一手指点着,说道：

“阿,阿,看呀!多么好看哪!……”

空隙间忽而探进一个戴硬草帽的学生模样的头来,将一粒瓜子之类似的东西放在嘴里,
下颚向上一磕,咬开,退出去了.这地方就补上了一个满头油汗而粘着灰土的椭圆脸.

挟洋伞的长子也已经生气,斜下了一边的肩膊,皱眉疾视着肩后的死鲈鱼.大约从这么
大的大嘴里呼出来的热气,原也不易招架的,而况又在盛夏.秃头正仰视那电杆上钉着的红
牌上的四个白字,仿佛很觉得有趣.胖大汉和巡警都斜了眼研究着老妈子的钩刀般的鞋尖.
赏析：
鲁迅在《示众》里所要表达的深刻寓意在于,中国人常常经历死亡,但始终未能真正地关注死亡.解析：几乎无事的悲剧——鲁迅小说《示众》简析转载作者陈林群鲁迅先生的小说《示众》引起我的注意,是受了钱理群、王得后两位先生的启发,他们认为：“《示众》是鲁迅对人生世界的客观把握与对心灵世界的主观体验二者的一种契合,……我们甚至可以把《呐喊》、《彷徨》与《故事新编》中的许多小说都看作是《示众》的生发与展开.” 1：我非常赞同两位先生的论述,但仔细推敲后疑问依然不少. 其一,《示众》收入鲁迅小说集《彷徨》,写于1925年3月18日.除了《故事新编》,大部分“对《示众》进行生发与展开”的小说,都写于《示众》之前.那么,鲁迅为何还要特地写这篇以“示众”为唯一内容并以此命名的小说? 其二,单看《示众》,无论内容还是形式,给读者的最初印象都是单薄和浅白.几乎没有情节,更没有主角.主题单一,结构单调,手法简单.所描写的也不过是“几乎无事的悲剧.”2：甚至连悲剧都算不上,只能算是“几乎无事”的日常生活.那么,鲁迅为何如此看重这些日常生活琐事?《示众》这篇小说究竟给我们提供了什么有别于鲁迅其他作品的思想、艺术价值?“示众”显然是鲁迅关注最长久、研究最深透的问题,是他最重要、最深刻的思想之一.但仅有思想的深刻性与重要性,不足以构成一篇具有重要地位与价值的小说.思想对艺术的损害,正是某些批评者对鲁迅作品的诘难.那么,这篇小说除了思想的深刻,是否还具备艺术的魅力?鲁迅先生“这样”而非像其他小说“那样”处理“示众”题材,是否有艺术的考虑?这种艺术的考虑最终是否与思想的深刻性完美结合,从而使《示众》本身而非仅仅是“示众”题材成为独具一格?换言之,《示众》艺术上的独特性究竟在哪里? 然而,要回答这些问题,得先从“幻灯事件”说起.尽管现在有人不知出于什么目的,无端怀疑“幻灯事件”的真实性,但从鲁迅弃医从文、毕生致力于国民性批判、贯穿一生描写“示众”意象可知,“幻灯事件”也就是“示众”事件——不仅具有生活真实性,更具有精神的真实性.弗洛伊德的精神分析学说认为,童年创伤是一切精神疾患的根本病因,“幻灯事件”正是鲁迅终生难忘的早年心灵“创伤”.这创伤使他毕生致力于国民性批判与传统文化批判,传统文化正是导致种种国民劣根性的根源,而国民劣根性在各种类型的“示众”中表现得最具体、充分；他对中国文化的主要贡献是“立人”思想,而“立人”思想正是反抗“示众”的：不做看客才有可能成为新人,有了新人,民族才有希望. “示众”这一意象对于鲁迅一生的重要性是不言而喻的,因而,我们可以把《示众》这篇小说看作是“幻灯事件”的文学版,两者有着一目了然的相关性,也正是鲁迅国民性批判的一个基本切入点.因此毫不奇怪,“示众”正是鲁迅最早的三篇著名小说共有的中心意象：《狂人日记》中狂人被邻人好奇地观看,连赵家的狗,也看了狂人两眼,甚至连小孩子,也“睁着怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我”；《孔乙己》中的孔乙己,是咸亨酒店里众人取笑围观的对象,他一出现,“店内外充满了快活的空气”；《药》中革命者夏瑜被杀时,一堆看客“颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着”,华老栓与他儿子的悲剧,也一样不缺乏热心的看客.鲁迅的一生,从未停止过对看客的描绘与批判,在创作时间长达13年,直至他逝世前不久完成的《故事新编》中,也还有许多“示众”场景的描写：《理水》中的夏禹,《补天》中的女娲、《奔月》中的后羿、《铸剑》中复仇者与暴君的尸骨……都成了看客可以饱看的材料.鲁迅把无时不有、无处不在的看客,称之为“无物之阵”,他们的力量是强大的,他们的眼光足以把不幸者“看”死,足以消解先驱者的奋斗,而他们也在“铁屋子”里奄奄一息地苟活着,还以为世界是个大舞台,正有许多好戏可看.正基于此,鲁迅在其一生的创作中,把看客现象反复地“再示众”于读者面前,为的是唤醒麻木的看客.然而,鲁迅毕生的努力甚至都未使自己避免被“示众”.正如我们读《阿Q正传》,往往会认为辛亥革命的不彻底性使阿Q枉死,却不知鲁迅想要表达的恰恰相反,正是像阿Q这样愚昧麻木除了生存只剩下观看的国民才导致辛亥革命无法彻底,即使把他们发动起来,革命也一样变型走样.而没有上下文的《示众》则把“示众”从有上下文的场景提升到没有上下文的“原型”的高度,“示众”因而成为一切悲剧的因.从小说《示众》来看,描写的无非是一些日常生活场景：马路上默默前奔的车夫,无精打采地叫卖包子的胖孩子.忽然来了巡警与犯人,引来了一群围观者,最终恢复原样.这顶多是一幕“阳光底下无新事”的普通场景,连“幻灯事件”中的砍头场面也没有,鲁迅为何痛心疾首地称之为“悲剧”?鲁迅曾经为悲剧定义：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看.4：《示众》里的看客,也许正是热心观看无数祥林嫂死去的那伙人,在一生的看客生涯中,他们看着很多人痛苦不幸甚至死去,依然像阿Q一样大叫“杀革命党.唉,好看好看”,临到自己示众游街将被砍头还不醒悟,依然为了满足看客而叫出“过了二十年又是一个……”的经典台词.在这出双重的悲剧中,毁灭的“有价值”的东西,正是“被示众者”与“看示众者” 的生命.革命党夏瑜被专制者无情镇压,其实只是表层的悲剧；看客们热心冷血地观看革命党被杀,才是更深层的悲剧——后者其实是前者的必然结果.但这毕竟是较为戏剧性的,不可能天天上演的,最深层的普遍性悲剧在于,当看客们没有什么可看时,他们也千方百计地找寻着观看的材料,就像《示众》结尾,热闹过去了,胖大汉就在槐阴下看那很快地一起一落的狗肚皮,这是更日常的更普遍的情形,鲁迅因而绝望道：“人们灭亡于英雄的特别的悲剧者少,消磨于极平常的,或者简直近于没有事情的悲剧者多.”5：其沉痛决不亚于前者,因为有如此国民的民族,是没有希望的. 然而,看客古已有之,于今未绝.鲁迅笔下首善之区西城马路上的这一幕,不断在上演,只不过看的形式更花样百出,途径更多,不出家门就可看到各种奇闻轶事.这正是鲁迅从真实生活中提炼出的我们生活的基本形态与内容：:看（被看）,也即：看示众(被示众).以小说这种艺术化的形式高度概括出人类的性格如阿 Q,我们姑妄称之为典型人物6:高度概括出人类而不是个体的生活本质,大概就可称之为原型.因此,我认为《示众》是一篇象征小说,它在思想内涵上对生活本质的揭示,在艺术上对象征的运用,达到了完美结合的程度,具有思想和艺术两方面的深刻性、丰富性与开放性.《示众》所描写的虽然是人类有史以来一个再平常不过的瞬间,是我们生活的一块切片,而它所涵盖所辐射的却是整个中国历史.它真实地揭示了中国式日常生活的本来面目,实质上的悲剧性与荒诞性.这就是整体象征的穿透力与辐射力——它使我们逃无所逃,在劫难逃.就像哈姆雷特“生存还是死亡”,是每个人必须面临的人生困境,“看与被看”也是这样一个有关生活、生命意义的人生困境与难题.我们谁也免不了看与被看,免不了被笼罩于“无事”的日常生活中.《示众》把这道终极性的人生难题丢在读者面前,无法回避.这也便是《示众》的价值——超越时空的永恒价值.
望采纳 谢谢.!