《文言文》使翟璜召仁座而反之 画停顿2处魏文侯使乐羊伐中山,克之;以封其子击.文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君.”仁座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁
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《文言文》使翟璜召仁座而反之 画停顿2处魏文侯使乐羊伐中山,克之;以封其子击.文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君.”仁座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁
《文言文》使翟璜召仁座而反之 画停顿2处
魏文侯使乐羊伐中山,克之;以封其子击.文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君.”仁座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君!”文侯怒,仁座趋出.次问翟璜,对曰:“仁君.”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直.向者仁座之言直,臣是以知之.”文候悦,使翟璜召仁座而反之,亲下堂迎之,以为上客.
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使翟璜召仁座而反之 画停顿2处
《文言文》使翟璜召仁座而反之 画停顿2处魏文侯使乐羊伐中山,克之;以封其子击.文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君.”仁座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁
使/翟璜召仁座/而反之
《文言文》使翟璜召仁座而反之 画停顿2处魏文侯使乐羊伐中山,克之;以封其子击.文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君.”仁座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁
文言文如何画停顿是如何断句
文言文朗读怎样停顿
三峡文言文朗读停顿
乃说王而使田忌伐魏(停顿一处)
文言文画停顿盖一岁之犯死者二焉
文言文划分语气停顿标出下列各句中最明显的一处语气停顿.1 学而不思则罔2 非独贤者是有心也3 人恒过然后能改4 入则无法家拂士5 肉食者鄙6 邹忌修八尺有余7 臣诚知不如徐公美8 是以先帝
文言文怎样停顿和断句
学而不思则罔思而不学则殆怎样画停顿线
初一划分文言文句子停顿求解用“/”标出下面句子的两处朗读停顿.然非精洁则宁饿死不受
用“/”标出下面句子的朗读停顿向者使汝狗白而往黑而来(选自文言文〈杨布打狗〉)
文言文停顿何以都不闻消息?便索舆来奔.怎样停顿
文言文遂七年不返 返:妻跪问其故 故:必再三易之而不厌 易:故愈老而愈益精妙 益:用/标示下列句子的句子停顿(两处)廉者不受嗟来之食(1)妾闻志士不饮盗泉之水(2)夫子积学,当日之其所亡告
蜈蚣与蚓文言文 找出下面句子的朗读停顿 :蚓复乘间拔其一足,蜈蚣益怒而无如之何.
一道初一语文文言文画停顿自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.(每一小句各划一处.)(此句出自《伤仲永》)
西湖二 文言文 用/画出停顿处 月景尤不可言花态柳情山容水意别是一种趣味
文言文中的学奕该怎么停顿
文言文[学奕]该如何停顿?