数学思考题(要求用三年级列式计算)三年级同学站成一个方阵做操,每行的人数同样多,每列的人数也同样多,明明站在左起第7列,右起第15列;从前数他是第9个,从后面数他是第16个.三年级一
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 23:58:10
数学思考题(要求用三年级列式计算)三年级同学站成一个方阵做操,每行的人数同样多,每列的人数也同样多,明明站在左起第7列,右起第15列;从前数他是第9个,从后面数他是第16个.三年级一
数学思考题(要求用三年级列式计算)
三年级同学站成一个方阵做操,每行的人数同样多,每列的人数也同样多,明明站在左起第7列,右起第15列;从前数他是第9个,从后面数他是第16个.三年级一共有多少人?
数学思考题(要求用三年级列式计算)三年级同学站成一个方阵做操,每行的人数同样多,每列的人数也同样多,明明站在左起第7列,右起第15列;从前数他是第9个,从后面数他是第16个.三年级一
(7+14)*(9+15)
=21*24
=504
一行人数是7+15+1=23人
一列9+16+1=26人
所以一共23×26=598人
望采纳
一行人数是7+15+1=23人
一列9+16+1=26人
所以一共23×26=598人
每列人数有 7+15-1=21
每行人数有 9+16-1=24
所以三年级一共有21*24=504 人
列数为:7+15-1=21(人)
行数为:9+16-1=24(人)
总人数为:21*24=504(人)
数学思考题(要求用三年级数学方法列式计算)计算下面各图形的面积:
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数学思考题(要求用三年级列式计算)三年级同学站成一个方阵做操,每行的人数同样多,每列的人数也同样多,明明站在左起第7列,右起第15列;从前数他是第9个,从后面数他是第16个.三年级一
数学思考题(三年级数学列式计算)计算下面图形的面积和周长(单位:厘米)
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