促织 成名我要成名简介500字今晚要,

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促织 成名
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您好!
蒲松龄的《促织》,情节跌宕起伏,曲折多变.写尽了成名一家的悲惨遭遇.随着成名一家由悲而喜,由喜而悲,悲极复喜的情节的展开,矛盾不断发展,趋向激化,从而使成名在经济上、肉体上,特别是在精神上所受的摧残淋漓尽致地表现了出来.深刻地揭露了封建制度的反动本质.语言多用白描,朴素自然.在简洁凝练之中做到准确传神,本文拟就《促织》中若干语言片断,谈点粗浅看法.
一、语言描写,精妙恰当.
《促织》中直接的人物语言描写只有两处：一处是文章开头,“会征促织,成不敢敛户口,又无所赔偿,忧闷欲死”时,成妻说的一段话是：“死何裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得.”另一处是成子弄死促织后,成妻就说：“业根,死期至矣!而翁归,自与汝复算耳!”两段话都是成名的妻子说的,寥寥十几个字,就写出了人物的性格、人物心情.成名是个“操童子业,久不售”的书生,且“为人迂纳”.这样的家庭里,妇女往往需要独挡一面,常常显得更有主见.“死何裨益?”一句表明了成妻对征促织这件事的看法,言下之意,促织反正是要交的,你死了并不能解决问题.“不如自行搜觅,冀有万一之得.”则是替丈夫想办法,出主意,指明目前道路.这些正好体现了成妻对丈夫的关心爱护.与丈夫同舟共济的性格特点.“业根,死期至矣!”一句,既是骂儿子,又是替儿子担心.促织有关整个家庭的命运,现在儿子却把它弄死了,做母亲的心情是可想而知的.但是她自己并不惩罚儿子,这又体现了“慈母”心态.“而翁归,自与汝复算矣”一句的潜台词是：你闯的祸太大了,我也无法帮你了.这一句话既写出了成妻对弄死促织这一事件的认识,又写出了对丈夫成名命运的关心,也写出了做为母亲的她对儿子爱莫能助的担心.因此,我们说《促织》的语言描写精妙恰当.
二、巧用动词,写形写神.
“方共瞻玩,一鸡瞥来,径进一啄,成骇立愕呼.幸啄不中,虫跃去尺有咫,鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣.成仓猝莫知所救,顿足失色.旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释.”除标点外,本段不足七十字,而动词占绝大多数.这些动词组合,形神兼备地描绘出一幅“促织斗鸡图”.你看：“来” 是：“瞥来”.“瞥”本文是斜着眼睛看,这里用作来的状语,描写鸡偏着脑袋向虫出击的情形.鸡的眼睛在头的两边,偏着脑袋看则是直视,直视着促织出击,可见鸡是志在必得的,也就是说促织已大祸临头了.“进”是“径进”.“径”是“径直”的意思,这里用来修饰“进”,描写鸡对促织的攻击心无旁骛.“径进”修饰“啄”,显出了“啄”的力度,这一啄,如果啄中,那虫自然无有生理,这一啄,啄在了成名的心尖上,难怪他要“骇立愕呼”了.“骇”是吃惊,“立”是站起身子.“愕”是因吃惊而发愣.“呼”是大声呼救,这四个动词连用,写出了成名在见到鸡啄促织时短时间里的心理反应.前一句写鸡,后一句写成名,均写得形神毕肖.“鸡健进,逐逼之”主动者是鸡,鸡是步步进逼；“虫已在爪下矣”,主语换成了“虫”,不写鸡已抓住了虫,反说虫已落在爪下,更显出当时的危机来.这时,成名、作者、甚至于读者,也仿佛处在爪下之虫,已感受到灭顶之灾了.总的说来,这一段动词的运用、动作的描写,可以说是写形写神,形神兼备.
三、 简练,富于变化.
《促织》一文,多用短句,读来朗朗上口.如：“成妻纳钱案上,焚拜如前人.食倾,帘动,片纸抛落.拾视之,非字而画：中绘殿阁,类兰若；后小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉；旁一蟆,若将跃舞.展玩不可晓.然睹促织,隐中胸怀.折藏之,归以示成.”这一段不长的话,交代了成名的妻子到驼背巫处问神的情况,描写出代表神仙意旨的图画中的内容,也写出了成名妻子对图画的理解.但表意清楚明白,且一点也不饶口.
多短句,但又穿插长句,使句式整中有散.如：“未几,成归,闻妻言,如被冰雪.怒索儿,儿渺然不知所往.既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝.夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖.”读到这样的句子,让人觉得自己是跟在文章主人公的身边,能感觉到他的呼吸,他的心跳.
“掭以尖草,不出；以简水灌之,始出.”这两句是写成名去村东大佛阁抓促织,促织“入石穴中”以后,成名所采取的行动.两句话可以写成相同句式,或将前一句改写成“以尖草掭（之）,不出”；或将后一句改成“灌以筒水,始出”,这样就构成了整句形式,而作者将前一句变化,写成介宾短语后置句,使行文更富于变化.
四、情节山重水复
《促织》情节跌宕起伏,曲折多变.斗“蟹壳青”和“斗鸡”一节则更加典型.通过少年“掩口胡芦而笑”、“少年又大笑”、“少年又笑”将成名对小虫的希望变成失望,然后写“少年大骇”,又将失望变为希望.再写鸡“径进一啄”,再写“幸啄不中”,再写“虫已在爪下矣”,再写鸡“伸颈摆扑”、虫“力叮不稀”,成名由忧转喜,又由喜转忧,又由忧转喜.行文犹如黄河之水,九曲回肠,读者也因此感受到了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的喜悦.
《促织》作为《聊斋》中的名篇,可欣赏借鉴的地方很多,这里写的只是笔者对其一些语言片断的感受,如果本文能对初读《促织》的人有点帮助,于愿足矣.
受剥削,受欺压,几乎妻离子散的平民形象.儿子变促织换来的荣华富贵,更突出了人物的悲剧性.作品通过成名这个形象,控诉了封建统治者骄奢淫逸给人民带来的灾难,也讽刺了“一人得道,仙及鸡犬”的社会风气.
第一部分(第1段),故事的背景：祸患起于宫廷,为满足宫中斗蟋蟀之乐而“岁征民间”,一头促织会带来“辄倾数家之产”的后果.围绕着征集促织,充分地表现了官府的贪鄙,“游侠儿”的居奇,里胥的刁猾.故事背景的简要交代为全文作了铺垫.
第二部分(第2段),故事的开端：写成名因缴不上促织而遭受的痛苦.本段先点明成名充“里正”是受里胥的陷害,以至家业败落,“薄产累尽”.面对征促织,他既“不敢敛户口”,又“无所赔偿”,形势逼迫下,只好自行捕捉,又无所得,苦受杖刑,只有“转侧床头,惟思自尽”.这部分概写故事发端,点出成名因“征促织”而遭受的苦难,同时表现出他“迂讷”、忠厚的性格.
第三部分(第3、4段),故事的发展：写求卜得虫为成名一家带来解脱苦难的希望.“求神问卜”是在无望中寻求生路.“能以神卜”的女巫竟有“道人意中事,无毫发爽”的灵验,引出成妻问卜,由此推动情节的发展.问卜得图为再度捕捉促织提供了线索.成名得画,按图苦搜,终获佳品,“留待期限,以塞官责 ”,解脱苦难有了希望,至此第一层波澜趋向平息.
第四部分(第5至第7段),故事的高潮：写成名得虫、失虫和再得异虫(成子化虫).
第五部分(第8段),故事的结局：成名因祸得福.成名献促织,宫中试斗进一步展示了小虫非凡的才能(不只善斗,且能闻乐起舞),成名因得厚赏而巨富.成子复苏之后“自言身化促织”的交代点明了神异促织的来历,增强了故事的曲折性与神奇色彩,同时也更加深了故事的悲剧性.在官府逼迫之下,成子自杀后还要魂化促织以供玩赏,方能解脱一家的苦难,这就更加表现出所受迫害之深,对荒淫残暴的封建统治者是一个有力的抨击.这一喜剧结尾寄托了作者的美好愿望.
第六部分(第9段),作者的评语.“异史氏曰”的一段文字是蒲松龄对故事所作的评论,这也是笔记小说常用的一种形式,通过评语直接表达自己的观点.这段评论主要有三点：第一,从官贪吏虐追溯到天子宫廷,指出“天子一跬步,皆关民命,不可忽也”,寄讽谏之旨；第二,就成名的一贫一富说明是“天将酬长厚者”,反映了“善恶有报”的宿命论思想；第三,针对抚臣、令尹蒙受促织“恩荫”,证实“一人飞升,仙及鸡犬”的说法,生动地表明封建官僚的升迁发迹是建立在百姓苦难之上的,在此作者抒发了愤懑不平之感
本文是《聊斋志异》中深刻揭露黑暗现实的篇章之一.作者采用了曲笔的写法,开头批明故事发生年代为明代“宣德间”,既可放开写,又可避开“文字狱 ”.而所写的正是清代封建社会腐败黑暗的现实：宫廷荒淫,官僚媚上献宠,为受赏升迁,借机搜刮民脂民膏,结果老百姓倾家荡产.从而揭示出由上而下的封建官僚体制是造成民不堪命的根源.小说一开头展示出的就是一幅黑暗现实图：围绕征促织,群魔乱舞,推波助澜,百姓倾家荡产.然后以成名一家为例,对整个封建社会进行概括,是一个缩影.其遭遇悲惨曲折,悲喜交错,家破人亡.“魂化促织”的情节只是一种艺术虚构,更增强了悲剧的深刻性.同时说明劳动人民的悲惨命运无法解脱,只能寄托于美好愿望而已.结局中各级封建官吏的受封获赏的代价却是成名一家的苦难与血泪.小说揭露封建社会的黑暗本质,鞭挞官僚体制是本文的特点和基调.
蒲松龄的《促织》,情节跌宕起伏,曲折多变.写尽了成名一家的悲惨遭遇.随着成名一家由悲而喜,由喜而悲,悲极复喜的情节的展开,矛盾不断发展,趋向激化,从而使成名在经济上、肉体上,特别是在精神上所受的摧残淋漓尽致地表现了出来.深刻地揭露了封建制度的反动本质.语言多用白描,朴素自然.在简洁凝练之中做到准确传神,本文拟就《促织》中若干语言片断,谈点粗浅看法.
一、语言描写,精妙恰当.
《促织》中直接的人物语言描写只有两处：一处是文章开头,“会征促织,成不敢敛户口,又无所赔偿,忧闷欲死”时,成妻说的一段话是：“死何裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得.”另一处是成子弄死促织后,成妻就说：“业根,死期至矣!而翁归,自与汝复算耳!”两段话都是成名的妻子说的,寥寥十几个字,就写出了人物的性格、人物心情.成名是个“操童子业,久不售”的书生,且“为人迂纳”.这样的家庭里,妇女往往需要独挡一面,常常显得更有主见.“死何裨益?”一句表明了成妻对征促织这件事的看法,言下之意,促织反正是要交的,你死了并不能解决问题.“不如自行搜觅,冀有万一之得.”则是替丈夫想办法,出主意,指明目前道路.这些正好体现了成妻对丈夫的关心爱护.与丈夫同舟共济的性格特点.“业根,死期至矣!”一句,既是骂儿子,又是替儿子担心.促织有关整个家庭的命运,现在儿子却把它弄死了,做母亲的心情是可想而知的.但是她自己并不惩罚儿子,这又体现了“慈母”心态.“而翁归,自与汝复算矣”一句的潜台词是：你闯的祸太大了,我也无法帮你了.这一句话既写出了成妻对弄死促织这一事件的认识,又写出了对丈夫成名命运的关心,也写出了做为母亲的她对儿子爱莫能助的担心.因此,我们说《促织》的语言描写精妙恰当.
二、巧用动词,写形写神.
“方共瞻玩,一鸡瞥来,径进一啄,成骇立愕呼.幸啄不中,虫跃去尺有咫,鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣.成仓猝莫知所救,顿足失色.旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释.”除标点外,本段不足七十字,而动词占绝大多数.这些动词组合,形神兼备地描绘出一幅“促织斗鸡图”.你看：“来” 是：“瞥来”.“瞥”本文是斜着眼睛看,这里用作来的状语,描写鸡偏着脑袋向虫出击的情形.鸡的眼睛在头的两边,偏着脑袋看则是直视,直视着促织出击,可见鸡是志在必得的,也就是说促织已大祸临头了.“进”是“径进”.“径”是“径直”的意思,这里用来修饰“进”,描写鸡对促织的攻击心无旁骛.“径进”修饰“啄”,显出了“啄”的力度,这一啄,如果啄中,那虫自然无有生理,这一啄,啄在了成名的心尖上,难怪他要“骇立愕呼”了.“骇”是吃惊,“立”是站起身子.“愕”是因吃惊而发愣.“呼”是大声呼救,这四个动词连用,写出了成名在见到鸡啄促织时短时间里的心理反应.前一句写鸡,后一句写成名,均写得形神毕肖.“鸡健进,逐逼之”主动者是鸡,鸡是步步进逼；“虫已在爪下矣”,主语换成了“虫”,不写鸡已抓住了虫,反说虫已落在爪下,更显出当时的危机来.这时,成名、作者、甚至于读者,也仿佛处在爪下之虫,已感受到灭顶之灾了.总的说来,这一段动词的运用、动作的描写,可以说是写形写神,形神兼备.
三、 简练,富于变化.
《促织》一文,多用短句,读来朗朗上口.如：“成妻纳钱案上,焚拜如前人.食倾,帘动,片纸抛落.拾视之,非字而画：中绘殿阁,类兰若；后小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉；旁一蟆,若将跃舞.展玩不可晓.然睹促织,隐中胸怀.折藏之,归以示成.”这一段不长的话,交代了成名的妻子到驼背巫处问神的情况,描写出代表神仙意旨的图画中的内容,也写出了成名妻子对图画的理解.但表意清楚明白,且一点也不饶口.
多短句,但又穿插长句,使句式整中有散.如：“未几,成归,闻妻言,如被冰雪.怒索儿,儿渺然不知所往.既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝.夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖.”读到这样的句子,让人觉得自己是跟在文章主人公的身边,能感觉到他的呼吸,他的心跳.
“掭以尖草,不出；以简水灌之,始出.”这两句是写成名去村东大佛阁抓促织,促织“入石穴中”以后,成名所采取的行动.两句话可以写成相同句式,或将前一句改写成“以尖草掭（之）,不出”；或将后一句改成“灌以筒水,始出”,这样就构成了整句形式,而作者将前一句变化,写成介宾短语后置句,使行文更富于变化.
四、情节山重水复
《促织》情节跌宕起伏,曲折多变.斗“蟹壳青”和“斗鸡”一节则更加典型.通过少年“掩口胡芦而笑”、“少年又大笑”、“少年又笑”将成名对小虫的希望变成失望,然后写“少年大骇”,又将失望变为希望.再写鸡“径进一啄”,再写“幸啄不中”,再写“虫已在爪下矣”,再写鸡“伸颈摆扑”、虫“力叮不稀”,成名由忧转喜,又由喜转忧,又由忧转喜.行文犹如黄河之水,九曲回肠,读者也因此感受到了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的喜悦.
《促织》作为《聊斋》中的名篇,可欣赏借鉴的地方很多,这里写的只是笔者对其一些语言片断的感受,如果本文能对初读《促织》的人有点帮助,于愿足矣.
祝学习进步!

明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年都要向民间征收。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应的差事派给各乡的里正。于是市上的那些游手好闲的年轻人，捉到好的蟋蟀就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存起来，当作珍奇的货物一样等待高价出售。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费...

全部展开

明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年都要向民间征收。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应的差事派给各乡的里正。于是市上的那些游手好闲的年轻人，捉到好的蟋蟀就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存起来，当作珍奇的货物一样等待高价出售。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，就常常使好几户人家破产。
县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正的差事。他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说：\"死有什么益处呢？不如自已去寻找，也许还有万一找到的希望。\"成名认为这些话很对。就早出晚归，提着竹筒丝笼，在破墙脚下。荒草丛里，挖石头，掏大洞，各种办法都用尽了，一直没有找到。即使捉到二、三只，也是又弱又小，不合规格。县官定了限期，严厉追逼，成名在十几天中被打了上百板子，两条腿脓血淋漓，连蟋蟀也不能去捉了，在床上翻来复去只想自杀。
这时，村里来了个驼背巫婆，（她）能借鬼神预卜凶吉。成名的妻子准备了礼钱去求神。只见红颜的少女和白发的老婆婆挤满门口。成名的妻子走进巫婆的屋里，只看见暗室拉着帘子，帘外摆着香案。求神的人在香炉上上香，拜了又拜。巫婆在旁边望着空中替他们褥告，嘴唇一张一合，不知在说些什么。大家都肃敬地站着听。一会儿，室内丢一张纸条出来，那上面就写着求神的人心中所想问的事情，没有丝毫差错。成名的妻子把钱放在案上，象前边的人一样烧香跪拜。约一顿饭的工夫，帘子动了，一片纸抛落下来了。拾起一看，并不是字，而是一幅画，当中绘着殿阁，就象寺院一样；（殿阁）后面的山脚下，横着一些奇形怪状的石头，长着一丛丛荆棘，一只青麻头蟋蟀伏在那里；旁边有一只癞哈蟆，就好象要跳起来的样子。她展开看了一阵，不懂什么意思。但是看到上面画着蟋蟀，正跟自己的心事暗合，就把纸片折叠好装起来，回家后交给成名看。
成名反复思索，莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗？细看图上面的景物，和村东的大佛阁很想象。于是他就忍痛爬起来，扶着杖，拿着图来到寺庙的后面，（看到）有一座古坟高高隆起。成名沿着古坟向前走，只见一块块石头，好象鱼鳞似的排列着，真象画中的一样。他于是在野草中一面侧耳细听一面慢走，好象在找一根针和一粒小芥菜子似的；然而心力、视力、耳力都用尽了，结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有。他正用心探索着，突然一只癞哈蟆跳过去了。成名更加惊奇了，急忙去追它，癞蛤蟆（已经）跳入草中。他便跟着蛤蟆的踪迹，分开丛草去寻找，只见一只蟋蟀叭在棘根下面，他急忙扑过去捉它，蟋蟀跳进了石洞。他用细草撩拨，蟋蟀不出来；又用竹筒取水灌进石洞里，蟋蟀才出来，形状极其俊美健壮。他便追赶着抓住了它。仔细一看，只见蟋蟀个儿大，尾巴长，青色的脖项，金黄色的翅膀。成名特别高兴，用笼子装上提回家，全家庆贺，把它看得比价值连城的宝玉还珍贵，装在盆子里并且用蟹肉栗子粉喂它，爱护得周到极了，只等到了期限，拿它送到县里去缴差。
成名有个儿子，年九岁，看到爸爸不在（家），偷偷打开盆子来看。蟋蟀一下子跳出来了，快得来不及捕捉。等抓到手后，（蟋蟀）的腿已掉了，肚子也破了，一会儿就死了。孩子害怕了，就哭着告诉妈妈，妈妈听了，（吓得）面色灰白，大惊说：\"祸根，你的死期到了！你爸爸回来，自然会跟你算帐！\"孩子哭着跑了。
不多时，成名回来了，听了妻子的话，全身好象盖上冰雪一样。怒气冲冲地去找儿子，儿子无影无踪不知到哪里去了。后来在井里找到他的尸体，于是怒气立刻化为悲痛，呼天喊地，悲痛欲绝。夫妻二人对着墙角流泪哭泣，茅屋里没有炊烟，面对面坐着不说一句话，不再有一点生趣。直到傍晚时，才拿上草席准备把孩子埋葬。夫妻走近一摸，还有一丝微弱的气息。他们高兴地把他放在床上，半夜里孩子又苏醒过来。夫妻二人心里稍稍宽慰一些，但是孩子神气呆呆的，气息微弱，只想睡觉。成名回头看到蟋蟀笼空着，就急得气也吐不出，话也说不上来，也不再把儿子放在心上了，从晚上到天明，连眼睛也没合一下。东方的太阳已经升起来了，他还直挺挺地躺在床上发愁。他忽然听到门外有蟋蟀的叫声，吃惊地起来细看时，那只蟋蟀仿佛还在。他高兴得动手捉它，那蟋蟀一跳就走了，跳得非常快。他用手掌去罩住它，手心空荡荡地好象没有什么东西；手刚举起，却又远远地跳开了。成名急忙追它，转过墙角，又不知它的去向了。他东张西望，四下寻找，才看见蟋蟀趴在墙壁上。成名仔细看它，个儿短小，黑红色，立刻觉得它不象先前那只。成名因它个儿小，看不上。（成名）仍不住地来回寻找，找他所追捕的那只。（这时）墙壁上的那只小蟋蟀，忽然跳到他的衣袖上了。再仔细看它，形状象土狗子，梅花翅膀，方头长腿，觉得好象还不错。高兴地收养了它，准备献给官府，但是心里还很不踏实，怕不合县官的心意，他想先试着让它斗一下，看它怎么样。 村里一个喜欢多事的少年，养着一只蟋蟀，自已给它取名叫\"蟹壳青\"，（他）每日跟其他少年斗（蟋蟀）没有一次不胜的。他想留着它居为奇货来牟取暴利，便抬高价格，但是也没有人买。（有一天）少年直接上门来找成名，看到成名所养的蟋蟀，只是掩着口笑，接着取出自己的蟋蟀，放进比试蟋蟀的笼子里。成名一看对方那只蟋蟀又长又大，自己越发羞愧，不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的\"蟹壳青\"较量。少年坚持要斗，成名心想养着这样低劣的东西，终究没有什么用处，不如让它斗一斗，换得一笑了事。因而把两个蟋蟀放在一个斗盆里。小蟋蟀趴着不动，呆呆地象个木鸡，少年又大笑。（接着）试着用猪鬃撩拨小蟋蟀的触须，小蟋蟀仍然不动，少年又大笑了。撩拨了它好几次，小蟋蟀突然大怒，直往前冲，于是互相斗起来，腾身举足，彼此相扑，振翅叫唤。一会儿，只见小蟋蟀跳起来，张开尾，竖起须，一口直咬着对方的脖颈。少年大惊，急忙分开，使它们停止扑斗。小蟋蟀抬着头振起翅膀得意地鸣叫着，好象给主人报捷一样。成名大喜，（两人正在观赏）突然来了一只鸡，直向小蟋蟀啄去。成名吓得（站在那里）惊叫起来，幸喜没有啄中，小蟋蟀一跳有一尺多远。鸡又大步地追逼过去，小蟋蟀已被压在鸡爪下了。成名吓得惊慌失措，不知怎么救它，急得直跺脚，脸色都变了。忽然又见鸡伸长脖子扭摆着头，到跟前仔细一看，原来小蟋蟀已蹲在鸡冠上用力叮着不放。成名越发惊喜，捉下放在笼中。
第二天，成名把蟋蟀献给县官，县官见它小，怒斥成名。成名讲述了这只蟋蟀的奇特本领，县官不信。试着和别的蟋蟀搏斗，所有的都被斗败了。又试着和鸡斗，果然和成名所说的一样。于是就奖赏了成名，把蟋蟀献给了巡抚。巡抚特别喜欢，用金笼装着献给皇帝，并且上了奏本，仔细地叙述了它的本领。到了宫里后，凡是全国贡献的蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额及各种稀有的蟋蟀，都与（小蟋蟀）斗过了，没有一只能占它的上风。它每逢听到琴瑟的声音，都能按照节拍跳舞，（大家）越发觉得出奇。皇帝更加喜欢，便下诏赏给巡抚好马和锦缎。巡抚不忘记好处是从哪来的，不久县官也以才能卓越而闻名了。县官一高兴，就免了成名的差役，又嘱咐主考官，让成名中了秀才。过了一年多，成名的儿子精神复原了。他说他变成一只蟋蟀，轻快而善于搏斗。现在才苏醒过来。巡抚也重赏了成名。不到几年，成名就有一百多顷田地，很多高楼大厦，还有成百上千的牛羊；每次出门，身穿轻裘，骑上高头骏马，比官宦人家还阔气。
你从里面去选吧

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