小丽在课外书中看到这样一道题:计算:-36/1÷(4/1+12/1-18/7-36/1)+(4/1+12/1-18/7-16/1)÷(-36/1),(1)前后两部分之间存在着什么关系?(2)先计算哪部分比较方便?(3)利用(1)中的关系,直

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 13:28:23

小丽在课外书中看到这样一道题:计算:-36/1÷(4/1+12/1-18/7-36/1)+(4/1+12/1-18/7-16/1)÷(-36/1),(1)前后两部分之间存在着什么关系?(2)先计算哪部分比较方便?(3)利用(1)中的关系,直
小丽在课外书中看到这样一道题:计算:-36/1÷(4/1+12/1-18/7-36/1)+(4/1+12/1-18/7-16/1)÷(-36/1),(1)前后两部分之间存在着什么关系?(2)先计算哪部分比较方便?(3)利用(1)中的关系,直接写出另一部分的结果;(4)根据上述分析求出原式结果.

小丽在课外书中看到这样一道题:计算:-36/1÷(4/1+12/1-18/7-36/1)+(4/1+12/1-18/7-16/1)÷(-36/1),(1)前后两部分之间存在着什么关系?(2)先计算哪部分比较方便?(3)利用(1)中的关系,直
1,互为倒数 2,你是不是打错题目了是几分之一,被你打成了一分几分之一,确认后在说

20分之一

小丽在课外书中看到这样一道题:计算:1/36/(1/4+1/12-7/18-1/36)+(1/4+1/12-7/18-1/36)/36前后存在什么关系? 小丽在课外书中看到这样一道题:计算:-36/1÷(4/1+12/1-18/7-36/1)+(4/1+12/1-18/7-16/1)÷(-36/1),(1)前后两部分之间存在着什么关系?(2)先计算哪部分比较方便?(3)利用(1)中的关系,直 声音在空气中3秒传996米.照这样计算,一个雷雨天,小明看到一道闪电后5秒才听到打雷声,小明距打雷处约多少米?(用比例解) 小明在一本数学资料上,看到这样一道题,计算|根号3-2|+|1-根号3|,小明的解题过程是这样的:|根号3-2|+|1-根号3|=根号3-2+1-根号3=-1.小明在检查时,发现这个结果有些蹊跷,绝对值的和怎么会是负数 在计算一道乘法时,小丽把其中的一个乘数9看成了3,这样计算的结果是324.正确结果是多少? 求一道数学题 关于函数的在某次考试中,小明遇到这样的一道题:“计算(2x+3)(3x+2)-6x(x+3)+5x+16的值,其中x=2009”,小明由于粗心把“x=2009”错抄成“x=2090”,但他计算的结果也是正确的, 小芳在小丽的典型习题摘抄本上看到这样一道题:当X=-1/4,y=0.78时,求多项式6X^3-5X^3y+2X^2y+2X^3+5X^3y-8X^3+7的值.小芳对小丽说:“题目中给出的条件X=-1/4,y=0.78是多余的.”小芳说的有道理吗?为什么 6.一次数学小测试中,有这样一道填空题:0.3=%.小丽 一本课外书120页,小刚4天看了全书总页数的2/3,照这样计算,他看完这本书还要多少天? 从儿童节那天起,小明连续8天看了72页课外书.照这样计算,这个月小明能读多少也课外书? 是一道六年纪数学,在一次数学小测验中,有这样一道填空题0.3=----%,小里在横线上填 小芳和小明在同时计算这样一道求值题当a=-3时求多项式7a²-[5a-(4a-1)+4a²]-(2a²-a+1)的值 数学统计方面的题8、小强对班级50名同学在假期中阅读课外书数量的情况进行调查,并绘制了统计图(如图所示),根据统计图可知,该班同学阅读课外书数量的极差是 . 一次数学小测试中,有这样一道填空题:0.3=()%,小丽在横线上填了30%,而老师却判小丽填错了,小丽不服,去找老师问个究竟,请你来评评小丽答对了吗,为什么? 我在一道题的解析中看到这样一句话“中央权力被削弱,加强的往往是专制主义”,我不理解. 小丽在计算一道有余数的除法是,把被除数895错写成831,这样商比原来少了2,但余数正好相同 小明在计算一道减法题时,把被减数520错写成502,把减数百位上的3错写成2,十位上的5错写成8,这样得到的差是216.正确的差是多少? 小明在计算一道减法题时,把被减数520错写成502,把减数百位上的3错写成2,十位上的5错写成8,这样的差是216.正确的差是多少?